学習習慣の形成を図るために始まった「チャレンジタイム」。第5回の教科は国語です。四字熟語や慣用句30問に挑戦しました！昨日のチャレンジテストでは、朝自習や家庭学習の成果を試そうと、すらすらとペンを走らせていました。

　これは結果が楽しみです。これからも、自らを鍛えて伸ばしていきましょう！！

追伸：昼休みの面接練習の後、「卒業カレンダー、見ました？」とKさんから尋ねられました。慌てて見にいくと・・・、メッセージを込めた素晴らしい力作が飾られていました！明日の公立前期選抜、思いをしっかり伝えてきてください。3年生、Fight！！　(^^)/

　1月24日（水）から30日（火）までは「全国学校給食週間」です。29日（月）の6時間目に、東陽給食センターから学校栄養職員のI先生、調理員のTさんをお招きして給食集会を行いました。

　まずは、給食クイズ（歴史編）です。
「日本で給食が始まったのは何県？」
「全国学校給食週間が定められたのはいつ？」
「東陽給食センターの現在の建物が建てられたのはいつ？」
等々、明治から昭和、現在の給食について、楽しく学べるよう出題してくれました。
　続いて行ったインタビューでは、
①献立や衛生面の工夫
②調理するうえで気をつけていること
③この仕事をしていて嬉しいこと
④中学生の食事で気をつけること
について、I先生、Tさんから教えていただきました。
　食中毒が起きないように温度管理等、細心の注意を払っていることや、東陽で採れる旬の野菜を使うことでより東陽町を好きになってもらうようにしている等、さまざまなご苦労や思いを伺いました。“美味しいと言ってくれることが一番嬉しいです！”“たくさん食べてくれるとやりがいを感じます！”の言葉がとても印象に残りました。
　最後に行った豆つかみ大会では、I先生やジェシー先生が先生チームに参加していただき、大変盛り上がりました。（ちなみに3年生が1位でした・・・。）

　いろいろな方が携わって給食が提供されています。パンの大きさも成長具合で4種類（中学生70g、小学校高学年60g、中学年50g、低学年40g）あり、揚げパン等、調理パンをつくる際は、同じ作業を4回繰り返されるそうです。大変な労力です！感謝の思いをもって残さず食べましょう！I先生、Tさん、ありがとうございました。　m(_ _)m

　26日（金）、八代市に勤務されているさまざまなALTと英語でコミュニケーションを図る機会を設けることで、英語学習の成果等を実感したり、英語の学習意欲や興味・関心を高めたりできるようにすることを目的として、「Special English Time for Performance Test」を行いました。

　本校に勤務されているジェシー先生を始め、4名のALTが来校され、子どもたちのスピーチに対する評価や日常会話、福笑い等、さまざまな英語を用いた活動を行ってくれました。初対面のALTにも緊張することなく、子どもたちが笑顔でコミュニケーションを図る姿がみられ、ALTの先生方もその積極性に驚かれていました！（「東陽中の生徒は、絶対英語が上手になる！！」とジェシー先生からお褒めの言葉をいただきました。）

　急速に進展するグローバル社会、子どもたちが、多様な価値観を持った人々と協働しながら未来を切り拓いていくためには、異文化を体験し、理解することが重要です。とても貴重な学びの時間になりました。ALTの先生方、ありがとうございました。　m(_ _)m

　令和6年能登半島地震による被災者及びご家族の皆様に対しまして、心よりお見舞い申し上げます。皆様の安全と被災地の一日も早い復興を心からお祈りいたします。
　本校生徒会では、先週16日から18日までの3日間、「私たち一人一人ができること」として、各ご家庭に義援金へのご協力を呼びかけました。

　お寄せいただいた義援金は64,271円となり、昨日、「日赤令和6年能登半島地震災害義援金」口座に振り込みました。多くのご家庭から温かいお気持ちが寄せられましたことに、心から感謝申し上げます。
　被災者の方々に、勇気や元気をお伝えすることができるよう、これからも、「思うこと、寄り添うこと」「できることをやっていくこと」「一生懸命取り組むこと」を子どもたちと共に実践していきたいと考えております。今後とも、本校教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

「令和６年能登半島地震義援金」へのご協力について（お礼とご報告）.pdf

　今季最強寒波の影響で積雪が心配されましたが、本校区ではほとんど雪が降ることもなく大きな交通障害もありませんでした。ただ、最高気温が5℃と極寒の一日となりそうです。【引用：気象庁HP】体調管理には十分気をつけさせたいと思います。

　昨日、1･2年生で委員会決めを行いました。新生徒会役員、新専門委員長が任命されたことに伴い、委員会活動を新メンバーにスムーズに移行するためです（3年生はアドバイザーとしてそのまま残ります）。各学級では、一人一人の希望をもとに意見を出し合い、合意形成を図っていました。

　2年生では、話し合いの最後に学級委員のKさんが「委員会の新メンバーが決まりました。頑張りましょう。」の呼びかけに対して、Hさんが「一生懸命頑張ります！」と大きな声で応える等、とても前向きな思いを感じました。一人一人が生徒会の一員です。　“自分たちの学校は自分たちでつくる”　主体性（当事者意識）を持って役員や専門委員長を支えていってください。

　追伸：2年理科では静電気を体験する学習を行っていました。①アルミホイルを間に挟んだ2つのコップ（ライデン瓶）に塩化ビニルのパイプをティッシュでこすって電気をため、②手をつないだ両端の人がアルミホイルに手を伸ばすと、「ビリッ」一瞬身体の中を電気が流れるというものです。

　恐る恐る手を伸ばしてみると・・・「うわー！」「あれっ？流れた？？」等々、さまざまな反応が見られました。

　23日（月）、4月から本校に入学予定の6年生を対象に、新入生説明会を開催しました。先月任命された新執行部の4名の皆さんが、早速準備や案内を行ってくれました。

　説明会でも、「学校紹介」の中で、学校行事や学校生活、部活動について先輩としての立場でアドバイスも交えながら紹介してくれました。最後に、生徒会長のTさんが「私も中学校に入学する際、不安がありましたが、先生や先輩に聞いてすぐに慣れました。生徒会では、『みんなで創る学校』を目指しています。主体性をもって一緒に頑張りましょう。」と前向きなメッセージを伝えてくれました。
　体験授業では、6年生の皆さんに数学と社会の授業を体験してもらいました。数学ではトランプを使って正の数、負の数の考え方を学ぶ内容、社会ではカルタを使って歴史上の人物を当てる内容でした。6年生の皆さん、中学校での初めての授業はどうでしたか？楽しそうに活動に取り組んだり、なかまと学び合おうとする姿が至る所で見られ、とても感心しました。次年度の東陽中も安心です！

