アウトドア用品の総合メーカー、株式会社モンベルが中心となり活動を続けるボランティア集団「アウトドア義援隊」が能登半島地震の被災者支援をはじめました。

　アウトドア義援隊は阪神・淡路大震災発生直後、避難所でアウトドア用品を役立ててもらおうと、寝袋約２０００個とテント約５００張りを配布した支援をきっかけとして、アウトドア関連の企業や団体に呼びかけて立ち上げたものです。アウトドア用品は最高の防災グッズです。その後も新潟中越大地震、パキスタン地震、新潟県中越沖地震、東日本大震災、ネパール大地震、熊本地震などでも災害支援活動を行いました。今回は自社も被災した中での支援活動です。モンベルポイントを活動に寄付できるので、私も早速寄付しました。

さて、そのモンベルの代表取締役会長、辰野勇さんは皆さんより少し上の１６歳の時に、最後は１８００ｍの垂直の岩盤が待っているアイガー北壁（、標高３３３ｍの中尾山６個分の高さ）に初登頂したハインリッヒ・ハラーの体験記『白い蜘蛛』を国語の教科書で読み、感動して、

・１０年後の２６歳でアイガー北壁に登ること

・２８歳で山にかかわるビジネスを始めること　

という目標を立てました。まさに志を立てた瞬間です。

そして、何を始めたと思いますか。

　筋トレ、ランニング、登山の訓練に取り組むと言うのが普通の発想だと思いますが、辰野さんは「アイガー北壁」と書いた貯金箱を作りました。夢に終わらせない、具体的な取組を始めたのです。

　辰野さんは予定よりも早い５年後に、最年少記録の２１歳でアイガー北壁登攀に成功しました。登山中はあまりの過酷さに、二度と山には登らないと思ったそうですが、山頂からマッターホルンが見えた瞬間に、次はあの山だと決意したそうです。

　今回の支援でも動き出しの速さに感動します。

　２年生の皆さん、この立志式を決意の日、具体的な目標、期限を決め動き出す日にしましょう。夢に向かって挑戦する二中生に期待し、応援しています。

２年生の立志式を行いました。生憎の雨のため、湯の児に行くことはできませんでしたが、体育館で一人一人が決意表明をしました。

　新入生保護者説明会を行いました。生徒会執行部による中学校生活についての説明の後は、教育課程や学校の決まり等の説明、休憩を挟んで新入生は授業見学をしました。水俣二中の学校生活を感じてくれると嬉しいです。次は４月５日（金）の新入生登校日にお会いしましょう。

　今日はNPO法人防災WESTの早田さん、今村さん、気象庁熊本気象台から多くの皆様にご来校いただき、１年生の防災学習を行いました。熊本地震や７月豪雨の体験を思い出しながら、また能登半島地震についても自分事として考えながら、防災について真剣な学びができました。

　災害は「まさか」ではなく、「いつか」起きるもの。「考える」「判断する」「行動する」を目標として臨みました。ワークショップでは、各班のお題に応じて「どんな準備をするか、どんな行動をとらなければならないか」を考え、発表しました。また、マイタイムライン作成では、水俣市のハザードマップを見ながら、自分の家を確認し、災害発生時にどのような行動をしていくか考えることができました。

　最後に、早田さんからは、「中学生は守られる立場ではなく、守る立場。選択肢を増やしておいて、判断、行動できるようにしてほしい」とお話がありました。

　今日は阪神淡路大震災からちょうど２９年。今年に入って、「まさか」の元日に能登半島地震が発生しました。「まさか」ではなく、「いつか」起きる災害について考え、ご家庭でも防災について話をするきっかけとしてほしいと思います。

　生徒会新役員の任命式を行いました。

　退任するＡ会長をはじめとする令和５年度執行部の皆さん、生徒会活動、本当にご苦労様でした。

　就任するＳ会長をはじめとする令和６年度執行部の皆さん、皆さんの活躍に大いに期待しています。

　生徒会活動の目標は「生徒会活動を通して、望ましい人間関係を形成し、集団や社会の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力して諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度を育てる。」こと

　また、その内容は、生徒会の計画や運営、異年齢集団による交流、生徒会の諸活動についての連絡調整、学校行事への協力、ボランティア活動などの社会参加と多岐にわたっています。生徒会活動の充実が自治的で誰もが真に楽しい学校づくりにつながります。ぜひどんどんアイデアを実現させていきましょう。

 　グランドデザインで示していますが、水俣二中は先生と生徒が両輪となって前に進む学校です。どちらか一方の思いや頑張りだけでは、車はその場を回るだけです。先生たちも全力で応援します。一緒によりよい二中を創り上げていきましょう。

