２月６日（金）の昼休み、３学期の鹿北カップの開会式と第一試合が行われました。種目は、男子がフットサル、女子がビーチボールバレーで男女各７チームの参加です。体力向上と親睦を深めるのが目的で、子どもたちは同学年が相手でも他学年が相手でも、和気あいあいと楽しく活動できていました。応援も多くて盛り上がっています。担任の先生方も熱い視線を送っていました。
  

　

　２月６日（金）の朝、各教室で読み聞かせがありました。２年生の教室では、色を英語で表した内容の絵本を紹介され、「赤は英語で？」「レッド！」などのやりとりの中で和やかに行われていました。さらに、色の部分をめくると、その色をした生き物が出てくるもので、興味深く拝見しました。子どもたちも、驚いた表情で楽しそうでした。
  

　２月５日（木）の朝、ランチルームで２月の全校集会が行われました。校長先生が、「広報やまが」に中嶋市長が来校された（１２月の生徒会役員改選選挙、市長と語ろう会）ときの様子が掲載されたことを話されました。「生徒たちの聞く態度が良い」「子どもたちの目が輝いている」「生徒会四役の応対がきちんとしている」など、周囲の方々からありがたい言葉をいただいたと嬉しそうに話をされました。
　その「当たり前のことが当たり前にできることのすばらしさ」を受けて、校長先生が「あたりまえ」という詩を紹介されました。３２歳の若さでガンで亡くなった医師、井村一清さんが家族に送った詩だそうです。「食べることができる、眠れる、笑える、泣けるなどのあたりまえのことを、みんなは決して喜ばない。それをなくした人は「あたりまえ」に感謝できるから、そのありがたさを知っている。」というような内容です。
　子どもたちは、その日の国語の授業などで、感想を言い合いました。
　　

　教科書の「賛成意見や反対意見を言おう」という内容を学習しています。そこで、「給食と弁当」「制服と私服」「国内旅行と海外旅行」の６つのテーマを準備しました。その中の１つが個人に課され、いいところを根拠を踏まえて英語にしました。それをグループで持ち寄り、３つに絞って発表をしました。"We think traveling abroad is better than traveling in Japan.  We have three reasons.  First, ...." など、ホワイトボートを使い、原稿を見ずに言うことができました。「現地で英語を使うことができる」「他の国の文化を学ぶことができる」などの意見が出ました。音声と文字を合わせての発表だったので、聞く人も分かりやすかったと思います。最後に、自分の表現力をさらに高めるために、全ての原稿をまとめたシートを見ながら、役立ちそうな文を選んで個人で口頭練習しました。
　　

　２月２日（月）の６時間目から、２・３年生の教育相談が始まりました。生徒が事前に記入したシートを元に、担任と１対１でじっくりと話をします。教育相談以外の生徒は、保健指導を受けたり、補充学習をしたりします。写真は、２年生の様子です。集中して学習に取り組んでいます！
　　

　２月２日（月）の５時間目、１、２年生の人権学習が始まりました。１年生が、「水俣病について」、２年生が「水平社宣言について」です。１年生は、水俣病が発症した経緯を知った後、「どうして差別が起こったのか」を考えました。２年生は、西光万吉のビデオを視聴し、水平社宣言ができるまでを学びました。これからさらに詳しく学習し、自分自身や身近なことについて考えていきます。
　　

　２学期末に、生徒会が「鹿北中学校インターネットルール」を決めました。そして、冬休みに「私たちの１カ条」を各家庭で決めてもらいました。
　決められたものを見てみると各家庭の状況に応じて、様々なルールがありました。「せっかくだから、みんなにもいろいろなルールを見てほしい！」と生活安全委員会と情報委員会が立ち上がり、掲示物にしてくれました。
　自分を守り、周りを守るために、しっかりと目的を持って正しくインターネットを利用してほしいと思います。
　　

　１月３０日（金）の６時間目、委員会活動を行いました。この日は、２年生が主体となっての初めての委員会でした。新委員長からの意気込みや、それに対する旧委員長からの励ましの言葉などがありました。中には、その委員会に所属したことがない委員長もいます。不安を抱えている２年生がいたら、３年生がしっかり支えたいと思います。
　　

