学校生活の様子

梅雨の晴れ間、さわやかな天気の下で、全校児童生徒によるプール掃除が行われました。体育主任によると、今年は例年よりも「ヨナ（火山灰）」が少ないので、わりときれいだったとのことでした。カエルやオタマジャクシとたわむれるプール掃除ではなかったようですね。

掃除前のプールです。

足洗い場もきれいにします。

きれいになりましたね。

生徒会主催の生徒集会。各教室からリモートで参加する形が定着してきています。今回も執行部が考えたクイズが出題されていました。

技術室が本部となり、発信しています。

教室で受けています。

早めの梅雨入りで、雨ばかり続いていた練習期間でしたが、前日の雨が上がり、運動会は３年ぶりに屋外で開催することができました。コロナ対策で参観者は各家庭のみということで、例年より来校者はかなり少なかったのですが子どもたちは精一杯のパフォーマンスを見せてくれました。

今年のスローガンです。

感染対策しながらの綱引きです。

Ｓブロック　ダンス

ＭＬブロック　ダンス

全校リレー

応援団演舞　赤団

応援団演舞　白団

全員集合です。

高森警察署から２名の講師を招き、Ｓブロックの交通教室を行いました。交通量は少ない東学園校区ですが、猛スピードで通る車も多く、気をつけなければならない箇所も多いです。今回は横断歩道の渡り方など、交通ルールやスクールバスを降りてからの注意事項など学びました。また、自転車のシミュレーターも準備していただき、興味深く試乗していました。

高森警察署から

横断歩道は手を上げて

自転車シミュレーターに乗りました

入学して１週間。１年生も少しずつ学校生活に慣れてきたようです。この日は１年の入学を祝う歓迎会。本来ならば「歓迎遠足」ですが、コロナ禍において、内容を縮小して計画しました。運動場で行う予定でしたが、あいにく天気で体育館になりました。また、５月２２日の運動会に向け結団式も行いました。後期課程の３学年は早速放課後活動で応援団の練習を始めました。

１年生へのインタビュー

６年生から歓迎の言葉

運動会結団式から（白団）

同じく結団式から（赤団）

生徒会が準備したレクレーション（しっぽとり）

お弁当タイム。天気が良かったらなあ・・・

８名の１年生が入学し、６名の７年生が後期課程に進級しました。かわいい１年生と凜々しい７年生が並んで入場する様子は義務教育学校ならではの光景です。

１年生、７年生並んで入場

在校生歓迎の言葉はビデオメッセージで

７年生氏名点呼

１年生

７年生

入学式後、最初の学活にて

令和３年度の始業式が行われました。新たに４人の転入生と８人の新任の先生方が加入してのスタートです。新１年生が明日入学し、全校児童生徒４７名、職員２３名での船出です。

４人の転入生

新任の先生方へ歓迎の言葉

最初の学活（８年生より）

２９日、退任式が行われ、８名の先生方が学校を去られることになりました。１年間から高森東中から８年間在籍された先生がおられ、幅広い経歴ですが、みなさん学校のために尽力されました。新天地でも頑張ってくれることを願っています。

令和２年度もいよいよ終わり。学年まとめの修了式が行われました。前期課程を終える６年生に卒業式はありませんが、卒業証書同様の修了証書が渡されました。４月からはいよいよ後期課程。凜々しい制服姿が見られます。

修了証書授与。

後期課程を終える６年生。スピーチも立派でした。

お世話になった給食調理員の先生と運転手さん方にごあいさつ。

３／１５、好天の下で高森東学園第４回卒業証書授与式が行われました。新型コロナウィルス感染拡大防止の観点から、規模を縮小しての式となりましたが、厳粛な中にも感動的な式ができました。９年生のみなさん卒業おめでとうございます。４月からは高校生。新たなステージで輝いて下さい。

卒業証書授与

在校生お別れの言葉はビデオで

卒業生お別れの言葉（答辞）

４人によるお別れの歌

担任の先生によるサプライズ演奏

式を終えて記念撮影

廃材を活用した卒業制作のベンチ２台

保護者へ感謝のメッセージ

担任の先生へお礼の花束

看板を前に４人最後の集合写真

９年生にとって、登校するのは１５日の卒業式だけになってしまいました。今日は修了式が行われ、４人の意見発表がありました。担任の先生は意見発表をすることを本人たち伝えそびれていて、本人たちは直前にその話を聞いたようです。しかし、みんな見事なスピーチでした。９年間の成長を改めて感じるできごとでした。