　今週の金曜日に２年生は湯の児海岸で立志式を行います。ちょっと予習をしてみましょう。　

　立志式は、もともとは奈良時代に男子が成人を示す儀式として行ったもので、氏神の社前で服や髪型を大人のものに改め、冠を付けてもらう「元服式」でした。元は頭（首）、服は着用するを表しており、この日を境に、髪型、衣服を大人のものに替えて、社会から一人前の大人として認められました。

　こうした儀式は室町時代以降に民間にも普及しましたが、元服年齢には決まりがなく、５〜６歳から２０歳程度までと幅広かったそうです。また江戸時代からは女子の場合も男子同様に元服と称し、１８〜２０歳位の年齢で、または結婚と同時に行なわれるようになりました。

　当時は大人になると言うことは、戦に行くことができると言うことであり、忠臣蔵で有名な大石内蔵助の息子、主税は１２月に元服し、メンバーに加わり、１６歳で大人に混じって切腹しています。まさに、元服式は覚悟を決める式であったと言えます。

「あふ時は かたりつくすとおもへども 別れとなれば のこる言の葉」

　毎日顔を合わせていた時には、十分に語り尽くしたと思っていたけれど、いざ別れてもう二度と会うことがないと思うと、まだまだ話したいことがたくさんあったのにと、とても心残りな気持ちになる。という、辞世の句（切腹する前に詠む俳句）を残して切腹しています。

　現代においても、法的には１３歳までは刑事責任年齢に達していないため、刑罰（保護処分までです。）は受けませんが、１４歳からは刑事処分（長期で１５年の懲役刑もありえます。）が可能な年齢となり、社会的責任は一層重くなります。

１年２組　Ｕ．Ｎさん

　私は２学期に苦手な教科の勉強に力を入れました。始めは勉強のやり方を考えず、とりあえず勉強をしてみましたが、なかなか結果につながりませんでした。このままではよくないと考え、教科に合わせた勉強方法を考え取り組みました。少しづつ勉強を進められるようになり、時間も上手に使えるようになった気がします。３学期は約３ヶ月と短いですが、２学期では手が回らなかった苦手な教科や運動にも挑戦いていこうと思います。そのためにも２学期に考えて取り組んだ勉強方法を活かし、時間をより上手に使い、勉強、運動の他に友達との思い出作りに後悔が残らないように努力を続けたいと思います。

生徒会副会長　Ｔ．Ｄさん

　皆さん、充実した冬休みを送ることはできましたか。僕は思い出に残る冬休みとなりました。年が明け３学期が始まりましたが、僕には副会長としての目標があります。それは皆さんが色々な場面で活躍して、楽しく学校生活を過ごせるようにしたいということです。そうするためには、生徒会執行部や各種委員長といろいろな行事を考えていく必要があると思います。考えるのは生徒会執行部や各種委員長が行いますが、その行事を盛り上げるのは僕たちだけでは難しいので、皆さんの力が必要だと思います。ルールがある中ですが、皆さんが楽しめるよう私たちも頑張りますので、ぜひみなさんの力を貸していただきたいです。意見などがあればいつでも伝えてほしいと思っています。

　３年生の皆さんは残り少ない学校生活ですが、一つでも多くの思い出をつくってほしいと思います。１、２年生は次の学年に向けてしっかり準備をしていきましょう。

２年２組　Ｎ．Ｒさん

　僕が２学期に頑張った事は２つあります。一つ目は駅伝です。朝から始まる練習で、仲間たちと一緒に走り込み、今までやってきた陸上競技とは違い、チームワークの大切さを学びました。練習や大会でみんなを鼓舞するために互いに声を出し合いました。そして、声を掛けることがみんなを元気づけることに気付くことができました。熱い中での練習は厳しいものでしたが、とても楽しかったです。そして郡市駅伝大会では仲間たちと力を合わせ１位でゴールすることができました。この経験はこれまでの大会にはない価値があり、僕が成長するきっかけになりました。

　二つ目は合唱コンクールで指揮者をしたことです。とても緊張しましたが、音楽を通してみんなと一つの目標に向かって努力することの大切さを知り、楽しい思い出になりました。

　２学期は様々な活動や行事に深く関わる機会が増え、貴重な経験をすることができました。これから３年生へ向けて、仲間との思い出に残る瞬間をたくさん作っていきたいです。また、勉強とスポーツの両立をより一層頑張っていきたいです。

３年２組　Ｔ．Ｓさん

　２学期を振り返ってもっとも頑張った事は文化祭です。中学校最後の合唱コンクールでどうしても最優秀賞を取りたかった私は、必死に練習に取り組みました。最初はクラス全体がまとまらず焦ったこともありました。しかし、たくさん練習していくうちに自信を持てるようになり、練習を楽しみながらクラス全体がまとまっていきました。発表順は最後でしたが、クラスで頑張ってきたことを発揮でき、最優秀賞を取ることができました。ステージ発表や作品作りにも頑張り、３年間で一番充実した文化祭にすることができました。

