先日２４日（木）７時間目、Ⅲ期（中２・中３）の集会をランチルームにて行いました。

　３年生一人ひとりに学年主任からⅢ期修了証が渡され、代表生徒が２年生にこれからの鹿北中を託す思いを伝えました。

　２年生からは、たくさんの返しの言葉が３年生に伝えられました。

　鹿北小中学校は、小学校６年間、中学校３年間を　Ⅰ期（小１～小４）、Ⅱ期（小５～中１）、Ⅲ期（中２・中３）の「４・３・２制」に分けて、９年間の連続した学びをつくっています。

　Ⅲ期は、今まで身につけてきた社会人基礎力を生かして、学校のみならず地域全体を巻き込んだ企画を提案し、実現させていきます。

　そんな、鹿北中の伝統やふるさとを思う気持ちなどが、３年生から２年生に伝えられました。

　鹿北中ならではの「バトンパス」。

　これからも大切にしていきたいと思います。 

　２月２５日（金）、月日の経つのは速いもので、３年生は今日で公立高校後期選抜も終わり、いよいよ３月５日（土）の卒業式を待つばかりとなりました。

　新型コロナウイルスの感染拡大がなければ、学校には、式歌や山のいぶきの歌声が響き渡っていて、「ああっ、卒業式が近づいているなあ」と感慨深く思っている頃だと思います。そう考えると、いつもと少し違う形で３月を迎えようとしています。

　ただ、それでも、校内には卒業式が近づいてきていることを感じさせてくれるものがあります。

　それは、校長室前や保健室前の壁面の掲示物などです。２年女子生徒が感謝の気持ちを伝えようと、心を込めて作ってくれました。

　３年生の心にもその思いは届いていることと思います。

　また、お昼の放送では、情報委員会の企画で卒業生インタビューが行われています。一番の思い出や後輩に託す思いをしっかりと伝える姿がとても大きく見えます。 

　コロナ禍ではありますが、在校生、教職員一同、心を込めて卒業生を送り出す準備を進めていきたいと思います。

　２月２５日（金）の４時間目、理科室では３年生の理科の授業が行われていました。

　今日は、各自が自分の興味関心があることがらについて実験や活動を行っています。

　ろ過の実験、電流の流れる速さの違いを検証する実験、プラスチックを作る活動、紙を作る活動、ろうそくの燃え方の違いを調べる実験、様々なハーブや花を使っての石鹸づくり、土砂崩れのメカニズムを解明する実験、二酸化炭素を生成して温暖化について検証する実験・・・。