　6年生の皆さん、『みんなで創る学校』を共に目指していきましょう！保護者の皆さま方、本日はご来校、ありがとうございました。4月9日（火）、77日後のご入学を、心よりお待ちしております。　m(_ _)m

　20日（土）、東陽中学校において「東陽小・中PTA合同再生資源回収」を行いました。天候が心配されましたが、幸いなことに雨はほとんど降らず、無事実施することができました。

　小中学校のPTA三役の皆さま、地区委員の皆さまのご協力をいただき、今回も予想以上のたくさんの資源物を回収することができました。（軽トラ2台分の資源物を持ってきてくださった地区もありました・・・。）
　今回の売上金も、子どもたちの学習環境整備に活用させていただきます。大変お世話になりました。　m(_ _)m　

　先週11日（木）に、3学期身体測定を行いました。3年生にとっては、義務教育9年間の最後の身体測定です。保健室にようすを見にいきましたが、「目標体重に届かない・・・」と嘆く姿や、「1mmでも高くなりたい！」と直前まで努力？する姿等々、さまざまな光景が見られました。

　3月8日（金）に行う卒業式では、保健室からの卒業おめでとうカードとして、小学校入学から中学校卒業までの成長の記録をお渡しします。そこに書かれている養護教諭のN先生のメッセージを紹介します。

　卒業式まで、あと50日になりました・・・。

　16日（火）、生徒会専門委員長任命式を行いました。

　旧専門委員長からは、退任の挨拶として、

等、1年を振り返り、自分が成長したこと、後輩たちに期待することを述べてくれました。
　新専門委員長からは、

等、これからの活動への意気込みを語ってくれました。
　生徒会の目的は、学校生活をよりよくするため、学校生活の中での課題を見いだし、その解決のために話し合い、合意形成を図り、実践していくことです。学校という社会の一員として、“自分たちの学校は自分たちでつくる”主体性（当事者意識）を持って委員会活動に取り組んでください。
　令和6年（2024年）、東陽中の未来は託されました！皆さんの行動に期待しています！！

　15日（月）、校内書き初め大会を行いました。目的は以下の通りです。

　現代は、スマートフォンやタブレットPC等の情報機器の発達により、年賀状や手紙等、手書きをする機会が少なくなっています。しかし、手書きで書かれた文字には、デジタルにはない相手を思う温かさやその人の個性が表れていると感じます。

　子どもたちは、「不言実行（1年生）」、「新たな目標（2年生）」、「旅立ちの春（3年生）」の課題を文字を正しく整えて書く（整斉美）ことを意識し、筆を走らせていました。日本古来の文化に触れ、「書」の楽しさを味わってくれたと思います。

　明日の荒尾市・玉名市の私立特待・奨学・専願入試を皮切りに、来週23日（火）には八代市・熊本市の私立特待・奨学・専願入試、2月1日（木）には公立高校前期（特色）選抜と、いよいよ受験シーズンがスタートします。専願入試や前期選抜では、面接が検査内容の一つに定められており、その対策として、校内で面接指導を実施しました。

　「その高校を希望した理由は？」「将来の夢のために努力したいことは？」等、本番を想定した質問に対し、緊張しながらも思いを精一杯答えていました。
「その高校でなければならない理由」を具体的に答えることが重要です。
　5年後、10年後のなりたい自分になるために・・・。自分をしっかりアピールしてください！応援しています。Fight！！3年生！！

　石川県能登地域を震源とする「令和6年能登半島地震」により甚大な被害が発生し、多くの尊い命が失われました。お亡くなりになられた方々のご冥福を心よりお祈り申しあげますとともに、被害にあわれた皆様、ご家族の方々にお見舞いを申しあげます。
　発生から10日以上経ちましたが、現在も2万3,000人以上が避難所生活を強いられ、2,562人が孤立状態という状況が続いております。
　始業式で、「大きな災害を経験した私たちだからこそできる支援があります。今度は私たちが勇気や元気を伝えるときです。」と私の思いを伝えたところ、生徒会執行部の皆さんが「私たち一人一人ができること」として、各ご家庭に義援金へのご協力を呼びかけることになりました。すでに義援金や募金等を行ったご家庭もあるかとは存じますが、執行部の子どもたちの思いを受け、学校全体で取り組みたいと考えております。
　趣旨をご理解いただき、ご協力いただきますようお願い申し上げます。

令和６年能登半島地震義援金へのご協力のお願い.pdf

　部落差別をはじめあらゆる差別をなくす「令和5年度（2023年度）熊本県人権子ども集会」が、オンライン（オンデマンド）により開催されています。本校は、11日（木）の4校時に、全校生徒で視聴しました。

　県立熊本聾学校の体験・活動報告では、ある生徒が警察官から補聴器をイヤホンと誤解されるという実際に起こった出来事をもとに、自分たちから伝えていくことで聾学校のことを知ってもらい、誤解した警察官とも手話でつながっていったことを劇で表現してくれました。「自分たちから伝えていくことをしなければ、人は社会は変わらない。だから、僕は自分にできることをやるんだ。」と、力強いメッセージを伝えてくれました。

　実行委員会の皆さんから、「集会を通して、参加者の一人一人が、体験・活動報告と自分の日常生活を重ねてほしいと思います。自分は、友だちや家族などの周りの人に対して、どのような言葉や行動をとっているのだろうかと自分自身を見つめ直してみてください。そして、自分、みんなの幸せのために、どんなことができるかを考え、行動していくことであらゆる差別を一緒になくしていきましょう。」との開会宣言がありました。
　ぜひ、今日の学びを日常生活と重ね、自分自身の行動を振り返ってください。そして、自分や周りの人を幸せにするために何ができるか？を考え、行動につなげていきましょう！

　10日（水）、東陽小学校の先生方と小中一貫・連携教育合同会議を本校で行いました。今年度取り組んだ「先生をつなぐ取組」「子どもをつなぐ取組」「地域とつなぐ取組」について、部会毎に評価（Check）し、成果と課題を全体で共有しました。

　八代型小中一環・連携教育とは、

です。【引用：広報やつしろ（2014年8月号）】東陽中校区は第1期モデル校としての取組を経て、2013年（平成25年）、東陽小学校の開校に合わせて正式に導入しています。
　11年目を迎え、今年度は連携をより一歩踏み出すために、共通研究テーマを設定し、年間15回の会議・研修を行いました。「連携」から「一貫」へ！！「夢実現に向け　未来を切り拓く東陽っ子の育成」を目指し、小中職員でさらなる取組を推進してまいります。

