１０月３１日（月）、今日で１０月が終わります。３校時の１年生と２年生の授業をのぞいてみました。１年生は国語の単元テスト中で、集中して問題に向かっていました。２年生は英語で、英作文に挑戦していました。友達と確認し合ったり、ALTに○付けしてもらったり活発に学習していました。この時期は行事が続く時期ですが、しっかり勉強している姿をうれしく思いました。

１０月２５日（火）と２６日（水）は、県下一斉の共通テストでした。３年生の進路選択にとって、とても大切なテストです。そのことを十分理解している３年生たちは、このテストでよい結果を出そうと懸命にがんばってきました。テストを受ける様子は真剣そのもの。全員が一心不乱に問題に向かっていました。がんばれ、３年生！

１０月１７日（月）１校時。１年生は、社会科（地理）の授業でした。めあては「世界の気候帯について発表しあおう」。熱帯や温帯、乾燥帯など気候帯ごとに班に分かれて、気候の特色や暮らしの様子などを調べ、まとめ、本日がプレゼンテーション形式で発表する時間でした。少し緊張しながらも（？）各班しっかり発表できました。

１０月１３（木）５校時は、３年生社会の研究授業でした。県立教育センターから講師の先生をお招きして、また鹿北小学校の先生にも参加いただいての公開授業でした。もちろん本校の職員も全員参加。たくさんの大人に見守られる中でしたが、３年生も授業者の先生も緊張する様子を見せることもなく、本時のめあて「説得力のある請願書を作りあげよう」のもと、いつもどおりの授業を展開してくれました。

１０月１３日（木）の１校時。昨日が午後でしたので、今日は朝の様子を見て回りました。すると１・２年生はグループ学習。コロナ禍であまりできていませんでしたが、リスクレベルも下がりマスクを着用していますので、このような学習スタイルも徐々に増やしています。１年生は社会。班ごとに世界の気候帯を紹介するプレゼンづくりでした。２年生は理科。心臓や腎臓のつくりやはたらきをノートにまとめていました。３階に上がるとシーンとしています。３年生は英語で、プリントの問題に一人一人が向かい合いっていました。どの学年も学びに集中していました。すばらしいです！