　一人ひとりがまるで科学者のように集中して、また楽しそうに取り組んでいました。

　「いろいろな活動を創ってきた３年生だからこそ、アイデアあふれる実験や活動が行われているんだろうなあ！」などと思いながら、頑張りを見させてもらいました。

　頼もしい限りです。

　回覧板用の学校便り（ゆめ～る鹿北２月号）を、２４日（木）に市の総合体育館に搬入します。近日中に、鹿北町の回覧板にてご案内させていただきます。

　ホームページでは、一足早く、掲載します。ぜひ、ご覧いただきたいと存じます。

ゆめ～るかほく２月号（学校便り）.pdf

　（上記のpdfファイルをくクリックしてください。）

　尚、１月号を掲載し忘れていましたので、今回、一緒に掲載させていただきます。（申し訳ありません）

ゆめ～るかほく１月号（学校便り）.pdf

　（上記のpdfファイルをくクリックしてください。）

　毎日、昼休み、事務の先生が玄関前の花壇の草取りや円形の花壇に植えられている芝桜の手入れを行ってくれています。

　風があって体感温度がかなり低くなる中でも、黙々と行っている姿を見かけます。

　このように、誰が行うのかが決まっていない「すきま仕事」が学校にはいくつかあります。

　いろいろな人がこの「すきま仕事」を埋めてくれているんだなあと、事務の先生の姿を見ていて気づかされました。

　芝桜は、春になると見事なピンク色の絨毯のようになります。楽しみに待ちたいと思います。

　昨年、陶芸教室に参加した１年生の作品が出来上がり、学校に届きました。

　粘土を線や面のような形にして作った湯飲み、また、時間があったので、みんなで協力して作ったハンドボールなど力作ぞろいです。

　学校を離れての体験活動や、様々な人との交流活動に参加することは、社会的自立のためにも大切な活動であると考えます。

　今回の陶芸教室も、創造力、コミュニケーション力、傾聴力など、いくつもの学びを経験しながらの活動となりました。その様々な力を結集して出来上がった作品が、今、目の前にあります。

　だからこそ、懐かしくもあり笑顔になれるのだと思います。

　何気ない作品ですが、大切にしたいものです。

　２月２１日（月）１６時００分、１０年近く鹿北小中学校の卒業証書を書いていただいている先生に、卒業証書を持参していただき、鹿北小中学校の職員で卒業証書の点検を行いました。

　卒業証書を見て、まずその字の上手さに驚かされました。さらに、墨の濃さについても、先生方から「すごい！」との声が上がりました。

　硯で墨をすって、一枚一枚丁寧に書いていただいたことが伝わってきて感動させられました。

　小中学校の職員で、一枚一枚、証書番号、名前、誕生日などの間違いがないかを時間をかけて確認し、校長室の金庫にしまいました。

　後は、卒業生台帳と卒業証書に割り印を打っていく仕事が残っています。

　また今日は、ＰＴＡ会長の木札も、その場で書いていただきました。

　ご多用の中、鹿北小中学校のために卒業証書を書いていただき、また、本日は来校していただき、本当にありがとうございます。

　３月５日（土）の卒業証書授与式では、一人一人の卒業生に心を込めて卒業証書を授与したいと思います。

　素晴らしい卒業証書となりましたこと、重ねてお礼申し上げます。

　２月２１日（月）、今日は鹿北町が実践している「小さな親切運動」の一環として行われた「小さな親切」作文コンクールにおいて、最優秀賞を受賞した生徒の表彰式が行われ、３年女子生徒に賞状と記念品が渡されました。

