毎回、さまざまなアイデアで楽しませてくれているお昼の番組。3年生の保護者の方から、「一度見てみたい。」との嬉しい要望をいただきました。
　そこで、今回は番組を事前に収録し、28日（月）の給食時間にオンデマンドで配信しました。MCは、放送委員のMさん（2年生）とIさん（1年生）。番組デビューです。

 　最初のコーナーは、「東陽中学校　ナニコレ問題！！第2弾」。理科室にあるチョークの数や2階廊下の長さ、ヤシの木の数など、今回もマニアックな問題が出題されていました。3階トイレのカーテンの色、間違えました・・・。　(^_^;)
　日替わりメニューのショートコーナーは、「R＆K」。文化祭の劇で演じたコント（ツッコミ暴走族）をアレンジ！「劇中でバイクが壊れたのは、演技じゃなくて事故！」、「人生初のロン毛とスカート、恥ずかしかったのに誰も笑ってくれなかった・・・。」と裏話を披露してくれました。お笑いコンビになりきったRさん（1年生）とKさん（3年生）のコントに笑いが止まりませんでした。　(^o^)
　担当のS先生によると、今回は動画編集や台詞等も自分たちで行ったとのこと、素晴らしい出来映えに感心しました。周りの人たちを笑顔にしようと、アイデアを凝らして制作してくれた放送委員会の皆さん、ありがとうございました。

　追伸：今回の番組、2日（金）の学年・学級懇談会の際に、配信を予定しています。ぜひ、ご覧ください。

　25日（金）、東陽町文化の祭典（ステージ部門）の撮影が東陽スポーツセンターで行われました。

　トップバッターは、「坂より上棒踊り」。数百年前、平家の落人が農民の武術として教え、伝えたのが始まりといわれる神秘的な踊りを勇壮かつ華麗に舞ってくれました。
　つづいて、「箱石銭太鼓踊り」。大旱魃（だいかんばつ）の危機を救ってくれたお礼と感謝を神に捧げた民俗的な舞を太鼓と笛の音に合わせてリズムよく踊ってくれました。
　最後に、「石匠太鼓」。先達の石工への感謝の思いを力強い太鼓や石笛、石を割る音で表現してくれました。
　7月から始まった伝統文化学習。これまで7回の練習を積み重ねてきました。東陽に脈々と受け継がれてきた伝統文化、先人の思いを子どもたちはしっかりと受け止め、表現してくれました。
　当日の模様は、ケーブルテレビで12月5日（月）から放送される予定です。子どもたちの頑張りをぜひご覧ください。
　これまでご指導いただいた指導者の皆様方、大変お世話になりました。　m(_ _)m

　カタールで行われているワールドカップで、日本のチームやサポーターが行った行為が、世界中で賞賛されています。ドイツ戦で使用した後の整理整頓されたロッカールームのようすや、試合後に日本人サポーターがスタンドに落ちていたゴミを拾い集める姿が大きく報道されました。【写真：FIFA公式ツイッター】

　「時を守り、場を清め、礼を正す」
　この言葉は、教育者であり哲学者であった森信三氏が「職場再建の3原則」として提唱したものです。
　「場を清め」の意味は、掃除をすることで、「気づく人になれる」「心が磨かれる」「謙虚になれる」「感動の心をはぐくむ」「感謝の心が芽生える」と述べています。

　記事によると、日本人サポーターに「なぜスタンドでゴミ拾いをするのか？」と尋ねると、「私たちは日本人でありゴミを置き去りにしません。そしてスタジアムを尊重しています。」と答えたといいます。ゴミを拾うという行為もですが、日本人の気遣いや謙虚さ、感謝の精神が世界で賞賛されているのだと思います。
　この3原則は、すべてが自分のためでもあり、みんなのためでもあります。学校は皆さんがともに生活し、ともに成長する場所です。誰もが、気持ちよく学校生活を送り、成長できるように、「時を守り、場を清め、礼を正す」を実践していきましょう。まずは、無言感動掃除と、ロッカーや机の中の整理整頓を心掛けてください。　

　22日（火）、第一生命保険株式会社の地域貢献活動の一環として、生理用品を寄贈していただきました。

　現在、経済的な理由等から生理用品の確保が困難な状況にある「生理の貧困」が社会問題化しています。生理用品の確保に不安を感じることなく、安心かつ健康な学校生活を推進するため、11月から校舎各階のトイレに生理用品を常備しています。寄贈された生理用品も、子どもたちが活用できるよう大切に使わせていただきます。第一生命保険株式会社 熊本支社八代営業オフィスのS様、T様、誠にありがとうございました。