　文化祭が終わり、いよいよ進路について向き合う時期になりました。私は地元の高校に進学した方が良いのか、小学生の頃から続けてきたバスケットボールで活躍できる県外の高校に進んだら良いのかとても悩みました。私一人では決めることができず、家族で何度も話し合いました。時には担任の先生やコーチにも相談し、三者面談直前まで悩みました。結果的には自分自身が自信を持てるバスケットを頑張ろうと、バスケットで上位が狙える県外の高校への進学を決めました。

　県外に進学する不安はたくさんあります。しかし、私が生きてきた中で一番悩んで決めたことなので、新しい環境でも頑張っていこうと思います。入試まであと一週間ですが面接や作文の対策などしっかり取り組んでいきたいです。高校進学後、この決断をしてよかったと思えるように一日一日を大切にしていきたいです。

　今日は社会科Ｆ先生の研究授業、経済分野での学習をもとに、様々な情報を取捨選択してコンビニをつくるならどの場所が良いかという事についてグループで討議しました。

　３年生の皆さん、進路決定の「登竜門」が迫っています。冬休みは、お家の方の「龍の鬚をなでる」ことなく日々努力を重ねてきたと信じています。　

　日々が過ぎ去る速さを「１月は行く、２月は逃げる、３月は去る。」と表現することがあります。今日から卒業式までは６２日。これは、文化会館で行った文化祭・合唱コンクールから今日までとほぼ同じ日数です。そのうち登校日は４３日、実際は入試等でもっと少ない人もいるでしょう。

　保育園や幼稚園、小学校、そして中学校、１０年以上の付き合いがあった仲間との、初めての別れの時が迫っています。中学校の卒業式が最後に会う日になる仲間もいるかもしれません。人との関りを大切にして６２日間を過ごしてください。

 　１・２年生の皆さん。３年生に代わり皆さんが学校を動かす時が近づいています。これまで「竜は一寸にして昇天の気あり」というような活躍を見せた皆さんです。３学期を次の学年の『ゼロ学期』と位置づけ、１年間を振り返り次の学年への準備を進めてください。新入生に入学式の日から驚きと感動を与えましょう。

 　水俣二中を巣立つ３年生の皆さん、後を引き継ぐ１・２年生の皆さん。後輩に何を残し、先輩から何を学び取るか。この一点に絞った３年生の３学期、１・２年生のゼロ学期を送ってほしいと願っています。　

　明日から３学期が始まります。今年は辰年、龍に関する諺を紹介します

「登竜門」

　竜門は、中国の黄河中流の急流、ここを登った鯉は竜に化するという言い伝えから、困難であるが、そこを突破すれば立身出世できる関門の意、また運命を決める大切な試験。

「竜が雲を得る如し」

　竜が雲を得て天に昇るように、英雄豪傑などが機に臨んで盛んに活躍すること。

「雲は龍に従い、風は虎に従う」 

　龍は雲を従えることによって勢いを増し、虎は風を従えることによって早さと威を増すという意。それぞれ相似たものが一緒になって物事がうまくいくことのたとえ。 

「龍の水を得る如し」　

　龍が水を得て天に昇るように、機会を得て大いに活躍すること。 

「足元から竜が上がる」

　身近なところで突然意外なことがおこること、また急に思いついて物事をはじめること。

「時至れば蚯蚓（ミミズ）も竜になる」

　時流に乗って地位を得れば、才能がない者でも権威をふるうようになること。

 「竜の鬚（ひげ）を蟻が狙う」

　自分の弱小な力量を願みずに、強大なものに反抗すること、また、大それた計画や無謀なことをすること。

 「龍の鬚をなでる」、「龍の頷（あぎと）の珠（たま）を取る」

　 極めて危険なことをすること。「虎の尾を踏む」と同意。

「龍は一寸にして昇天の気あり」

　俊才は幼い時から非凡な所があることのたとえ。「栴檀は双葉より芳し」と同じ意味。 

「龍と心得た蛙子」 

　「鳶が鷹を生む」とはならず、天才と思ったわが子が、やはり親と同様に凡才であったという意味。親の欲目からくる見込みちがいをいうことわざ。似たものには「蛙の子は蛙」

　本日、熊日三太郎駅伝競走大会が開催され、水俣市Ａチームが１位、Ｂチームが３位に入り、総合優勝に輝きました。二中生も複数名が選手として参加、特にＮ．Ｉさんは２区、Ｕ．Ｍさんは６区、Ｔ．Ｒさんは７区の区間賞の走りを見せる大活躍でした。（写真は湯の児の２区中継所）