　鹿北中生も「小さな親切運動」に取り組んでいて、毎年、全校生徒が自分の実践を作文に書いてコンクールに応募します。

　例年、１月下旬に鹿北市民センターにて実践発表会を行っていますが、ここ２年間はコロナの影響で中止となっています。

　そこで、本校では、３月下旬に校内で小さな親切作文発表会を行おうと、現在、生徒会三役が企画を立てています。

　小さな親切の輪が広がっていく、そんな時間を創ってくれることと期待しています。

　先日、昨年、１・２年生が取り組んだ県学力学習状況調査の結果が送られてきました。

　普段の学びの成果が感じられる教科もあれば、まだまだ、成果として現われていない教科もありました。

　本校では、生徒一人ひとりが、自分の結果を振り返り、定着が不安定な学習内容について計画的に復習することとしました。

　国語、数学、英語それぞれの教科ごとに基礎・応用の６コースに分け、１・２年生が学年に関係なく、自らコース選択して学びの時間を確保しています。

　応用コースを選んだ生徒は、図書室に集まり、各自が問題演習に取り組みます。

　基礎コースを選んだ生徒は、教科ごとに分かれて、複数の先生がついて、一人ひとりに丁寧に説明したり、問題に取り組んでいます。

　また、毎週（水・土・日）、ロイロノートで国語、数学、英語の問題を送信し、生徒が実施し返信するという学びも継続しています。

　現在、鹿北中は、「教える」から「学ぶ」への転換を図りながら、自立した学習者の育成に取り組んでいます。

　先週から、校長室前廊下の窓の所に、家庭科で製作した「軍手アート」が展示されています。

　普段使っている何の変哲もない軍手が、見事に生まれ変わり、かわいらしい人形となっています。

　まさに、「家庭科マジック」です。

　そして、その軍手の人形が笑顔で見つめてきます。廊下を通るたびに立ち止まってしまいます。

　中学生の豊かな発想が感じられるとともに、自然と笑顔になります。そして、癒やされます。

　ぜひ、来校された際には、ご覧いただきたいと思います。

　２月１８日（金）、今日は、うれしいことがたくさんありました。

　午前中は、女子生徒がせせらぎ教室で作成した、手作りのキーホルダーをプレゼントしてくれました。今までにも折り紙やプラ板で作成した作品をたくさんいただきました。

　本当にありがとうございます。 

　そして、午後になると、今日はテストで早く下校したとのことで、卒業生が来校し近況を伝えてくれました。

　中学校の時の面影を残しつつ、成長が感じられました。そして、いろいろな話をする中で、高校生活が充実していることが伝わってきました。

　英検も準２級に合格したとのこと。

　卒業生の成長というのは、やはりとてもうれしいものです。

　さらに、野球部のキャプテンが放課後来室し、昼休みの自主練習のことで相談に来てくれました。

　現在、部活動ができないというピンチの中で、自分たちにできることはないかと模索し、今できることをしたいとの相談でした。

　中学生も、卒業生も、自分にできることを精一杯取り組んでいます。

　そんな姿に接するたびに、モチベーションが上がります。

　２月１８日（金）の昼休み、グラウンに出て体を動かす生徒が増えています。

　鉄棒の所には男性生徒が、ランチルーム下周辺には女子生徒が、弓道場側のネットでは野球部が、それぞれ楽しそうに運動をしています。

　これから、もっともっと増えていってほしいと思います。

　朝の寒さは厳しいですが、昼間は、太陽の光もまぶしいくらいで、ポカポカと春を思わせる陽気です。

　外に出てみると、季節が確実に進んでいることを実感できます。

　これもまたいいものです。

　２月１８日（金）の午前中、各学年の教室では、いつものように授業が行われていました。

　１年生は理科、２年生は保健体育、３年生は数学の授業が行われていました。

　どの学年も真剣な雰囲気な中で、自ら学ぶ姿勢が感じられる授業でした。

　そして、タブレットの活用も日常的に行われていて、個別最適な学びが行われていました。

　また、１年生と３年生の教室では、授業がＺＯＯＭ配信されていて、自宅から授業に参加している生徒もいました。

　３年生の教室では、数学の問題演習に取り組む３年生の姿がありました。

　人ひとりの学びを見ながら、約２週間後には卒業式を迎えるんだなあと思うと、本当に時の流れの速さを感じます。