　今日は1月9日（火）、3学期がスタートしました。始業式に先立ち、令和6年能登半島地震で犠牲になられた方々へ黙祷を捧げました。改めて被災された皆様に心からお見舞い申し上げますとともに、犠牲になられた方々とそのご家族、ご親族の皆様に心からの哀悼の意を表します。
　表彰では、第16回八代中学生マラソン大会女子団体3位の表彰とスタディタイムパーフェクト賞の表彰を行いました。また、生徒会書記の任命式も行いました。

　生徒発表では、
「3学期は運動面（部活動や走ること）をもっと頑張りたい。（1年）」
「今年の目標とする字は『試（こころみる）』です。失敗することを恐れず、これからの生活を送っていきたい。（2年）」
「これまでの生活習慣をガラッと変え、受験生としての自覚を持ち充実した日々を過ごしていきたい。（3年）」
「3年生が安心して卒業できるように、自分たちが東陽中を創っていくことを意識して後期を締めくくりましょう。（執行部）」等、「なりたい自分」に向けた意気込みを語ってくれました。

　校長講話では、第100回東京箱根間往復大学駅伝競走（箱根駅伝）で、2年ぶり7度目の総合優勝を飾った 原監督（青山学院大学）が、被災地の現状を伝えるニュースを受けて思いを語った「今、一人一人ができること」について話をしました。

「まずは思うこと、寄り添うことが大切だと思う。それを受けて、国、個人として、できることをやっていければいいと思うんですね。個人レベルで言えば、寄付ができる余裕がある方は寄付を、ボランティアができる方はボランティアを。学生はこれから大学受験や、スポーツ活動も始まってますので、そこで一生懸命取り組むことがですね、勇気や元気をお伝えすることができるのかなと思います。」【フジテレビ系「Live News イット！」R6.1.4放送】

　子どもたちには、「大きな災害を経験した私たちだからこそできる支援があります。今度は私たちが勇気や元気を伝えるときです。」と私の思いを伝えました。私たち一人一人ができることを、子どもたちとともに考えていきたいと思います。保護者の皆様、本年も、本校の教育活動に対しましてご支援とご協力をよろしくお願いいたします。　m(_ _)m

　1月1日（月）、最大震度7の令和6年能登半島地震が発生いたしました。お亡くなりになられた方々のご冥福を心よりお祈り申しあげますとともに、被害にあわれた皆様、ご家族の方々にお見舞いを申しあげます。
　平成28年熊本地震や令和2年7月豪雨の際には、人的支援や物資等、私たちは多くのご支援をいただきました。温かな励ましや人と人とのつながりにどれほど勇気づけられたかわかりません。そのご恩を少しでもお返しできればと思っております。被災された地域の皆様の安全と一日も早い復旧を願っております。

　22日（金）、生徒会役員就任式と2学期の終業式を行いました。前日からの強い寒波の襲来により、雪が舞い散る1日になりました。（益城町では-4℃でした！）

　まずは、恒例の大掃除。1年間お世話になった教室を心を込めてキレイにします。続いてボランティア清掃。校地周辺の道路に積もった落ち葉等を集めました。「寒い・・・」と言いながらも、しっかり動く子どもたち。献身的な姿に感心します！　(^^)

　2校時は生徒会役員就任式。最初に表彰を行いました。先日行われた持久走大会（女子個人・男子個人・団体・ピタリ賞）、くまもと子ども美術展、いっしょに読もう！新聞コンクール、スタディタイムパーフェクト賞等々・・・。スポーツの秋、芸術の秋、勉学の秋の言葉通り、多くの活躍が見られました！　(^_^)v

　生徒会役員就任式では、旧生徒会長のIさん、副会長のUさんから
「みなさんの協力のお陰で充実した活動ができたと思います。新生徒会長が目指す『笑顔溢れる学校』に向け、一致団結して盛り上げてください。」
「楽しく濃い内容の1年間でした。先輩方からのバトンをしっかり受け取ってよりよい東陽中を創っていってください。」との感想とエールが、新生徒会長のTさん、副会長のMさん、書記のIさんからは
「困っている人から頼られる存在になり、挨拶や返事ができる東陽中、休み時間にも考えて行動ができる東陽中をみなさんと一緒に創っていきます。」
「みなさんと一緒に『笑顔溢れる学校』を創っていきます。会長、書記をサポートして頑張ります。」
「会長さんや副会長さんと一緒に全員の個性を尊重できる学校を創っていきます。」との力強い抱負がありました。

　3校時は2学期終業式です。生徒発表では、
「大きな声であいさつができるように頑張りたいと思います。」
「八代駅伝大会での経験を通して、なかまの支えと努力の大切さを強く感じました。」
「受験生という意識を高くもち、冬休みは多くの時間を勉強に費やし、来年の受験につなげたいと思います。3年生のみなさん、頑張りましょう！（オッー！！）」
「1･2年生が中心となり、学校を引っ張っていかなければいけません。学校生活を見直し、返事やあいさつを徹底し、昼休みを計画的に過ごしましょう。」等、2学期の自分を振り返り、3学期に向けての目標を発表してくれました。

　2023年も、あと数日で終わります。来年をどんな年にするのか？子どもたちには、大谷選手のお母さんとの約束事の一つである「目標を明確に持つこと　それを文字にすること　そして実現するまで努力を続けること」を引用し、自分のやりたいこと（目標）を元旦に立てるよう終業式で話しました。2024年も、挑戦しつづける東陽っ子でいてほしいと願います。

　保護者の皆さまには、この一年さまざまな場面で、ご支援、ご協力いただき、誠にありがとうございました。お陰さまで、東陽中の子どもたちは、学習面、運動面、文化面、貢献活動等、各方面で力を発揮してくれました。さらに、その力を伸ばせるよう、職員一同、頑張っていきたいと思います。新しい年が皆様にとりまして、幸多き年となりますよう心よりお祈り申し上げます。m(_ _)m

　追伸その1：今日の給食はクリスマスメニュー！ケーキやトヨナンデスで笑顔、笑顔！！

 　追伸その２：東陽小中学校で作成した「育ちの架け橋」をお子様を通じて配布しています。義務教育9年間を見通した家庭学習や家庭生活の行動目標です。“自律貢献”する生徒の育成に向け、ご家庭での見守りやアドバイスをよろしくお願いいたします。（添付ファイルからもご覧いただけます）

