最後にＰＴＡと一緒に考えていきたいことやご理解いただきたいことを３点

 　１点目。これまでも悲惨な虐待事件が多く報道されることがありました。学校や地域はその情報をつかんだ時に児童相談所等へ通告する義務があります。知っていたのに何もしなかったという不作為が最大の罪。保護者からは事情を聞いて、学校で通告するかしないかを判断するという事はできないことになっています。これは空振りでもよいというスタンスです。

　私たちが子どもの頃と今とでは虐待に関する社会の捉え方は大きく変化しており、しつけだから、自分もされたことだから、叩かれて良くなったから等の認識を変え、保護者間で子育ての互いの悩みを共有できる取組を進めたいと考えるところです。

 　２点目。ＳＮＳの利用に関して。

　ＳＮＳで知り合った人に実際会ったことがある人の割合は、実に４０％から５０％恐ろしい数字です。

　昨年度末は中学生や高校生、中には大人の回転寿司店での「迷惑動画」、もとい「犯罪動画」が繰り返し報道されました。彼らは全世界に向けて発信しているという意識はなかったはずです。仲間内だけの悪ふざけが、他者によって全世界に発信され、自分のみならず家族まで特定され全世界にさらされる。

　現在、就職の際は応募票を出した段階で過去にアップした発言や画像を調べるといいます。匿名でも、ＩＰアドレスをたどっていけば確実に本人が特定できる。消したとしても、その人が過去につながっていた友達から調べていく。

　誤解がないように聞いていただきたいですが、子どものすることです。ＳＮＳ利用に関しては子どもを信頼はしても信用はしないことが大事です。使い方のレベルは子どもたちの方がはるかに上です。

　また、子どもが交通事故を起こしたからと言って、自動車学校に電話をかける人はいません。事が起こったときは買い与えた者として、責任と覚悟は必要です。

　子どもを自立させるために、学校の職員を「高い壁」のままにさせておいてください。親は壁にはなれません。なぜか、子どもたちは、親は「最後は自分を許してくれる。」と思っているからです。ちゃんと階段が付いています。

　社会規範の一つである先生を乗り越えさせてしまうと、子どもは何も怖いものがなくなってしまいます。

　簡単に子どもに「おかしいよね」と賛同しない、「なぜだと思う。」「どうすればよかったと思う。」「本当は自分でも分かっているよね。」の言葉掛けで、しっかり判断させてください。指導で疑問に思われたことはこそっと相談されてください。

　過去に大変な生徒指導の問題を起こしてしまい、「昔はかわいかったんですけど」と泣かれた保護者の方がいらっしゃいましたが、「かわいい時が勝負です。」

 表が白、裏が黒の一枚の紙があります。子どもの思考は１枚の紙だそうです。どんなに今まで助けてもらったり、褒めてもらったりしても、怒られると。裏側の黒が表に出て、黒しか見えなくなるそうです。

　大人の思考は立体だそうです。怒られたとしても、こんなことで誉められた、こんなことで支えてもらった。と他の面も見えるそうです。子どもにかける言葉は、「ほかの面も見てごらん。」です。

お茶は好きですか？おいしいと思われますか？

お茶のおいしさが分かるのは人間だけだそうです。他の生き物は、お茶は「苦い」「毒だ」で終わるそうです。人間だけが「苦み」の先に「美味さ」があることがわかるそうです。

 中学校生活は「嫌なこと」ありますよ。「辛いこと」ありますよ。「したくないこと」山ほどありますよ。集団生活の中でそれらにどう向き合っていくか、そして、それらを越えた時にどのようなゴールが待っているのか。ご自身の経験をもとに、子どもたちに語ってください。子どもたちは「昔と今は違う」と言うかもしれません。

タモリさんは昔、「男の子は肉食って、カード集めていればそれで満足。」などという事を言っていますが、将来が漠然と保障されていた昔の話。それでも皆さんが「中学生の時にこんなことをやっておけばよかった」という思いを持っているはずです。

成人年齢が１８歳になり、残りの６年間で学ぶべきことははるかに増えています。

携帯電話を契約する、アパートを借りる、クレジットカードをつくる、ローンを組む。親の同意がなくても、こうした契約が自分一人でできるようになります。猶予はたったの６年間です。

 「中学校は義務教育最後の学校」です。充実した人生を切り拓いていくための最低限の知識や技能、課題対応する能力、人や社会との関わり方を身につけさせ、卒業後の自立につなげることが私たちと保護者の役割です。水俣第二中学校の一つ一つの取組は自立をゴールにしています。

050501画像使用承諾のお願い.pdf

050501水俣二中ＨＰ案内.pdf

　ＨＰ等で使用する画像使用のお願いを配付しました。５月１２日（金）までにご提出ください。集団宿泊のブログ写真は背中から写したもの、小さいものだけにしていますが、承諾確認ができた後のブログは正面からが主になります。