　２月１７日（木）、今日は朝から雪が舞う寒い朝でした。グラウンドもうっすらと雪化粧をしていて、いつもと違う表情を見せてくれました。

　シーンと静まりかえったグラウンドに降りて、大きく深呼吸してみました。

　ひんやりとした空気が一気に体の中に入ってきて、身が引き締まりました。

　こんな一日の始まりもいいなあと思いました。 

　２月１６日（水）、何やら技術室前の渡り廊下で１年生が一生懸命活動している姿が校長室から見えました。

　さっそく、技術室に行ってみると、渡り廊下では、切った板を紙やすりで磨いていました。

　今日は特に寒さが厳しいですが、そんなことはお構いなしに活動していました。

　また室内では、板をいろいろな大きさに切ったり、すでに切った板を組み合わせたりと真剣に活動する姿に出会うことができました。

　それぞれのアイデアで自分ならではの作品が出来上がることと思います。

　こんなところにも「みんな違ってみんないい」が感じられて、うれしくなりました。

　２月１５日（火）の給食は、いつものように冷めないようにアルミホイールでふたを、運ぶ時こぼれないようにとラップがしてあり、きめ細やかな配慮をうれしく感じました。

　そんな今日の給食には、納豆がついていました。

　納豆は、いつものように自分で混ぜるタイプではなく、何とスティック状のものでした。

　スティック状の納豆は給食では初めて登場したように思います。

　混ぜる手間がないので、食べやすいです。

　だけど、やっぱり自分で納得するだけ混ぜて食べたいなあとも思いました。

　２月１４日（月）、現在、熊本県はまん延防止重点措置の実施が継続されていて、全県下、部活動は中止となっています。

　ただ、昼休みなど、野球部の生徒がネット打ちをしたり、友だちとなわとびをする姿を見かけるようになりました。

　自分たちで、体力やスキルが落ちないように工夫することができるというのがすばらしいと思います。

　想定外をどう受け止めて対応するのか、このこともとても大切な学びであると生徒の姿を見ていて思いました。

　先日、「イラストを描きました！」と女子生徒が持ってきてくれました。

　見せてもらうと、けっこうシュールなイラストでちょっとびっくりしました。

　ところで「シュール」という言葉は、「シュールレアリスム」からきていて、辞書によると、「理性によるいっさいの制約，美学上，道徳上のいっさいの先入観を離れた，思考の書きとり」とういうことだそうです。

　代表的な画家として、意識下の世界を写実的手法で表現した、サルバドールダリなどがいます。

　シュールなイラストからは、いろいろな方向へと思考が飛んでいきます。ちょっとした心地よさを感じます。

　昨日、２月９日（水）、本校卒業生で、現在、城北高校調理科３年生の生徒から、思いがけず手作りのお菓子（菊花酥・フロランタン・ロシェ）と手紙が学校に届きました。

　手紙には、卒業後の進路が決まり、いよいよ社会に巣立っていくことが記されていて、「これから頑張っていく！」との意欲が伝わってきました。

　手作りお菓子は、それぞれとてもおいしく、こんなにおいしいお菓子を作ることができるなんて「すごいなあ！」と感心させられました。

　中学校卒業後、３年間の高校生活が充実していたことがうかがえて、本当にうれしく思いました。

　高校卒業生後も、いろいろなことがあることと思います。

　しかし、「己を重んじ、己を伸ばす　友を敬し　友に学ぶ」を大切に、一歩一歩夢や目標に向かって近づいていくことを願っています。

　２月９日（水）、２年生女子生徒が手作りの掲示作品を作って持ってきてくれました。

　さっそく、校長前廊下の壁面に掲示しました。手作りの作品には、何とも言えない温かさがあります。その温かさが、人を笑顔にしてくれます。

　来校した際には、ぜひご覧いただきたいと思います。そして、温かさを感じていただき、笑顔になっていただきたいと思います。

　手作り作品、ありがとうございました。

　２月９日（水）、昨日の休校が明けて、また「鹿北中の日常」が戻ってきました。

　教室に行くと、いつものように授業が行われていました。当たり前の光景がとても新鮮に感じられました。

　福島市出身の詩人、長田（おさだ）弘さんは、東日本大震災の後、「朝が明けて、陽が高くなって、やがて日が暮れていくというふうに、だんだんと変わっていく何でもない一日」は「ありふれた奇跡」だったと思い知らされたと語っていました。