　21日（月）、東陽小・中合同研修の一環として、熊本県立教育センターからT指導主事をお招きし、研究授業を行いました。授業者はM教諭。3年生社会科は、3ヶ月連続の研究授業です。
　本時のめあては、「企業経営での大事な要素について考えよう」。4つの班が提案するCSR（Corporate Social Responsibility：企業の社会的責任）活動を、「社長」、「投資家」、「就職を考えている学生」の立場で評価していく内容です。

　資本金1,000万円を元手に、各班が提案したCSR活動は、次の４つです。
①小売業（会社名：DREAM）「社内での募金活動」「募金weekの期間は売上げの5％を募金」
②IT関連企業（会社名：TOMI）「地方公共団体と協力し、地域の魅力を発信」「さまざまな事情で外出できない人もアプリ（仮想空間）を使って外出気分を味わってもらう」
③建設会社（会社名：S建設）「カーボンニュートラルやSDGｓへの取組」「地域清掃や職場体験学習の受入」
④自動車会社（会社名：VIモータース）「安価に修理、地域へのボランティア」「福利厚生の充実」
　提案を受け、不明な点や疑問点を質問し、効率と公正の観点で評価を相互に行い、これからの社会に求められる企業のあり方について自分の意見をまとめていきました。社会が永続的に発展していくために、企業が社会の一員としてどのように貢献していくのか？企業経営の視点から探求する単元デザインの工夫がみられた授業でした。

　授業研究会では、「生徒が主体的な学び手となる授業づくり」に向け、小学校の先生方と活発な協議が行われました。
　T指導主事からは、授業や単元構想案の気づきとして、
・子どもたちの能動的（自ら問いを発している、自ら考えている、「協働」して学びを深めている）な姿がさまざまな場面で見られた。
・本時の目標と評価基準、学習課題とまとめに整合性があった。
・投資家や顧客に向けた経営計画（財務計画）の提案もあったので、本時のねらいとする「（CSR活動から）企業が大事にすべきこと」は考えられたのか。
・本時で働かせる社会的な見方・考え方として、「効率と公正」は適切だったか。
・単元構成は、すごく面白い。子どもたちがわくわくする構成である。
　等、多くの指導助言をいただきました。

　「課題の解決に向け、自分で考え、自分から取り組んでいましたか」の問いに対し、肯定的に回答した3年生の割合が、今回の実態調査では100.0でした。（4月：71.4）今後、各教科、各学年でも、知的好奇心を喚起し、子どもたちが意欲的かつ主体的に考え活動する授業を目指し、授業改善をさらに進めていきます。
　T指導主事、公務ご多忙の中、東陽小・中学校へのご指導・ご助言ありがとうございました。　m(_ _)m

　18日（金）、1校時と3校時に「ちょこっと授業参観」、2校時に「八代教育事務所指導主事訪問」がありました。1･2年は期末考査中ということもあり、対象クラスはすべて3年生！試練の一日！？です。　(^_^)

　1校時の理科では、実験結果から「塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜると、酸性の性質が失われるのはなぜか」をタブレット上のイオンモデルを操作しながら考察していく授業でした。
　2校時の英語では、単元のゴール「東陽に来て間もないALTの先生に東陽についてよく知ってもらうために、未来に残したい東陽町のものや風景を英語で紹介しよう」に向け、未来に残すためには何ができるかを即興で英語で表現し、伝え合っていました。参観されたのは、以前本校に勤務されていたA指導主事。「2年前と比べて、大きくなりましたね。」と温かい眼差しで3年生を見守ってくださいました。
　3校時の音楽では、「舞台芸術の魅力を探ろう」のめあてで、タブレットの動画からバレエ・オペラ・ミュージカルの共通点と相違点を探り、グループ内で対話しながらそれぞれの特徴を見出していきました。
　どの授業とも、「熊本の学び」が目指している『子どもが問いを発し、課題に主体的に立ち向かい、学びを深める授業改善の推進』」に沿った授業でした。
　本日21日（月）は、小中合同校内研修として社会科の研究授業が5校時に行われます。（詳細は、明日UPします。）「わくわく」が連続し、「分かった」「できた」「もっとやってみよう」が生まれる授業を職員一丸となってこれからも進めていきます。
　公務ご多忙のなか、参観、助言していただいたA指導主事、大変お世話になりました。