　添付ファイル：育ちの架け橋.pdf

　21日(木)、薬物乱用防止教室を開きました。講師は、長崎税関・八代税関支署のＵ様です。
　薬物事案や種類、薬物乱用の実態、密輸取り締まり等、具体例を挙げながら詳しく説明していただきました。　「依存すると、自分の意志ではやめられない」「『集中して勉強できるよ！』、『みんなやっているよ！』等、薬物への甘い誘いに注意」等々、危険は身近にある、他人事ではないことを学びました。

　「水際で不正薬物から日本を守るのも仕事です」Ｕ様のお言葉に、子どもたちも感銘を受けていました。薬物に対する正しい知識を持ち、どんな誘いにも乗らない、強い意志を持ってほしいと思います。
　ご講話いただいたU様、一緒に来校されたO様、ありがとうございました。　m(_ _)m

　19日（火）、臨時生徒総会を開催しました。議題は、「制服の選択制の導入」についてです。生徒会長のＩさんから、「第3の制服としてブレザータイプの制服も認め、“制服の選択制”を導入したい」との説明があり、質疑応答のあと、賛成多数で承認されました。

　生活心得の改定に伴い、次年度から、「学生服」、「セーラー服」、「ブレザー・スラックス」の3タイプのうちからいずれかを選択して、着用することが可能になります。在校生保護者の皆様には第２回ＰＴＡ総会（令和６年２月１６日）の際に、次年度新入生及び新入生保護者の皆様には、新入生説明会（令和６年１月２２日）の際にご説明いたします。ご不明な点がございましたら、学校までお尋ねください。
　一人一人が自立し、多様性を認め合う社会の実現に向けて、子どもたちは主体的に意思決定をしてくれました。“学校生活をよりよくするため、学校生活の中での課題を見いだし、その解決のために話し合い、合意形成を図り、実践していく・・・。”これからも、自発的・自治的な集団をつくる力が育つよう、導き、支えていきたいと思います。生徒会執行部の皆さん、ありがとうございました。

　19日（火）、読み聞かせの会（木曜の朝に）のH様、K様、Y様をお招きして読み聞かせを実施しました。1年生は「クリスマスのかね」、2年生は「リジーと雲」と「100年たったら」、3年生は「えんとつ町のプペル」の絵本（紙芝居）を読んでいただきました。

　雰囲気を出すためにクリスマスのBGMを掛けられたり、物語を通して生き物を育てることの意味を問われたり、子どもは高い声、大人の男性は低い声と声色を変えられたりと、さまざまな工夫をしていただき、子どもたちは皆、物語の世界にひたっていました・・・。
　読み聞かせの会設立当時から活動されているＨ様は、「本を探すのは大変だけど楽しみです。」と話してくださいました。皆さまのお陰で、子どもたちに「感じる力」「創造する力」「表現する力」が育ちつつあることを感じます。H様、K様、Y様、大変お世話になりました。ありがとうございました。　m(_ _)m

 参考資料：「絵本で子育てを楽しく」６．読み聞かせの大切さ（文部科学省：子ども読書の情報館）.pdf

　18日（月）、大会テーマ「Challenge Your Limits　～限界に挑戦せよ～」のもと、校内持久走大会を開催しました。

　最初に行われた女子の部では、八代中体連駅伝大会にも出場した1年Sさん、2年Yさん、Iさん、3年Iさんの4人が先頭集団を形成します。2週目にペースを上げた1年生Sさんが一気にリードを広げ、ゴールテープを駆け抜けました。

　続いて行われた男子の部でも、八代中体連駅伝大会に出場した2年Mさんが飛び出し、2位以下を引き離しにかかります。後半、徐々に2年生のKさんが追い上げますが、届かず！そのまま1位でゴールしました。飛び入りで参加してくれたジェシー先生も、素晴らしい走りを見せてくれました。　(^o^)

　強い寒気が流れ込み、厳しい寒さの中の大会でしたが、限界に挑戦しゴール後に倒れ込む姿や、勇気を与える声援をなかまに送る姿に心が温かくなりました。交通指導でご協力いただいた保護者の皆さま、応援していただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。　m(_ _)m

　2015年（平成27年）、明治大学中野キャンパスにおいて、熊本県市長会連携講座「熊本の祭りと伝統芸能」が開催されたことをきっかけに、若者の視点から八代の観光を考える「八代市・明治大学ジョイントプロジェクト」が2017年からスタートしました。
　4年ぶりの開催となる今年のテーマは、「日本遺産を活用したツーリズム・マネジメント」。日本遺産の魅力を県外や海外の人に発信し、観光による地域活性化をどのようにマネジメントするのか？学生ならではの視点で八代市に提言することが目的です。16日（土）、フィールドワークの一環として、18名の大学生の皆さんにボランティアガイドを行いました。

　東陽町の観光資源の発掘に向け、メモをとりながら非常に多くの質問をされる大学生の皆さんに、子どもたちはタジタジになる場面も見られましたが、大学生の主体的に学ぶ姿に、憧れの念も抱いたようです。　(^^)/
　「くまモンポート八代に寄港した外国人観光客を対象に、ガイドツアーを企画し、東陽中生がボランティアガイドを行う。」本校が考えている構想も、企画・立案の一つにあるとゼミを担当するＳ講師に伺いました。
　「世界の中の日本」、「日本から見た世界」の視点で考え、日本のよさを世界に発信していこうとする大学生の発想に大きな学びと刺激を受けました。とてもよい機会をいただきました。八代市文化振興課のＯ様をはじめ、ご尽力いただいた明治大学・国際日本学部のＳ講師、ゼミ生の皆さん、明治大学ＯＢの皆さま方、ありがとうございました。

　15日（金）、武道場にて令和6年度生徒会役員立会演説会が行われました。私たちの代表として、東陽中の未来を託すリーダーを選ぶ選挙です。立会演説会では、

と抱負を述べてくれました。

　その後、投票が行われ、真剣に思いを訴えた候補者に対して、有権者である子どもたちも真剣に思いを投票で返していました。

　“学校生活をよりよくするため、学校生活の中での課題を見いだし、その解決のために話し合い、合意形成を図り、実践していく・・・。”　生徒会活動のねらいに沿った素晴らしい立会演説会になりました。立候補者の皆さん、選挙管理員会のＵさん、Ｉさん、Ｍさん、ありがとうございました。

　14日（木）、昨年もお世話になったＮ様にご指導頂き、門松づくりを行いました。まずは、午前中に竹の切り出し。Ｎ様始め、学校運営協議会員のＳ様、Ｈ様、3年保護者の2名の皆様と共に竹林から竹を切って運びます。
　午後からは3年生も加わり、切り出した竹の長さを揃え、先端部分を斜めに切ります。（笑った口元に見えることから、縁起がよいとされています。）チェーンソーでいとも容易く切る様は圧巻の一言！皆、見入ってました・・・。