先日お知らせしました「冬休み企画！料理に挑戦！オリジナル献立メニューをクッキング！！」について紹介します。 今日は、 ５つのコースで出してくれたメニューをいくつか紹介します。今日配布される給食の２月の献立には、実際に登場するメニューが載っています。ぜひ、みてください。
  ①バランスOK朝ご飯メニュー 『ピザパン』          ②我が家のお勧めメニュー『ヘルシーハンバーグ』  　　　　  　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　③食で季節を感じちゃお！メニュー　　　　　　　　　④未来の料理人！オリジナルメニュー
　　　『レンコン入りパスタ♪』　　　　　　　　　　　　　　　　　　『がっつりえびフライロール』
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　⑤地域や伝統メニュー『おにしめ』　
　　　　　　　　　
　

　２９日（水）の２、３時間目の家庭科の時間、２年生が「いわしのかば焼き風」と「いわしのつみれ汁」を作りました。「いわしのかば焼き風」の作り方は、①片身をキッチンペーパーでふきとる　②砂糖と醤油で作ったたれに１０分つける　③フライパンに油をひき、盛りつけたときに上になる方から焼く　④火が通ったことを確認し、たれを入れて煮詰める　「いわしのつみれ汁」の作り方は、①塩を加えたいわしをすりつぶす　②ショウガ汁、みりん、水、片栗粉を加える　③沸騰させただし汁に、②を丸めて入れ、加熱し味噌を入れる　④小ネギを散らして火を止める
　優しい２年生は、職員室にたくさん持って来てくれました。おいしくいただきました。　
　　

　今、１年生は「PROGRAM11 Flowers in the Classroom」を学習しています。鹿北中学校では、読み物教材の多くの場合、次のようなやり方で授業を進めています。①プログラム全体の新出単語をおさえる。②プログラム全体の本文を聞き、大まかな内容をおさえる。③個人で、文法、熟語、代名詞などをおさえる（プリント学習）。④班で、課せられた部分の説明の練習をする（ホワイトボート）。⑤各班の代表者が、全体の前で説明する。
　　「理解している」ということは、「他の人に分かりやすく説明できる」ということにつながると思います。代表の子どもたちは、緊張しながらも一生懸命伝えていました。
　　

１月１３日より、インフルエンザや風邪予防を行うため、すこやか委員会が中心になり、「うがいキャンペーン」を実施しています。２時間目終了後、温かいお茶で、天井をみながら全校一斉にうがいをします。天井には、ユニークでさまざまなキャラクターが、生徒のガラガラうがいを推進しています。また、今年度より、うがいで使用する「未使用のお茶の葉」を持ってくるように、各家庭に呼びかけています。各家庭の余っているお茶、飲まないお茶で、自分のために、鹿北中みんなのために、協力しながらうがいをしようと考え取り組んでいます。現在は、先生方から「使って」と、いただいたお茶で、インフルエンザと風邪予防を行っている生徒たちです。寒い冬、温かいお茶で心も体も温まりながら、予防を行っていきたいと思いますので、お茶の葉提供の協力をお願いします。学校へお立ち寄りの際は、手洗い場の天井をぜひみてください。

    

　毎月最終月曜日は、はがき新聞に取り組んでいます。今月のテーマは、「給食週間」です。食事マナーや食への感謝などについての内容を書きました。書き終わったらカラーコピーをして、廊下に掲示をします。友だちの作品から、たくさんのことを学んでいます。
　　

　１月２２日（木）の朝、ランチルームで平成２７年度新生徒会執行部の委嘱式がありました。まず、選挙管理委員長から新執行部四役の紹介がありました。そして、校長先生より委嘱状の授与がありました。次に、新執行部各委員長の紹介のあと、新生徒会長から委嘱状の授与がありました。最後に、旧生徒会長と新生徒会長の挨拶があり、新生徒会長は「みんなが意見を出し合い、委員会が協力し団結し合える学校作りをしたい」と気合いの入った言葉を述べていました。これからの新生徒会の活躍に期待します。
　　