　昨日から、PTA体育安全委員会の皆さま方に登校指導をしていただいています。
　黒田商会前の横断歩道では、M委員長が子どもたちに声をかけながら見守ってくださいました。

　県内では今年に入り、中高生による自転車の事故が１３５件起きています。去年よりも２０件近く増えているそうです。事故に遭わない、起こさないためにも、自転車を利用する際は、交通ルールとマナーを守って、安全運転に努めてください！

　PTA体育安全委員会の皆さま方、朝早くからの登校指導、ありがとうございました。　m(_ _)m

参考資料：守ろう！自転車のルール（熊本県警察）.pdf

　昨日の放課後、テスト前で部活動はないのに教室に人の気配が・・・！？
覗いてみると、今日から始まる期末考査に向けて問題を解いたり、学び合っている姿が見られました・・・。　(^^)　

　自ら計画を立てて学習できる生徒を育成するために、2学期からtoyoスタディタイムで自ら家庭学習を計画し、実践を積み重ねてきました。
　デイリーライフには、
「今日はお姉ちゃんとテスト勉強をしました。（1年）」
「今日はノーメディアデーだったので、テスト勉強をしてからすぐに寝ました。（1年）」
「（ノーメディアデーAコースに取り組んで）テスト勉強に集中できるので、このときは最高だと思います。休日は嫌ですが・・・。（1年）」
「暗記科目の理科と美術は、ドライヤーをしているときなど少しの時間も活用して覚えるようにしました。（2年）」
「テストですが自信はありません。できる限り勉強して、いい時間に寝て万全の状態でいきます。（2年）」
「たくさん勉強しました。理科を特に頑張りました。（2年）」
と、学習に取り組む意識が高まっていることを感じさせる文章が綴られていました。

　学問に王道はありません。先週も書きましたが、日々の積み重ねです。まずは、明日、明後日のテストに向け、最大限の努力をしていきましょう!　Fight！1･2年生！！　(^^)/

　東陽町では、毎月14 ～16日にノーメディアデーの取組（東陽町ノーメディアチャレンジ）を行っています。10月からはさらに、毎月13日～17日の5日間、三点固定運動（起床時間、家庭学習開始時間、就寝時間の固定化）に取り組む「toyoいきいきウィーク」をスタートしました。
　学校評価アンケート（上期）で明らかになった課題（①生活習慣および学習習慣の定着、②情報通信機器の使い方）の改善を目指した取り組みです。
　子どもたちは、

の流れで取り組んでいます。
　10月の結果は・・・

○Aコースに挑戦している人ほど達成率が高い
○約８割の生徒は、1日は目標コースを達成できている
▲1時間または2時間以内と決めていても、やめられずに使用しつづける人が多い
▲TVがついているとついつい見てしまうという感想がある
▲ネット番組の視聴やゲーム等による長時間の利用により、学習時間ばかりでなく睡眠時間も削られている

　2年生のデイリーライフには、「今日からノーメディアデーが始まりました。テスト期間中なので、3日間Aコースができるように頑張りたいです。」と書いてありました。　(^_^)
　PCやタブレット、携帯電話・スマートフォンは、インターネットを通じてさまざまな情報を得ることができたり、世界中とコミュニケーションをとることができたりするとても便利な道具です。しかし、インターネットを通じて友だちをいじめたり、傷つける書き込みをしたり、されたり、個人情報を流してプライバシーを傷つけたりしてしまうなどの問題や、長時間利用による健康被害など、心身が危険な目にあう可能性もあります。どのように使い、楽しみ、友だちと情報交換するのか、子どもたち自身が、自分たちの生活のようすも考えながら、利用にあたってのルールを考えていくことがとても大切です。
　「toyo いきいきウィーク」の取組の振り返りでは、保護者の方からのひとことを記入していただく欄があります。親と子がどちらも納得できる安心安全な使い方について、この機会に、ご家庭で話し合っていただければと思います。

※参考資料　スマホ時代のキミたちへ（文部科学省）.pdf

　11日（金）、熊本県から新型コロナウイルス感染症対策に係る熊本県リスクレベル（５段階）を、レベル１からレベル２（警戒強化レベル）に１段階引き上げたと発表がありました。
　そのため、お子様だけでなく、同居の家族の方にも未診断の発熱等の風邪症状がみられる場合は、同居の家族に症状がみられなくなるまで登校せず自宅で待機するようお願いいたします。（「出席停止」になります。）
　新型コロナウイルスの感染を広げないため、そして大切な人を守るためには、一人一人が「感染しない」「感染させない」ようにすることが重要です。熊本県では、それぞれの日常生活において「新しい生活様式」の実践を呼び掛けるために、くまモンが動画やポスターで紹介する「くまモンと新しい生活様式」が新たに制作されました。