　当たり前のように過ぎていった毎日が、いかに大切な一日一日だったのかを、休校になって、また、日常が戻ってきて、気づかされた気がします。

　昨日、学校関係者で陽性が判明しましたので、校医さんと相談した結果、安全を優先して休校にした方がよいのではとご指導をいただきました。

　そこで給食後、全校生徒は下校し、本日８日（火）は臨時休校としました。

　各学年、朝８時３０分よりＺＯＯＭにて、健康観察を行いました。

　担任の先生から「おはよう」のあいさつに元気よく「おはようございます」と答えてくれました。

　体温と健康状況などについて一人ひとりから聞き取りをし、一言会話をする和やかな朝となりました。

　そして１５時００分、今日一日の様子について確認しました。

　臨時休校の時は、体調不良等でなければ、自分自身で生活設計する、そんな自立に向けて学びの機会としてほしいと思います。

　２月７日（月）、７時３０分、今日から朝のトレーニングが再開しました。

　しかし、ランニングではなく、ソーシャルディスタンスに配慮して「なわとび」を行いました。

　とっても寒い朝でしたが、二重跳びやこうさ跳び、うしろ跳びなどにも挑戦し、体が少しずつ温まってきました。

　コロナ禍でもできることを考えやっていく、こんな姿勢が大切なんだと思います。

　１月号の「ゆめ～る鹿北」でも紹介させていただきましたが、鹿北中生徒会は、今年度、ＳＹＤボランティア奨励賞 特別賞を受賞しました。

　そして本来ならば、２月に東京で表彰式と実践発表が予定されていたのですが、新型コロナウイルス感染拡大により、表彰式が行えない状況になってしまいました。

　そこで、受賞団体は、活動を紹介するプレゼンを作成することとなり、鹿北中生徒会でもプレゼンを作成することとなりました。

　２月３日（木）、生徒会三役がランチルームに集まり、プレゼンをしている様子を動画に撮影しました。

　当初、プレゼンは８分を越えていて、事務局に問い合わせたところ、どの受賞団体にも５分以内でお願いしているので、何とか５分以内にまとめてくださいとの返事。

　そこで、再度、原稿を推敲し何とか５分以内におさめることができました。

　近日中にＳＹＤのホームページに鹿北中学校のプレゼンがアップされる予定です。

　いよいよ全国デビューです。

　楽しみです。

　熊本県では、新型コロナウイルス感染拡大が続いています。

　そんな中、鹿北中では感染対策を徹底しています。

　保健室の先生やスクールサポートスタッフの先生、そして健康委員会を中心に、とにかく手洗いと消毒、不織布マスクの着用、換気、ソーシャルディスタンスについて徹底するための取組が毎日行われています。