 冬休みに、オリジナル料理を募集しました。日頃、自分で料理をしている人も多くいる鹿北の生徒たち。５つのコースを自分で選び、挑戦してくれました。
６１名の応募があり、現在保健室前で、掲示しています。
今後は、このアイディアあふれるメニューを栄養士の先生の協力のもと、２月３月の給食の献立にとりいれたり、各お便りで各家庭へどんどん紹介したり、レシピを丁寧にかいてくれた人たちの料理でレシピ本を作る予定です。
朝ご飯、簡単にできてバランスのよいメニューもたくさんあります。ぜひ、挑戦してください。
　コース                                    
  ①バランスOK朝ご飯メニュー              
  ②我が家でお勧めメニュー                  
  ③食で季節を感じちゃおメニュー            
  ④未来の料理人！オリジナルメニュー        
  ⑤地域や伝統メニュー

　

現在給食感謝週間ですが、給食のマナーについて意識をあげていこうと、すこやか委員会中心に、給食マナーチェックを８日間行っています。
チェック項目は４つ。ぜひご家庭でも食事の際、家族で意識して取り組んでいただきたいと思います。４つの項目を紹介します。
　①食事中は、口に食べ物をいれたまましゃべらない。
　②箸を正しく持って食べよう　③正しい姿勢で食べよう
　④食器を持って食べよう　です。

 
３年生に、とても美しい箸の持ち方の生徒がいましたので、紹介します。
ご家庭でもぜひ実践してください。
　　　

　１月２１日（水）の６時間目に、１年生の道徳の研究授業を行いました。本年度推進の指定を受けている道徳教育用郷土資料「熊本の心」の中の「異国の地で生涯をささぐ」という資料を使い、ハンナ・リデルの生き方を通して、「公共の福祉」について考えました。子どもたちは、「地域の人々のためにゴミ拾いをした」「東日本大震災で被災された方々のために役に立つ仕事をしたい」という友だちの発言をきっかけに、今まで自分がどのような場面で力を尽くしたことがあるのかを振り返りました。すると、初めは「そのようなことはしたことがない」と思っていた子どもたちも、実は周囲の人々の役に立つ行動をとったことがあることが分かりました。この授業をきっかけに、子どもたちがさらに自分の力を役立てる行動ができるようになってくれることを期待します。
　授業研究会では、班別に協議を行ったあと、熊本県教育委員会の大瀨指導主事に助言をいただきました。大変有意義な時間を過ごすことができました。これからも、道徳教育にさらに力を入れていきたいと考えています。
　　

　１２月２４日は、「学校給食記念日」です。この日は、２学期の終業式の日でもあり、１９５１年から一ヶ月後の１月２４日～３０日までを「全国学校給食週間」と定められました。
　そこで、本校でも生徒会のすこやか委員会や給食担当者、養護教諭を中心に、給食を含めた食についての様々な取組を計画しています。その一つとして、鹿北小学校の栄養士である西澤先生に講話をしていただきました。
　今回は、「箸の正しい使い方」について説明していただきました。生徒は、互いに使い方をチェックし合っていました。そして、グループに分かれて、大豆を容器に移すゲームを通して、どれだけ上手に使えるようになったかを確認しました。
　今回の講話を生かして、箸の正しい使い方を身につけていってほしいと思います。
　　

　１２月に、保小中連携カリキュラムの実態調査を行いました。そこで、学活の時間に学級の共通の課題を分析し、三学期の重点項目を設定しました。
　３年生では、⑧「相手に伝える時に、根拠を明らかにして話している」⑨「相手に伝える時に、道筋を立てて話している」を学級の共通の課題と分析しました。そして、「自分の言いたいことを整理して述べる。」という重点項目を設定しました。コミュニケーションをとる上でも大切なことです。卒業まで二ヶ月、思いを伝え合い、生涯にわたり支え合う仲間づくりに頑張ってほしいと思います。
　　

　１月１４日（水）の３・４時間目、２年生が家庭科の調理実習でウインナーを作りました。挽肉に牛乳、パン粉、卵、こしょう等を混ぜて、アルミホイルに包み、蒸しました。隠し味のショウガがアクセントになっていて、とてもおいしかったです。職員室でも好評でした。ごちそうさまでした。