　今冬は、インフルエンザの同時流行も予想されています。学校では、引き続き、こまめな換気や、手洗い・手指消毒などの感染防止対策を講じながら教育活動を進めてまいります。
　ご家庭におかれましても、基本的な感染防止対策を徹底していただきますようお願いいたします。

　本校に来校されるお客様は、ほぼ全員の方が「川のせせらぎが聞こえてきていいですね・・・。」、「静かですね・・・。」等の感想を述べられます。子どもたちが、非常に落ち着いて学校生活を送っていることへのお褒めの言葉です。　(^^)
　なかでも最も静かになるのは・・・・！？　”テスト”の時間です!!　今日は、3年期末考査2日目。国語、数学、保健体育のテストが行われています。

　3年生の眼差しは真剣そのもの！デイリーライフに、「今回のテストでは、210点を5教科でとれるようにしたいです。」と具体的な目標を宣言してくれた生徒がいました。15の春に向け、「学びの主体」として学習に取り組む姿勢が見られました。
「あの時、もっと勉強しておけばよかった・・・。」希望進路を実現するには、日々の積み重ねしかありません。
やはり、“努力”です。Fight！3年生！！　(^^)/

　海外では「ブラッドムーン」と呼ばれる赤銅（しゃくどう）色の月・・・、昨日の皆既月食はご覧になりましたか？しかも、惑星食（天王星食）との同時発生は442年ぶりとのこと。前回は1580年7月26日（土星食）、本能寺の変の2年前です。織田信長も見たかもしれません・・・。

　子どもたちの日記（デイリーライフ）にも、「今日は夜に月を見ました。いつもの月よりも少し暗くて色も違っていたので、とても綺麗でした。晴れていてよかったです。」と書かれていました。
　自然現象の不思議さ、美しさを感じる感性が育っていることを嬉しく思います。(^o^)　私自身も、地球や月が太陽の光を反射して輝く天体であり、動き続けていることを改めて実感しました。

　次回、日本で観られる皆既月食は、2025年9月8日、約3年後です。神秘的な天体ショーを、ぜひご覧ください。　

　昨日7日（月）は「立冬」、暦の上では冬になりました。朝夕がぐっと冷え込み、本格的な冬が近いことを感じます。冷たい空気が身体に当たりますが、グラウンドでは朝のランニングをバドミントン部が元気に行っていました。　(^^)
　今朝の生徒集会では、各委員会からの報告に加え、図書委員会から「読書のススメ」、生徒会執行部から「生徒会規約の変更提案」がありました。

　図書委員会の発表では、先月行った読書コンクールの表彰に加え、貸し出しの呼びかけがありました。（職員の貸し出しが少ないとのこと・・・。頑張ります！！）本は「心の栄養」とも言われています。読書週間（10月27日～11月9日）のこの時期、図書室に足を運んでみませんか？
　また、生徒会執行部からは、生徒数減少の実態を踏まえて、今後も持続可能な生徒会活動を図るために、執行部の定員を現行の6名から4名に変更する提案が出され、了承されました。
　「生活をよりよくするための課題を見いだし、その解決のために話し合い、合意形成を図り、実践していく」、生徒会活動が主体的に実践されていることを嬉しく思います。よい社会人を育てるために、今後も自主的・実践的な活動をたくさん経験させることで、自発的・自治的な集団をつくる力を育ててまいります。

　7月15日（金）にスタートした伝統文化学習、9月、10月と練習を積み重ね、だんだんと様になってきました。4回目（11月4日）の練習のようすです。

「箱石銭太鼓踊り」：笛と太鼓の軽快な音色に合わせて、踊りの確認です。小学生への指導も熱が入ります。担当いわく、「形にはなってきました・・・。」とのこと。細かい動きにもこだわって仕上げていきましょう！
「坂より上棒踊り」：本番で舞う3種類の踊りの中に、中学生だけで踊る踊りが2種類あります。1年生が、必死になって覚えていました。あと3回の練習でどこまで仕上げられるか？期待しています。（昨日、開催された「ちびっこ妙見祭inお祭りでんでん館」で、中学生が踊りを披露しました。参加した生徒からは、「いい経験になろました。」との感想がありました。U区長様、大変お世話になりました。）
「石匠太鼓」：小学生も入れた25名程の太鼓の音色は迫力満点。リズムやバチさばきを、繰り返し繰り返し練習していました。前列の4名は、隣の太鼓を叩くタイミングに四苦八苦！？見せ所です。Fight！
　東陽町文化の祭典に向けた動画撮影まで3週間を切りました。東陽に脈々と受け継がれてきた伝統文化・・・。先人の思いをしっかりと受け止め、気持ちを込めて表現してください。
　指導者の皆様方、大変お世話になりました。m(_ _)m