　たとえば、鹿北中では、様々な場所に消毒液が設置されています。本当にいろいろ所に設置されています。

　掲載した写真は、校舎１階に置かれている消毒液の一部です。これの何倍もの消毒液が校舎内に設置されています。

　やはり大切なことは、「これでもか！」と徹底することだと思います。

　鹿北中はこれからも、この「徹底」にこだわっていきます。 

　１月のソースカツ丼に続いて、２月も給食室から熱いエールをいただきました。

　今日、２月１日（火）の給食は何とカツカレーです。

　昨年の中体連前にも登場したカツカレー。

　今回は、受験真っただ中の３年生への熱いエールのように感じました。

　気持ちのこもったカツカレー、おいしくいただきました。

　２月１日（火）、２年女子生徒が鶴を折って持ってきてくれました。

　丁寧におられていてとてもかわいらしいです。

　さっそく、この前いただいた「虹とキャンディー」の絵のところに飾らせてもらいました。

　校長室がいつもより明るくなったように思います。

　折り鶴と温かい心、ありがとうございました。

　２月１日（火）、昨日は臨時休業となりましたが、今日は元気に登校してくる生徒の姿が多く見られました。

　しかし、まだ体調不良であったり、家族に体調不良の人がいるなど、欠席生徒が多いです。

　各教科の授業の様子を見に行くと、やはり空席があちらこちらに見られ、新型コロナウイルス第六波の影響を色濃く感じました。

　そんな中でも、今できる学びに各学年取り組んでいます。何とか学びを継続していきたいと考えています。

　ゆめ～る１月号を掲載します。鹿北町在住の皆さまには、回覧板にてお届けさせていただ　きますが、ホームページにも掲載したいと思います。

　鹿北中学校の学校生活や生徒の頑張りなど、ぜひご覧いただきますようお願いいたします。

ゆめ～るかほく１月号 （No.１～４）.pdf

　１月２７日（木）の午前中、心の友えんぴつに協力してくれた鹿北中生へのプレゼント案について、２名の生徒がプレゼンをしてくれました。

　男子生徒がタブレットで、通学カバンにつける手作り名札作成について説明してくれました。

　また、女子生徒は、実際にどのようなものを作るのか試作品を見せてくれました。

　提案内容をいったん預かり、昼休み、教頭先生、教務の先生、そして、学年主任の先生とともに提案について協議しました。

　手作り名札は取れて紛失したり、雨でにじんでしまうこともあるので、しおりにしてはどうかとの意見が出たので、そのことを２名の生徒に伝えました。

　生徒からは、第一案が名札で、第２案としてしおりを考えていましたとのこと、プレゼントはしおりに決定しました。

　心を込めた手作りのしおりが完成するのがとても楽しみです。

　新型コロナウイルス感染の波が鹿北中のすぐそばまで来ている危機感を感じる日々が続いています。

　体調不良の生徒や家族に体調不良の方がいて登校を見合わせるなど、朝から電話がかかってきます。

　そんな中ではありますが、鹿北中の授業は休むことなく行われています。

　対面での話し合いはできませんが、個人での思考や作業の時間を充実させるなど工夫しながら授業をおこなっています。

　１月２１日（金）、来週月曜日はいよいよ公立高校前期選抜です。

　面接練習などを終えた３年生が、「面接練習ありがとうございました。前期選抜、頑張ってきます！」と伝えにきてくれました。

　２４日（月）は、悔いなくチャレンジしてくることと思います。

　ガンバレ、鹿北中３年生！

　１月１９日（水）の放課後、今日はＮＯ部活動でほとんどの生徒は下校しました。

　しかし、そんな中、1年生教室と２年生教室では、英語と数学の推進塾が行われ、１・２年生各３名が残って勉強に取り組みました。

　講師の先生にも来校していただき、一人一人に丁寧に教えてくださいました。

「継続は力なり」と言われますが、これからも、毎週の積み重ねを大切にしていってほしいと思います。

　現在、毎日、３年生の面接練習が行われています。

　学校ごとに面接の内容が異なります。

　個人面接なのか集団面接なのか、また、志望する科に関する質問であったり、ある学校では、英語や数学の口頭試問などもあります。

　そこで、ＡＬＴの先生や各教科の先生など様々な先生が練習を手伝ってくれています。

　「入試は団体戦」と言われますが、このような点でもなるほどと思います。

　今週は私立高校の専願特待入試があります。そして、いよいよ来週の月曜日、２４日は公立高校の前期選抜が行われます。

　落ち着いて自分の思いを伝えてほしいと思います。

　１月１９日（水）、２年生の女子生徒と主任の先生が、すばらしい手作りの作品を見せに来てくれました。

　この作品は何かというと、遠隔交流を行っている宮古島市立結の橋学園や宮古島漁協の方々へのお見舞いメッセージです。

　新学期が始まり、新型コロナウイルス感染拡大が続いており、特に沖縄県では感染者が急増しているということで、２年生が自分たちで何かできないかと考え、お見舞いのメッセージを送ることを決めました。

　本来なら２０日から２年生は宮古島に行くはずだったのですが、このような状況でキャンセルすることになってしまいました。

　実際に行って会うことはできませんでしたが、これからも交流を続けていく大切な人たちに、しっかりと思いを伝えていきます。

　毎日の給食は学校生活の大きな楽しみの一つです。

　給食の時間の前、検食をすることになっていて、小学校の給食室に取りに行きますが、毎回、細やかな配慮をしていただき本当にすごいなあと思います。

　まず、給食が冷めないように（温かいものは温かいうちに、冷たいものは冷たいうちに）と、おかずにアルミホイールをかけてくださっています。

　そして、アルミホイールをとると、今度は、運んでいる時にこぼれないようにと、ラップがしてあります。

　毎回、プロ意識を感じながら検食させていただいています。

　寒い日が続いていますが、給食の時間、とても温かい気持ちになります。

　本当にありがとうございます。

　１月１４日（金）の放課後、校内各所で英語検定が行われました。

　新しい学習指導要領では、「聞くこと、読むこと、話すこと［やり取り］、話すこと［発表］、書くこと」の五つの領域の英語力を、バランスよく伸ばしていくことが明記されています。