　子どもたちも、竹の袴づくりにチャレンジ！最初は恐る恐るの作業でしたが、コツを掴んだのか、器用にナタを操る生徒も出てきて、Ｎ様に褒められていました！

　竹がまっすぐ立つように土を入れたら、松や梅、南天で飾り付けをして、今年も立派な門松が完成しました！！

　切り口の笑い顔に、来年もたくさんの福（幸せ）がやってくることと思います。学校に来られた際には、ぜひご覧下さい。(^^)　ご指導頂きました地域指導者の皆様方、お手伝い頂きました3年保護者の皆様、３年生の皆さん、立派な門松をつくっていただきありがとうございました。

　14日（木）、12月生徒集会を行いました。最初に、各委員会から11月の活動の反省と12月の活動の呼びかけがありました。

　各委員からの発表では、体育委員会より、「Tリーグ（ガガ大会）」の決勝と「校内持久走大会」の説明が行われました。

　予選を勝ち抜いた5名による決勝は熱戦の末、（企画・運営した体育委員長の）Mさんが勝利し、照れながら表彰されていました・・・。　(^^;)
　今年度の校内持久走大会では、団体の部と個人の部で表彰を行いますが、団体の部の形式を団対抗から宣言タイムで競うクラスマッチに変更します。大会は、18日（月）14時50分に女子の部、15時10分に男子の部がスタートします。コースは、石匠館近くの西原橋をスタート・ゴールとする氷川沿い周回コースです。

　大会テーマ「Challenge Your Limits　～限界に挑戦せよ～」のもと、自分の宣言タイムにチャレンジしてください！　(^^)/　子どもたちの懸命な姿に、温かいご声援をお願いいたします。

　11日（月）、八代こども美術展の審査が八代市立博物館未来の森ミュージアムで行われました。審査の結果、特選に3年のUさん、Mさん、1年のMさんが、入選に2年のTさんが選ばれました。

　ふるさと東陽への思いをキャンバスに表現した作品が評価されて、大変嬉しく思います。特選の作品は、令和6年1月30日（火）から2月4日（日）まで熊本県立美術館で開催される「第21回くまもと子どもの美術展」にて展示されます。（インターネットでも閲覧できるそうです。）子どもたちの力作を、ぜひご覧ください！

追伸：「第14回いっしょに読もう！新聞コンクール（日本新聞協会主催）」において、3年のMさん、2年のIさんが熊本県賞を受賞しました。興味を持った新聞の記事に、家族の意見や自分の考えをまとめたものが高い評価を受けました。多方面で活躍する東陽っ子です！　(^o^)

　15日（金）の立会演説会に向け、選挙運動が今週から始まりました。登校時間や給食の時間での所信表明に加え、ポスターによるPRを行っています。

　挨拶や返事、時間を意識した行動等々・・・、学校生活をよりよくするための取組を一人一人の視点で訴えてくれました。
　人任せではなく、「自分が取り組むんだ！」という強い意志を感じました。　(^o^)　立会演説会でも、正々堂々、思う存分自分の考えを発信してください！！

　11日（月）、3年生は入学願書の下書きを行いました。いよいよ受験シーズンのスタートです。

　先日の授業参観では、3年生は一人一人、「私の将来」を語りました。バルセロナ五輪陸上400メートル日本代表の高野進さん（現日本陸連評議員）は、

と述べています。「走る」を「学ぶ」に置き換えてみると、

になります。
　5年後、10年後のなりたい自分になるために・・・。昨日の自分を超える日々を送ってほしいと思います。敵は自分自身です。Fight！！3年生！　(^^)/

　8日（金）、「2学期授業参観、学年・学級懇談会」を開催しました。授業参観では、1年生は「私たちの中にある差別心と向き合い、考えよう」、2年生は「自分の中にある熱や光、冷たさについて考えよう」、3年生は「私の将来を語ろう」のめあてで人権学習を公開しました。

　当日は、学校運営協議会員の6名の皆さまにもご参観いただき、
「子ども同士で発表をつなげていく等、今までなかったような人権学習だった。」
「先生たちの体験を話されたことで、他人事ではなく自分の中に残ったと思います。」
「修学旅行で水平社博物館に行かれたのは、いいことだと思う。」
等の感想をいただきました。
　また、「自分の思いを話すことは難しいのに、はっきり言えて素晴らしい。」
「子どもたちは成長するもの。どれだけ教師が信じて待てるかが大事。」
「返しをきちんと言えていたので、もっと子ども主導でできたのではないか。」
等の貴重なご意見もいただきました。
　職員で共有し、一層の改善に努めたいと思います。学校運営協議会員の皆さま、ありがとうございました。
　学年・学級懇談会では、2学期の子どもたちの成長したようすを共有するとともに、今後、さらに伸ばしていってほしいことへの共通理解を図りました。ご家庭と学校が同じ方向を向き、「共に子どもを育てていく」視点で3学期も教育活動を進めていきたいと考えております。保護者の皆さまの温かいご支援とご協力をよろしくお願いいたします。　m(_ _)m

　2日（土）、地域にお住まいのU様から、うれしいお電話をいただきました。「自宅近くの道路で車が脱輪して困っていたが、通りがかった生徒さんたちが手伝ってくれて、助かりました。」との内容でした。
　今日、ランチミーティングで尋ねたところ、人権こども集会・フェスティバルinやつしろに参加した帰りに、早瀬公民館の前で「男子、手伝って～！」とU様から声を掛けられたそうです。一緒にいた女子も、「私たちも手伝います！」と言って6人全員で車を持ち上げたとのことでした。

　「役に立ててよかった。」「お礼を言われて気持ちよかった。」「嬉しかった。」等々、自分が役に立ったことへの喜びを語ってくれました。学校教育目標スローガンの「自律貢献」を体現してくれた姿に嬉しくなると同時に、子どもたちを地域の方々が見守ってくださることに感謝いたします。
　6名の皆さん、素晴らしい行動でした！！　(^^)/

追伸：明日、2学期授業参観、学年・学級懇談会を開催します。お忙しいとは思いますが、多数の保護者の方のご来校をお待ちしております。

12月授業参観案内.pdf

　2日（土）、人と人がつながりあい、あらゆる差別のない「人権いきいきふるさとづくり」をめざすことを目的に、「人権子ども集会・フェスティバルinやつしろ」が開催されました。本校からも、生徒会執行部を始め8名の生徒がライブ同時配信にて参加しました。