　名札やゼッケン等が名前が判別できる程度に映り込む場合は【体育大会結団式】050425　のブログのように加工します。

　修学旅行も現地からどんどんアップしますので、ご理解とご協力をお願いします。

 　スマホの場合、画面切り替えは右側のアイコンをタップしてください。（「水俣二中ＨＰ案内」に説明有り）

　次男からＬＩＮＥで結婚式の集合写真が送られてきました。女性４人が満面の笑みで、ピースサインで写っています。二中の卒業生だそうです。私を知っていると言ったそうです。ヒントはここまででした。

　そのうちの１名は先輩の娘さんなので知っています。大変申し訳ございません。実は歴史上の人物は覚えられるのに、人の名前を覚えるのはとても苦手です。出来事と結びつかないと定着しません。担任をした生徒は出来事とセットなのでほぼ大丈夫ですが、二中勤務も１２年目になり、年齢も随分重ね、あと、どんな言い訳をしましょうか。

　ごめんなさい、「私は誰でしょう？」クイズなしで解答を教えてもらえるとありがたいです。みなさんも５８歳くらいになるとこの感じが分かるかな。４人には「お詫びに二中に遊びに来てもらったらお茶とお菓子でもてなします。」と先輩から伝えてもらいました。

　ちなみに、担任をした生徒には卒業時に「大人になって私に会ったら、〇〇年に、〇〇中学校で担任をしてもらった〇〇です。」と名乗るように伝えています。

　地域の皆様２０名近くが来校されて、校庭の除草ボランティア作業をしていただきました。小雨降る中、早い方は８時前には作業を開始、１１時頃までかかりました。毎年ご協力いただいているとのことで大変ありがたく思います。私もソテツと樹木の枝切の時間が取れました。おかげさまでとてもきれいになりました。体育大会に向けて大変助かりました。

　月曜日に登校したときに、「きれいになっている。」と気づく感性、「誰がしてくれたんだろう。」と思いをはせる力、「自分もやってみよう。」と行動する力を見せてくれると嬉しいですね。

今日は「昭和の日」です。

　祝日法（国民の祝日に関する法律）ではその趣旨を「激動の日々を経て、復興を遂げた昭和の時代を顧み、国の将来に思いをいたす」としています。この日は「天長節（昭和２年〜昭和２２年）」、「天皇誕生日（昭和２３年〜昭和６３年）」、平成に入り、自然の恩恵に感謝する「みどりの日（平成元年〜１８年）」、そして現在の「昭和の日（平成１９年〜）」となりました。

　子供の頃、祖母に「明治、大正、昭和」と生きてすごいな。と思っていましたが…。私もまさかの「昭和、平成、令和」の三代を生きることになりました。孫からすごいなぁ…。と思われるのでしょうか。

　ゴールデンウィーク中の大会予定です。応援よろしくお願いします。

サッカー九州ｊｒユース交流戦

　２９日（土）球磨川河川敷競技広場　９：００　対　ＦｕｎＤｒｅａｍＵｔｏ　　１２：００　対　かわそえＦＣ　　１４：００　対　太陽宮崎

第２３回城南中学生バドミントン大会

　２９日（土）八代トヨオカ地建アリーナ（八代総合体育館）９：００団体戦

　３０日（日）同会場　９：００個人戦

第２９回熊日旗城南地区中学生野球大会

　３０日（日）八代市民球場　１１：３０　対　豊野クラブ　　

谷口睦夫杯第２３回八代陸上競技選手権大会

　３０日（日）熊本県営八代運動公園陸上競技場　

八代協会長旗争奪中学生バレーボール大会

　３０日（日）男子　八代市立鏡中学校体育館　９：３０　対　八代一中

　美徳会（１９区の老人会）様が会を閉じられるに当たり、図書費を寄贈いただきました。ありがとうございます。大切に使わせていただきます。

　２日間の集団宿泊教室が終わりました。１年生の元気の良さ、発表する意欲や力、まとめなどをきちんと書くことができる力、小学生から積み重ねてきた良さが発揮されました。宿泊棟に水俣第二小学校５年生の時のお礼状が掲示してありましたが、そのころからしっかり書く習慣がついていたようです。さらに伸ばしたい力です。

　森下さんが「ヒメタツ」について話してくださった後も、次々とたくさんの質問をしていました。こんな子どもたちはなかなかいません。

　その中に「『ヒメイカ』は何匹くらいいますか？」という質問がありました。「ヒメタツだよ。」という顔をしたり、「ニヤニヤ」した表情も見えましたが、森下さんは「ヒメイカというイカもいるよ。日本ではかわいいものや小さいものにヒメ〇〇と名付けたりします。」と言ってしばらくヒメイカの説明をした後、ヒメタツの生息数について回答されました。

　「一所懸命質問している子どもを否定するようなことは決してしない。」という姿勢に私たちも学ばせていただきました。