　「ＩＣＴ教育日本一」「英語教育日本一」を掲げ、子どもたちの夢を育むための教育に力を注いでいる熊本県。

　その取組の一つとして、英語検定を位置づけています。

　鹿北中学校でも、現在、英語教育に力を入れています。

１月１４日（金）、今日の給食は、みそカツです。

来週から入試が始まる３年生へ、給食室からの熱いメッセージ。

感謝の気持ちととともに、おいしくいただきました。

　１１月１３日（木）、今日から毎日、３年生の面接練習が行われます。

　「なぜ本校の〇〇科を志望したのですか？」

　「本校に入学したら、３年間どのようなことを頑張りたいと考えていますか？」

　「中学校３年間で、あなたが一番頑張ったことは何ですか？」など、面接練習を通して、自分自身を見つめる機会にもなります。

　ぎこちなく緊張した表情が、練習を重ねるごとに、自信に満ちた堂々とした表情に変わっていきます。

　それは、進学は決してゴールではなく、新たなスタートラインに立つことなんだと自覚した表情でなのかもしれません。

　そんな成長の場面に出会える面接練習、日々、元気をもらっています。

　昨日、１月１１日（火）の昼休み、図書室にて３年生の面接練習スタート会を行いました。

　受験（検）で面接がある生徒を対象に、今日１２日（水）より面接練習が始まります。

　３学期が始まったばかりですが、もう来週には試験がある生徒もいます。

　１月２４日（月）には、例年より１週間以上早く公立高校の前期選抜も実施されます。

　３年生にとっては、いよいよ自分の進路を勝ち取るための挑戦が始まります。

　受験は団体戦。

　最後の一人の進路が決まるまで、みんなで勉強や学校生活を充実させていってほしいと思います。

　１月１１日（火）の７時間目、１年生教室では、自分にとっての今年の漢字を考えて書く活動を行っていました。

　一人一人違う漢字一文字を選んでいて、みんな違うことがとてもいいなあと思いました。

　こんなところにも、個性が表れていました。

　また、１年生の班長の人たちは、ランチルームで班長会を行っていました。

　１年生は、Ⅱ期からⅢ期えと移行する準備、部活動等で先輩となる準備など、３学期はいろいろと考えることが多くなる学期だと思いました。

　２年生は、教室で活動している生徒と、２階の少人数教室で生徒会テーマを話し合っている生徒会三役（２年生４名と１年生２名）の姿がありました。

　今日から３学期が始まりましたが、学校に一気に活気が戻ってきたみたいです。

　短い学期ですが、どの学年にとってもとても大切な学期です。

　どんなドラマや感動と出会えるのか楽しみです。

　１月１１日（火）の１時間目、３学期の始業式をランチルームにて行いました。

　開会のあと、各学年代表生徒が３学期及び今年１年の抱負について発表しました。

　その後、生徒会三役の生徒が、リーダー研修会での協議内容について紹介し、目指す姿の原案についてみんなに説明しました。

　さらに、各委員会の委員長が、自分自身の抱負を発表するとともに、年間の主な活動についても伝えてくれました。

　３学期の始まり、１年の始まりにふさわしい、決意みなぎる始業式となりました。

GIGAスクール構想実践校として継続した取組を行ってきた鹿北中学校は、１２月１５日（水）、山鹿市の小中学校として初めて学校情報化優良校として認定されました。

　これからも、生徒一人ひとりが「個別最適な学び」を実感できるよう、実践を深化させていきます。

　１２月２８日（火）　の午前、本校卒業生で現在高校２年生の男子生徒４名が来校しました。みんな笑顔でいい表情でした。

　卒業してずっと会っていないにもかかわらず、まったく自然な感じで話ができることが少し不思議でした。

　高校生活、頑張っているとのこと。