　今日は全国的に秋晴れ、上空は抜けるような青空のもと、東陽中学校文化祭が開催されました。
　ダイジェスト版で振り返ってみたいと思います。

　まずは、1年生の発表です。内容は、「水俣学習をふり返って」。水俣学習を通して、私たちが考えなければならないこと、どう行動しなければならないかを表現してくれました。初々しい一生懸命さが伝わる演技で、「1年生14名が互いのことを認め合い、わかりあえる集団にしていきたい」という子どもたちの思いが伝わってきました。

　つづいて、有志発表。K-POPダンスと空手の型を披露してくれました。3人の息の合ったダンスや、切れのある迫力ある演武に普段教室では見られない表情を見ることができました。

 　2年生の発表は、「職場体験学習を終えて」。スパイ組織のミッションとして、働くことの意味を解明していくストーリーが秀逸でした。時に笑いもあり、観客を魅了しました。「働くことは、人のために何かをすること」「大変だけど、やりがいを感じることができる」等、一人一人が大きな学びを得たことがわかりました。

　3年生の発表は、「私の選択 2022」。2学期の人権学習から学んだ「人の値打ちとは？」「納得のいく生き方とは？」を迫真の演技で訴えてくれました。「自分の納得できる自分の生き方をつかみたい」という思いが、会場を揺さぶりました。

　最後は、「全校合唱」。音楽の抑揚と気持ちが重なり、聴いている私たちの心に流れてきました。素直な澄み渡った声。会場がさらに熱くなり、記憶に残る時間となりました。
　この他、俳句や写生大会の作品、壁新聞や科学発明展の展示等、至る所で子どもたちの頑張っている姿や「輝く東陽の新時代にしたい!」という熱い思いが伝わってきました。今日の1日を一言で表すと・・・、”感動”です！！生徒会執行部を中心とした実行委員会の子どもたち、支援してくださった先生方に心より感謝いたします。

　また、本日は4名の学校運営協議会員の皆さま、多くの保護者の皆さまにご来校いただきました。「文化祭にお招きいただきありがとうございます。生徒の皆さんに『感動をありがとう。』とお伝えください。」と嬉しいお言葉がアンケートに記載してありました。子どもたちがこんなに一生懸命頑張るのも、地域やご家庭でのご支援のお陰と感謝しております。ありがとうございました。　m(_ _)m　

　いよいよ明日、東陽中学校文化祭が開催されます。天気予報によると、見事に晴れマーク!!文化祭日和です。
　今日は1校時から会場設営・・・。

　教務主任の指示のもと、一斉に準備スタート!
　指示されたことが終われば、「何かすることないですか?」と積極的に動く子どもたち。”あっ”という間に、会場設営完了!!　余った時間で全校合唱の練習が行えました。
　現在、各学年のリハーサルが行われています。

　今年も、素晴らしい文化祭になりそうです。
　明日は、①開会式8時45分～、②1年生発表9時05分～、③2年生発表10時20分～、③3年生発表11時20分～、④全校合唱12時10分～　の予定です。詳細は、先日配布しましたプログラムをご確認ください。以下の添付ファイルからもご覧いただけます。
　多くの保護者の皆さまのご来校を心からお待ちしております。　m(_ _)m

 令和４年度文化祭プログラム.pdf

　27日（木）の昼食時間、子どもたちの嬉しそうな笑顔がいっぱい！！その理由は・・・！？

「お弁当」でした！！　(^^)
　子どもたちは、自分の技量に合わせて、
○完璧コース（調理から、弁当箱に詰める作業まで全て自分で行う）
○挑戦コース（家族に教えてもらいながら、一緒に作る）
○基本コース（ごはん＋おかず一品を自分で作る）
○感謝コース（作ってもらったものを自分で弁当箱につめ、作ってくれた人に「ありがとう」と感謝の気持ちを伝える）
の4コースから選択し、構想図をもとに朝から弁当づくりをしてきました。
　以前、HPにUPした構想図と今日持参したお弁当です。