　解放子ども会や幼稚園、各小中学校の差別やいじめをなくす取組に対して、
「幼稚園の子どもたちを始めとして、みんなが人権について考えていることがわかりました。」
「宮原小学校が行っていた“平和の空”の取組がとてもいいなと思いました。」
「今回の学びを他の人に伝えていきたい。」
「東陽中人権宣言をこれから意識して生活していきたい。」
等、自分やなかまを振り返りながら考えていました。
　ちがいを認め合い、ありのままに輝ける東陽中にするために、子どもたちと共に、日常での学びや人権学習を重ねていきます。

　修学旅行最終日は、USJです。朝は小雨が降りましたが、10時過ぎには雨も上がり、絶叫系のアトラクションやパレード等、エンターテイメントを楽しみました。

　USJが掲げる行動規範は、『私たちは、全員がエンターテイナーの気持ちで、ゲストにパークを存分に体験して楽しんでいただきます。』です。そのために、クルーの皆さんは積極的に挨拶をしてくれたり、手を振ってくれたりします。そして、最後は「楽しんでください！！」と笑顔で手を振って見送ってくれます。笑顔で見送らた私たちも、自然と笑顔になっていく…。USJのクルーの方のおもてなしは、私たちが多様な人々と関係を築くうえで、大切なものを教えてくれました。
　京都の銘菓やUSJのキャラクターグッズ等、たくさんのお土産を抱えていますが、一番のお土産は、子どもたちが大きな大きな学びをしたことです。互いに楽しめるように、気遣い、話し合いながら行動を決定していく…。『対話による合意形成』を至るところで実践してくれました。
　“自分がされて嬉しいことを、周りの人にしていく…” これからも、実践し続けてください。　(^_^)

　お世話になったホテルの方にお礼を言い、いよいよ京都市内班別自主学習に出発。修学旅行生や外国人観光客がものすごく多く、計画通りにはいかなかったようですが、知らない町を班の仲間と相談しながら行動した今日の1日は、“自律”に向けた大きな一歩になったと思います。

　その後の大阪までの移動も、大混雑でかなり疲れましたが、豪華なホテルと食事で笑顔が戻りました。
　明日は、いよいよ最終日。USJのOUR MISSION （私たちの使命）は、『私たちはありえない”ワクワクドキドキ”で、明日へと向かう元気をゲストに届けます。』です。ゲストを笑顔にするおもてなしを体験し、多くのことを学んでほしいと思います。

　今日１日のようすをダイジェスト版でお送りします。
　まずは、出発式のようすです。朝早くから多くの保護者の皆さま、お見送りありがとうございました。新八代駅を出発し、博多駅で乗り換え。のぞみ616号は修学旅行専用の臨時列車！しかも、グリーン車に乗ることができました！！（添乗員さんに非常にまれなケースですと言われました。子どもたちの日頃の行いのお陰です。(^o^) ）とても快適に新大阪駅に到着しました。

　その後、バスで奈良に移動し、最初の見学地、水平社博物館です。1922年３月３日、「人の世に熱あれ、人間に光あれ」と高らかに人間の尊厳と平等をうたい上げて、全国水平社は創立されました。水平社発祥の地で、人権学習で学んだ西光万吉さんの思いに直に触れたことで、いじめや差別のない社会の実現に向け、決意を新たにしてくれました。

　続いて訪れた東大寺では、奈良の大仏の大きさだけではなく、歴史や文化の重みを感じていました。残念ながら鹿さんとの触れ合いは、もうお腹が一杯のようで寄ってきませんでした…。(^_^;)

　京都のホテルに到着後、夕食を食べ、東寺の紅葉ライトアップを見学して初日を終えました。
　この後、入浴、部屋でくつろいだ後、就寝となります。
朝早くからの行程で、かなり疲れたようです。奈良の行き帰りの車内では熟睡している子もいました。明日の京都班別自主学習に向け、今夜はしっかり休んで体力を回復をしてください。

　1日（金）、熊本県および八代市学力・学習状況調査を1･2年生で実施しました。4月に実施した全国および八代市学力・学習状況調査に続いて、本年度2回目の調査です。

　4月の調査結果を受けて、これまで以下の取組を改善しながら進めてきました。

　調査結果は、後日、学校に届きます。子どもたちにお知らせするとともに、上記の取組が確かな学力の向上につながっているのか？再度、検証改善を進めていきます。
　「自らの学びを知り、次の学びに向かう熊本の子どもたちに！」
　夢を実現するための礎となる「確かな学力」の育成に向け、保護者の皆様の側面からの支援（ペースメーカー・サポーター・ファシリテーター）をお願いいたします。　

　29日（水）、八代市教育サポートセンターからＴアドバイザーをお招きして、「特別支援教育」についての校内研修を行いました。

　熊本県では、「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システムの構築を目指して」の基本方針に基づき、障がいのある子供と障がいのない子供が可能な限り同じ場で共に学ぶことを追求するとともに、誰もが授業内容が分かり学習活動に参加している実感と達成感を持ち、生きる力を身に付けることができるよう、全ての学校等において特別支援教育の一層の推進を図ることを目指しています。
　講話では、

等、他校の実践例を示しながら具体的に教えてくださりました。
　手立てを再度共有し、子どもたちの可能性を最大限に伸ばし、自立と社会参加に向けた指導・支援の充実を今後も図っていきます。Ｔ特別支援教育アドバイザー、お忙しい中、ご講話くだりありがとうございました。　m(_ _)m

　20日（月）から本日まで5回にわけて、2学期の教育相談を行いました。この教育相談は、「学校生活全般をふりかえり、生徒の想い、悩み等に寄り添いながら、一人一人の課題等に支援していく」ことを目的としています。

　学習や進路の悩みだけでなく、友人関係や生活習慣等々、子どもたちからはさまざまな相談がありました。担任の先生方は、傾聴・共感しながら望ましい在り方（なりたい自分）に向けてのアドバイスを行っていました。相談は、いつでも、担任以外の先生でも可能です。子どもたちの心の成長を職員全員で支えていきます。

　26日（日）、東陽スポーツセンターで「東陽町文化の祭典」が開催されました。昨年までの3年間は、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点からケーブルテレビでの撮影での参加でしたので、子どもたちにとっては、中学生になって初の観客を前にしての舞台でした。本番前は、かなり緊張しているようすも見られましたが、「箱石銭太鼓踊り」、「坂より上棒踊り」、「石匠太鼓」、それぞれの由来や意味、受け継いできた先人の思いを、勇壮かつ華麗な舞や力強い太鼓の音色で表現してくれました。

 　子どもたちの地域指導者の方々へのお礼の手紙を一部紹介します。

　東陽に脈々と受け継がれてきた伝統文化、世代を超えて明るい未来に引き継いでいきたいと思います。これまでご指導いただきました地域指導者の皆さま方、大変お世話になりました。　m(_ _)m