　成長を続けている卒業生と再会できるというのは、とてもうれしく、頑張ろうという気持ちになります。

　１２月２８日（火）、世の中では今日が「仕事納め」です。鹿北中学校でも、今日が今年最後の活動の日となります。

　今日は、野球部と女子ハンドボール部の練習があるので、各部の生徒や顧問の先生方が学校にきて、８時１０分より、「克己タイム」を行いました。

　グループを作って設定タイムに合わせてグラウンドを走ります。

１周終わるごとに、各グループの中でストップウォッチを持った生徒が、「◯◯秒！」と大きな声で言います。

　また、追い抜く時などは、「ガンバレ！」と声をかけます。

　早く走り終わったグループの生徒は、まだ走っている人たちに「ファイト！」など、たくさんの声をかけます。

　今年最後の克己タイムは、氷点下の厳しい寒さの中でしたが、元気のよい声がグラウンドいっぱいに響き渡り、活気あふれる時間となりました。

　克己タイム終了後は、女子ハンドボール部、野球部ともに、それぞれの練習場所に移動して、今年最後の練習に取り組みました。

　ここ数日の寒さは、かなり厳しく、朝起きるのにも気合を入れなければならないくらいです。

　冬休みに入った鹿北中では、朝から雪が舞う中、１・2年生が体力づくりを行い、その後、部活動に取り組んでいます。

３年生は、午前中、登校して勉強を頑張っています。

　冬休みに入っても、「チャレンジし続ける鹿北中生」の姿をたくさん見ることがきました。。

　１２月２７日（月）、８時３０分、使送便にて配付させていただく、「ゆめ～るかほく１２月号」を総合体育館に搬入してきました。

　近日中に回覧板にて、鹿北小・中学校の学校生活のようすについてお知らせできることと思います。

　ぜひ、ご一読、よろしくお願いいたします。

　なお、中学校版については、ホームページにも掲載いたしますので、こちらの方もご覧いただきたいと存じます。

　何卒、よろしくお願いいたします。

ゆめ～るかほく１２月号.pdf

（上の青い文字をクリックしてください。）

　先日、東京演劇集団「風」より、はがきをいただきました。

　はがきをいただいて、１１月下旬に行われた公演「ヘレンケラー〜ひびき合うものたち〜」の感動がよみがえってきました。

　はがきには、「今回の公演が、生徒の皆様の人への想い、そして、生きる力に繋がってくれたらたいへん嬉しく思います。」と記されていました。

　これからも、あの時の出会いと感動を大切にしていきたいと思います。

１２月２４日（金）終業式前に、以下の表彰式を行い、代表生徒に表彰状を渡しました。

　□ 山鹿市科学展

　□ 山鹿市発明工夫展

　□ 熊本県科学展

　□ 市読書感想文コンクール

　□ 市読書感想画コンクール

　□ 市教育美術展

　□ 剣道昇段

　鹿北中生の頑張り、表彰された生徒と、表彰までは至らなかった生徒もいますが、みんなの頑張り、努力に敬意を表します。

　表彰式後、２学期の終業式をランチルームにて行いました。

　最初に、１・２年生の代表生徒が２学期の頑張りや成長した点などについて発表しました。

　次に、３年生一人ひとりが、自分自身のチャレンジや成長を振り返るとともに、１・２年生へのメッセージを伝えてくれました。

　ランチルームでの終業式に参加できない生徒や、全国大会出場のため終業式に参加できない生徒は、代読やビデオメッセージで思いが伝えられました。

　３年生の熱い思いが伝えられたことで、１・２年生の気が引き締まったことがランチルームに流れる空気感でわかりました。

最後に、各担当の先生から、冬休み中の生活や学習についての注意点が伝えられました。

　２学期を締めくくり、また、１年を振り返ることができた充実の終業式となりました。

　これで、新しい年を清心な気持ちで迎えることができます。