　子どもたちからは、「予定していたものと作ったものは違いましたが、家にある食材で作ることができました。見た目や味も美味しくできてよかったです。」等の感想が、保護者の方からは、「前日の夜から段取りし、翌朝、家族みんなの分を作ってくれました。『美味しかったよ。』の言葉をもらい、嬉しかったようです。」等の温かいメッセージがチャレンジカードに書かれていました。
　いつもよりちょっとだけ早起きして、世界にたった一つだけのお弁当をつくってくれました。自分の健康と生命を守るために、自分の食は自分で管理する力を、ぜひ身につけてください。
　保護者の皆さま、子どもたちへの励ましやアドバイスをありがとうございました。　m(_ _)m

　本日、熊本県中学校英語教育研究大会が開催され、N教諭が、3年生の授業を公開しました。
　単元のゴールは、「東陽に来て間もないALTに東陽町についてよく知ってもらうために、自分が未来に残したい東陽町のものや風景を発表しよう。」です。

　子どもたちは、3つの記事（笠松橋、石橋公園、石匠館）から自分が未来に残したいものを1つ選び、理由を含めて英語で意見を伝え合っていました。英文を書いてから話すのではなく、“（外国語で）即興で表現する力”を高めるために、場面設定や中間指導でのアドバイス等、さまざまな工夫が見られた授業でした。
　八代管外から参観された先生方からは、「子どもたちが英語でどんどん話せるのがすごいですね。」、「外国人観光客の方に英語でボランティアガイドをするという必然性があり、とても意欲的でした。」等の感想を、ご指導・ご助言いただきました熊本県教育委員会義務教育課英語教育推進室のI指導主事からは、「教職3年目で学習指導要領のねらいを踏まえて実践されているのが素晴らしいです。信頼関係があり、子どもたちが安心して発言できていました。」とのご意見をいただきました。
　英語が「好き」、「分かる」生徒の育成に向け、授業改善を今後も進めてまいります。
　お世話になりましたI指導主事、八代教育研究会中学校英語部会の先生方、ありがとうございました。

　「今日26日(水)は北から南まで晴れる秋晴れ列島となりそうです。朝は各地で今シーズン一番の冷え込みとなりましたが、日中は過ごしやすい陽気で一日の気温差が大きくなりそうです。（引用：Yahoo!天気）」
　天気予報通り、朝8℃の冷え込みとは打って変わって昼は21℃！！とても過ごしやすい陽気となりました・・・。

　子どもたちのようすです。
　まずは、3年生。共通テスト、5科目目の数学が終わった瞬間のようすです。数学担当のI先生によると、「過去問と似た問題が出題されていました。」とのこと。解けたでしょうか！？
　1年生は英語。曜日の確認テストに、ペアトークを行っていました。もう少し、大きな声で話せるといいなあ・・・。もっと自信を持ちましょう！
　2年生は社会。九州地方の特色について、ポイントをまとめ他の人に説明をしていました。自分が学んだことを他者に教えることで、学習の定着率が高くなると言われています。私たちが住む九州について、理解が深まったでしょうか？
　全校合唱では、指揮者をつけての練習。本番まで一週間・・・。追い込みです。
　学習の秋、芸術の秋、子どもたちのさまざまな表情を見ることができました。　(^_^)

　追伸：明日、熊本県中学校英語教育研究大会が開催されます。本校のN先生が、3年生の授業を約40名の参観者に公開します。東陽中生の頑張っている姿を発信したいと張り切っています。Fight！　

　進路選択の際の参考となる共通テストが始まりました。今日は、国語・理科・英語の3教科が実施されました。
　昨日の放課後や今日の朝自習では、わからないところを質問しに行ったり、新聞に掲載されている問題を見直したり、学習者用タブレット端末で重要事項を確認したりしていました。学習意欲の高い3年生の姿が、そこには見られました。

　テスト終了後に感想を聞きました。
　「国語は問題数が多く、最後まで解くことができませんでした。」、
　「理科の手応えは少しあります。点数が取れていると嬉しいですが・・・。」、
　「英語は思っていたより難しく、時間があまり足りませんでした。」、
　「過去問に近い出題があったので、やっておいてよかったです。」
等々、さまざまでした。
　明日は、社会と数学が行われます！実力を発揮できるように、最後まで諦めずにテスト勉強に取り組んでください！応援しています。　(^^)/