追伸：当日は、コーラスや日本舞踊、保育園や小学校1･2年生の可愛らしいダンス、人権啓発劇等、さまざまなジャンルでの発表も行われました。展示部門でも、タペストリーや絵画、陶芸、生け花等さまざまな作品の展示がされていました。まさに、文化の祭典！！東陽町の文化レベルの高さに驚きました！心豊かな1日になりました・・・。　(^^)

　東陽町文化の祭典が、明後日26日（日）、東陽スポーツセンターで開催されます。この日のために、東陽小学校の皆さんと7月から練習に励んできました。今日のリハーサルでは、立ち位置の確認や入退場等、本番を想定して細かい動きや流れの確認を行いました。

　先人たちによって大切に守り受け継がれてきたふるさと、東陽の文化的遺産です。思いをしっかりと受け止め、表現してほしいと思います。子どもたちの出番は、①箱石銭太鼓踊り13時15分～、②坂より上棒踊り13時30分～、③石匠太鼓13時45分～　の予定です。頑張っている姿をぜひご参観ください。お待ちしております。　m(_ _)m

追伸：昨日、妙見祭の神幸行列を観覧しました。亀蛇のユーモラスな仕草や迫力ある馬追に圧倒されました！

　2年生は、来月3日（日）から5日（火）にかけて関西方面へ修学旅行に行きます。2日目は、京都での班別自主行動を予定しています。昨日の学活の時間には、班毎に観光コースの計画を立てていました。

　「○○○を観にいきたい！」「○○○はどうかな？」「何を食べる？」等々、楽しそうに話し合い、合意形成を図っていました・・・。　(^o^)
　古都、京都の歴史や文化を学ぶとともに、なかまとのよりよい人間関係を築いてほしいと思います。　

　20日（月）放課後、第1回選挙管理委員会が開催されました。選挙管理委員長、副委員長選出（自分たちですでに決めていました！）の後、今週24日（金）の公示に向け、規約の確認や選挙に関する用具等の準備について打ち合わせを行っていました。※写真3枚目は昨年の立会演説会のようすです。

　令和6年（2024年）の東陽中を導くリーダーを選ぶ選挙です。全校生徒という大きな集団で話合いを行い、合意形成を図って実践していく・・・、自治活動を主体的に経験できる絶好の機会です。（まさに“自律貢献”です！！）
多くの子どもたちの積極的な立候補を願っています。　(^^)/

　先週、実施した後期中間考査。各教室ではテスト返却が行われていました。

　後期中間考査を終えての子どもたちの感想です。

　子どもたちの頑張りを見守っていた担任の先生方からの感想やアドバイスです。

　フリージャーナリストとして活躍されている池上彰氏は著書「なんのために学ぶのか」で、「高校時代は『なんで、こんな勉強するんだろう？』と思っていましたが、社会人になり、いろんなところへ取材にいくなかで、思わぬ形で学んだ知識が蘇る。今すぐに役立つものではありませんが、いつか意外なところで役に立つかもしれません。頭の中にバラバラに点在している知識が、あるときつながって意味を持ってくる。そんなワクワクする体験を味わうことができるように、いまから学んで損をすることはないと、私自身の体験からも断言できます。」と述べています。さらに、「興味を持つことが勉強の入口です。『あっ、これはおもしろいな』と思えるものをうまく見つけることができたら、自発的に勉強を始めます。」とも述べています。学びとは、決して人から盗まれることのない財産です。勉強が好きではない人も、まず興味を持つものから学び始めてみませんか？

　16日（木）5時間目に不審者対応の避難訓練を実施しました。

　学校敷地内に不審者が侵入してきたため、子どもたちの命を守るために的確に状況を判断し、速やかに安全な場所に避難する（させる）ことを目的に訓練を行いました。

　シナリオはありましたが、職員間では、前日から「このような場合はどうしたら良いだろう」「より安全に避難するためにはこうした方が良いのではないか」など、互いに相談・確認をしながら訓練に挑みました。（※今後の防犯上詳しい内容は控えさていただきます。）

　訓練終了後は、武道場にて、担当のY教諭から訓練の振り返りと不審者への対応のしかたについて話がありました。「不審者は見た目では判断がつかない」ことが多いため、「しつこく話しかけてくる」「じっと見つめてくる」「後ろをついてくる」など相手の動きに注意することが大切ということや、不審者と遭遇したときにどう対応したらよいかなどの話がありました。今日の訓練で学んだことをいかし、自分たちの命を守る行動をいつでもできるようにお互いに心がけていきましょう。

　日暮れが早くなり、下校時間は暗くなっています。登下校の際も十分気をつけるようにしましょう！家庭や地域での見守りのご協力もよろしくお願いします。

　今日と明日の2日間（3年生は昨日より3日間）、後期中間考査を行っています。

　子どもたちは、各自で目標を立て、家庭学習や朝自習、toyo寺子屋（全校学習会）で目標達成に向け、努力を重ねてきました。

　toyoノートにも、「今日は寺子屋がありました。勉強がはかどったのでよかったです。」「○○さんと○○さんに教えてもらいました。」等、仲間と学び合いながら学びに向かっている姿が伺えました。しかし、一つ気になる点が・・・。それは、普段の生活では学習習慣が身についているのか？ということです。学習状況調査（i-check）では、質問①「平日（月～金）、１日どれくらいの時間、テレビや動画を見たり、インターネットを使ったり、ゲームをしたりしますか？」、質問②「平日（月～金）は、何時ごろ寝ますか？」の各問いに対する回答は以下の通りになりました。

　9月に行った学校評価アンケート（上期）でも、「家庭での学習習慣」の項目は、生徒回答2.79、保護者回答2.53と他の項目に比べて低い結果でした。課題を改善するために、東陽小学校と連携して、「toyoいきいきウィーク（ノーメディアデー＋三点固定運動）」に毎月取り組んでいます。

 　10月の結果を「toyoいきいきウィーク通信⑤」でお知らせしましたが、週末と重なりノーメディアデーの達成率は9月よりも低くなりました。また、三点固定運動では就寝時刻を守れなかった人が多かったようです。１日は、誰でも平等に24時間です。特定の時間が増えれば、別の時間を削らなければなりません。成長期にある中学生には、適切な運動、食事、睡眠をとることが重要です。その上で、家庭学習を行い、また、気分転換にゲームや友人とのやりとりも必要でしょう。そこで、自分の状況を客観的に捉え、限られた時間にどのような行動を割り当てるかを決め、改善の必要があれば修正する。そんな「生活をコントロールする力」を身につけてもらいたいと願います。それは、子どもたちがやがて社会人になり、「自律」していくうえで、欠かせない力になると思うからです。【引用：「生活をコントロールする力の大切さ」ベネッセ教育総合研究所HP】「toyoいきいきウィーク」の取組の振り返りでは、保護者の方からのひとことを記入していただく欄があります。ぜひ、お子様のご家庭での時間の使い方について、アドバイスをお願いいたします。