　脚立に登って、教室横の銀杏をノコギリで切ったくりました。教室が少し明るくなるかな。作業はまだまだ続きます。外庭掃除の皆さん、大変ですが大掃除の時は木の運搬をよろしくお願いします。

　余談ですが、二小の宮﨑校長先生から、大谷選手の例のプレゼントが届いたとの連絡がありました。二小でのお披露目の後、二中ＨＰでも紹介させていただきます。

　別の学校の修学旅行で、一休さんが修行をしたお寺で座禅体験を行いました。説法で、「今日、昼ご飯を食べる人。」という問いかけがありました。当然、みんな手が挙がりました。説法は「本当にそうでしょうか。この後、突然大地震に見舞われるかも知れない。大病に見舞われるかも知れない。寺を出た途端に事故に遭うかも知れない。自分の努力ではどうにもならない事もある。」と説法は続きます。

　１月１日１６時１０分、令和６年能登半島地震が発生しました。正月番組が全て臨時ニュースに切り替わり、強い口調で津波からの避難が呼びかけられました。コロナ禍後の４年振りの行動制限なしのお正月です。帰省されていた方も多いかと思います。大地震で多くの人命が失われるなど誰が考えたでしょうか。

　説法は「何があっても、そういうものだと思う事」で終わりました。私は修行が足りないので、今回の地震は「そういうものだとは思えない」という心情です。

　２年生の先生２人と立志式の下見に行ってきました。危険個所や民家の多いところ、トイレの場所などを確認しながら立志式と同じコースを歩き、７５分後に会場の湯の児海水浴場に到着しました。２人によると、とんとん峠「越」えも「鍛えてるからきつくなぁ～い」だそうです。当日は晴れると良いですね。

２年生　Ｔ．Ｉさん

　私は２学期に頑張った事が二つあります。一つ目は文化祭です。初めて文化会館で文化祭を行ったので、２年生の発表はとても緊張しました。ですが、みんなと力を合わせ、最高の劇にすることができました。合唱コンクールでも昼休みや放課後の練習の成果を発揮することができ、優秀賞をとれて嬉しかったです。

　二つ目は文化祭です。三日間、公共の場でのマナーやルールを守り、周囲への配慮を持ちながら楽しむことができました。また、班別自主研修では自分たちだけで考える、臨機応変に行動する力が付きました。

　三つ目は生徒会役員選挙で応援者になった事です。早朝のあいさつ運動なども大変でしたが、立候補者を支えている実感がわき、楽しみながら頑張ることができました。私は人前で演説をしたことが無いので、本番はとても緊張しましたが、最後まではきはきと応援演説をすることができました。

　最後に、私は３学期に頑張りたいことがあります。それは勉強です。来年度はいよいよ受験生です。授業もこれからもっと難しくなると思います。分からないことがあったら友達や先生に聞いたり、勉強と向き合う時間をもっと増やしたりして頑張りたいと思います。

１年生　Ｙ．Ｓさん

　僕は２学期、小学校で味わえなかった経験を二つしました。これまでの僕は、人前に立って何かをしたり、何かを頼まれることはありませんでした。しかしそういう経験をし、楽しい二学期をおくることできました。

　まず、合唱コンクールの指揮者です。僕は歌を歌いたかったけれど、急遽指揮者となりました。最初は不安でした。僕は覚えることが苦手なので、指揮を覚えられるか心配でした。時間はかかったけど、どうにか指揮を振ることができました。緊張したけれど、挑戦して良かったと思っています。来年も挑戦してみようと思っています。

　二つ目は、生徒会選挙の応援者です。最初に頼まれた時、僕が責任者になっていいのか、とても心配でした。理由は、今までそんなことを任せられたことなかったし、僕よりももっとふさわしい人がいるんじゃないかと思ったからです。でも、立候補者と話す内に、｢任せてもいい存在になったのかな｣と思い、正直嬉しかったです。特に、朝早く起きて臨んだ、選挙活動は頑張りました。そして以外に楽しかったです。挨拶すると返してくれる人が多く、あいさつをすることの大切さや気持ちよさをそこで学んだ気がします。

　指揮者も応援責任者も、不安が多かったですが、やってみると意外に楽しくやりがいがありました。これからも色々なことに挑戦してみようと思いました。

　新年明けましておめでとうございます

　本年も水俣二中をよろしくお願いいたします

今年の干支は「甲辰（きのえたつ）」です。

「甲」は「甲乙丙丁」の最初の文字で、物事の始まりととらえることができます。

「辰」は「ふるう、ととのう」という意味があり、発芽した植物がしっかりとした形になる、つまり成功ととらえることができます。

　新しいことを始めて成功する、いままで準備してきたことが形になるといった、縁起のよい「甲辰」。良い年にしましょう。