４人のスピーチ

修了式の裏で、９年教室の飾り付けは後期課程で準備をしました。

先生方が準備された入学時の等身大パネルです。みんなすっかり大きくなりましたね。

いよいよ卒業式です。

９年生の卒業を前にして、９年生に楽しんでもらおうと企画した取組がいろいろと行われました。９年生は楽しみながらも名残惜しそうに活動をしてました。

３／１１　最後の体育は後期課程全体での合同バスケットボール。先生チームも参加しました。

３／１１　最後の自創会集会は「卒業生を送る会」。リモートになりましたが、執行部が工夫をして運営していました。画面左から２列目、３段目に９年生の姿があります。

 ３／１２　Ｌブロック最後の集会。８年生が計画し趣向を凝らした企画を進めてくれました。

９年生の卒業も目の前です。

高森東学園ではこれまで様々な活動に、地域の方々を講師に招き指導をしていただいてきましたが、コロナ禍において、従来の活動が制限されてきました。今回の郷土料理教室も本来ならば、地域の方々が講師として指導をいただくものですが、今回は家庭科担当の斗髙先生が（専門は英語科）中心となり、「いきなり団子」作りに取り組みました。密を避けるため、７～９年それぞれに授業が進められました。できあがった「いきなり団子」どれもおいしそうでしたね。

３／２　９年生　しっかり生地をこねます。

担任の歌野先生も挑戦

３／４　８年生　しっかり蒸せたかな？

大槻先生も参加しました。

３／１０　７年生　慎重に小麦粉の量をチェックします。

森先生、野尻先生、ミッシェル先生も参加しました。

毎年９年生が参加する子ども議会。町政に対し、これまで様々な提案を行ってきました。この子ども議会に向けての取組は、７年から始まっています。後期課程の７，８年生がその学年なりに考えた提案を発表し、子ども議会を終えた９年生がアドバイスをしていく「東学園版子ども議会」毎年行われています。本年度は３月１日に行われました。ユニークな提案に、９年生ならではのアドバイスが見られました。これらの取組を通して、郷土愛を高めていきます。

７年生

８年生

９年生のアドバイスを受けて、提案の修正をしています。

９年生から講評

９年生の家庭科では保育実習が行われるのですが、子どもたちと密に過ごす実習は、コロナ禍でおいては工夫が必要になります。そこで、今年はリモートで行いました。お隣の東保育園とテレビ会議システムでつなぎました。

胸には大きな名札をつけています

紙芝居を聞いてもらっています

９年生が作ったパズルで遊んでくれてます。

本年度最後の授業参観は２／２２に行われました。各学年、性に関する教育など担任の先生の授業が中心に行われました。

２分の１成人式（４年生）

命の尊さについて（６年生）

福祉体験学習（８・９年生）

本年度ＰＴＡ役員の皆様方。１年間お世話になりました。

　おはようございます。昨日から引き続き、今日も雪がたくさん降りました。道路の状況の関係でバスの運行が難しい場所があり、遅延登校となりましたが、みなさんのおうちは、何事もなかったでしょうか。もしも心配なこと、いつもと違うことがあれば、すぐにお家の人や先生にお知らせしてくださいね。

先生達も、雪対策で長靴を履くなどのいろんな工夫をしてます。

　さて、最近の授業を一つ紹介します。８年生の国語では、今年度の自分の体験を元に、物語を書く活動をしています。実際の経験を詳しく思い出した上に、フィクションを混ぜたり大げさにしたり・・・自分の頭の中にある物語を言葉にする活動です。

　みんなとても意欲的です。できあがったら、冊子にして配りたいと思います。その他の学年でも、言葉を使った様々な作品を作っています。１棟の大きな姿見の横（トイレの向かい）に掲示していますので、ぜひ見てみてください。

　いつもと違ってとても静かな朝の学校では、森先生と大槻先生が、ずいぶん早い時間から何かをされていたみたいです・・・。

あひるさんたちと一緒に、学校で待ってます。気をつけて登校してくださいね。

先日、体験入学を行いました。

来年度、新しく東学園の仲間となる七人が校内を探検して周り、

いつもよりも短い時間だけ、１，２年生と交流しました。

１、２年生との交流では、このような時期なので短時間・ソーシャルディスタンスを保ちつつ、

挨拶とプレゼント渡しが行われました。

元気で新しい風を呼び込んでくれた７人。楽しい時間を過ごせたようです。

コロナ禍の中、制限がかかっている活動がありますが、本校において調理実習は１人１台の調理テーブルが確保できるので、個別活動で行っています。（まさに家庭のキッチン状態ですね）今回の内容は肉じゃがと青菜（ほうれん草）のごま和えを学習しました。

誰にも頼らず、自分の力で調理を行います。

テーブルの前にタブレットPCが・・・。実習動画の撮影をして自身の反省や評価に生かします。

コロナ禍において、出席停止の子どもたちへの遠隔支援については、以前お伝えしましたが、その他遠隔システムは様々な活用を行っています。外部のゲストティーチャーとつなぐ、校内の各教室をつなぐなど現在では当たり前に行っています。

６年生の「大地」（総合的な学習の時間）で行っている福祉の学習では、社会福祉協議会とつないでいます。

今日の自創会集会（児童生徒集会）では、執行部と各教室をつなぎ、委員会からのお知らせやレクレーションに取り組みました。