追伸：生活リズムが乱れやすい環境にある中高生を中心とした子供の生活習慣づくりに関する普及啓発のため、最新の科学的知見を踏まえた普及啓発資料が文部科学省から出されています。ぜひ、ご活用ください。

早寝早起き朝ごはんで輝く君の未来～睡眠リズムを整えよう！～.pdf

　5月に行った授業参観・PTA総会の折りに、学校運営協議会員のY様から、「夜間、石匠太鼓の練習で中学校を訪れる際、暗くて入口がわかりづらい」とのご意見をいただきました。本校への入口はカーブ途中にあり、特に東陽町南方面から進行の際は入口を見落としがちです。ましてや夜間になると尚更見えにくくなります。東陽支所にご相談したところ、地域振興課のM様のご尽力により、防犯灯を一基設置することになりました。これで、夜間における安全な通行が確保できます。Y様、M様、ありがとうございました。　m(_ _)m

　追伸：学校施設用務員のY先生が、入口の目印となる案内看板を道路の両端に設置してくれました。本校への進入口がさらにわかりやくなりました！M先生、ありがとうございました。

　7日（火）、11月生徒集会を行いました。最初に、各委員会から10月の活動の反省と今月の活動の呼びかけがありました。

　各委員からの発表では、図書委員会より、「読書学年マッチ」の表彰と「読書の効用」を2つ紹介してくれました。

　本を読むことで、①感動する本を読み、涙を流すことでストレス解消になる【引用：「泣く技術」PHP文庫】、②各教科の成績が上がる【引用：「読書がたくましい脳をつくる」くもん出版】とのことです。読書にはさまざまな効用があります。「読みたいけど時間がない・・・。」という人は、10分間の隙間読書という方法もあります。読書で心の栄養を得てください。図書委員会の皆さん、ありがとうございました。　(^o^)

　追伸：校長室の外で笑い声が聞こえてきました、覗いてみると、トヨナンデスの12月お誕生日コーナーの収録中でした。M先生のオーバーなリアクションにIさんが笑い転げていました・・・。　(^^;)

　寒気の影響で昨日から急に寒くなりました。体調を崩さないようにお気をつけください。行楽の秋、文化の秋の締めくくりとして、11日（土）、五家荘紅葉祭りとメンネルコール定期演奏会に出かけました。

　今年は色づきが早く紅葉は終わりかけでしたが、梅の木轟公園吊り橋や平家の里の能舞台等、九州の秘境と呼ばれる大自然の景観と歴史に圧倒されました。
　また、メンネルコール定期演奏会では、東陽小中学校運営協議会のS会長様がトップテナーを務められ、力強い歌声と素晴らしいハーモニーを聴かせていただきました。

　大自然と歌声に“感動”をいただいた1日でした。

　９日（木）の６時間目は「ｔｏｙｏ寺子屋」でした。

　「ｔｏｙｏ寺子屋」とは、教務主任のＳ教諭が発案した、定期考査等に向けて行う学習会です。

　学年の垣根を越え同じ教室に集まり、縦割り班で学習をします。もちろん、先生たちも全員で参加し学習支援を行います。子どもたちは、学習ルームと多目的教室に分かれて、それぞれがやりたい教科のテスト勉強に励みました。学習中には、先輩にわからない問題を教えてもらったり、先生に質問したりする姿も見られ、とても良い雰囲気で時間が過ぎていきました。運動会や文化祭など多くの行事で見られた、学年の枠を超えて互いに励まし合い、頑張る姿が「ｔｏｙｏ寺子屋」でも見られたことをうれしく感じます。

　次の「ｔｏｙｏ寺子屋」は１３日（月）です。今日よりもさらに真剣に！　さらに互いに学び合う時間にしてほしいと期待します！　もちろん「ｔｏｙｏ寺子屋」での学びを家庭学習にもつなげてほしいです。

　１５日（水）からは後期中間考査が始まります。週末も家庭学習を頑張ってください。

　昨日、東陽小中合同研修の一環として、小学校2･3年生（複式学級）の研究授業（国語）に参加させていただきました。2年生は「〈作り方〉のせつめいには、分かりやすくするためにどんなくふうがあるのだろう」、3年生は「『中』の例示を筆者がこの順番にしたのには、どんなくふうがあるのだろう」のめあてのもと、自分たちで主体的に課題解決に取り組む姿に感心しました。

　授業者は、課題把握や解決の手立ての見通しを持たせる場面、学習を深めたり内容の定着を図る場面では前面に出て指導しますが、それ以外は学習リーダーの進行により自主的に授業が進められており、「熊本の学び」の理念である能動的に学び続ける姿を見ることができました。参観された熊本県教育委員会のH指導主事からも、「主体的な学びにつなげるためのさまざまな工夫があり、学習者としての自立した姿を至るところで見ることができた」との指導助言をいただきました。小・中合同研究テーマ「主体的に学び、自分の思いや考えを伝え合いながら、確かな学力を身につけた児童生徒の育成」を目指し、さらに授業改善を行っていきます。

　6日（月）は「お弁当の日」。昼食時間にお邪魔すると、いつも以上に子どもたちの嬉しそうな笑顔がいっぱいみられました！！（2年教室では、ジェシー先生も一緒に食べてくださいました！）

　以前、HPにUPした構想図と今日持参したお弁当を並べてみると・・・

　見事な出来映え！とっても美味しそうです！！　(^o^)

　チャレンジカードの感想欄には、「朝早くから起きてお弁当を作るのは大変だったけど、楽しかったです。母の大変さを改めて実感しました。」等の感謝の気持ちが、家族の欄には、「自分の考えていた通りに出来たようです。たまには、私たちの分まで作ってくれると嬉しいです。」等の温かいメッセージが書かれていました。
　今年も、いつもよりちょっとだけ！？早起きして、世界にたった一つだけのお弁当をつくってくれました。自分の健康と生命を守るために、自分が食べるものを自分で管理する力を、ぜひ身につけてください。（これも“自律”ですよ！）保護者の皆さま、子どもたちへの励ましやアドバイスをありがとうございました。　m(_ _)m

　追伸：多くのキャラ弁も登場しました。子どもたちの才能に脱帽です！