日々の生活の中で
【学校生活】3年生の人権学習
7月10日(月)5・6校時。3年生は、「NPO法人 生活と教育」から来ていただいた3人の先生による人権ワークショップでした。ユニバーサルデザインスポーツについて学び、ヨーロッパ生まれのパラリンピック正式種目であるボッチャを体験することで、誰もが気軽にスポーツを楽しめる社会の実現について考える内容でした。後半はみんなで仲良く楽しくゲームをしながらお互いのきずなを深めるよい機会にもなっていました。生活と教育の先生方、ありがとうございました。
【学校生活】授業参観
7月7日(金)の6校時は授業参観でした。平日にもかかわらずたくさんの保護者の方々においでいただきありがとうございました。1年生は音楽、2年生は国語、3年生は英語を見ていただきました。途中、子どもさんと一緒にオペラを鑑賞したり英語を学習したりと、少しばかりでした参加体験的な内容もあってお楽しみいただけたのであれば幸いです。今後の授業参観日や毎月15日の「学校へ行こう会」、それ以外の日でも構いませんので、たくさんの参観をお持ちしております。
【学校生活】中間テスト2日目
7月7日(金)。前期中間テストの2日目です。今日は1~2校時で実施し、1年生は国語と英語、2年生は理科と社会、3年生は社会と数学となっています。写真は1校時の様子です。どの学年も一生懸命に問題に向かっていました。その調子、その調子。ガンバレ! ガンバレ!
【学校生活】中間テスト
7月6日(木)。今日から前期の中間テストです。1校時は1年生が数学、2年生が英語、3年生が国語でした。テスト開始直前の1年生、「緊張しているのかな?」と教室をのぞいてみました。なんと予想に反してリラックスムード。「いつもどおりがいいんです」の声も。しかし先生が来られて始まりの挨拶をすると同時にピリッとした空気感に変わり、配られた問題に真剣に取り組んでいました。その後2階、3階に上がると、2年生、3年生も集中して取り組んでいました。みなさん、明日まで頑張りましょう。
【学校生活】人権学習
6月29日(木)の4校時は、全学年一斉の人権学習でした。これも「心のきずなを深める月間」の取組です。各学年、年間計画に沿って授業が行われていました。本校では人権教育を本校教育の根幹として様々な教育活動を行っています。その要になるのが各学期に行っている人権学習です。生徒たちが真剣に学習する姿を見ながら、自身の人権感覚も常に磨いていかなければならないと教えられました。
【学校生活】雷ニモマケズ
6月28日(水)の1校時。1年生と2年生の授業をのぞいてみました。1年生は英語の授業で、ワークブックで復習をしていました。単語を並べ替えて文章を作る問題にてこずっていましたが、3人の先生の個別指導で◯をもらう生徒が少しずつ増えていました。2年生の社会の授業もワークブックで単元の復習中。自力で問題を解いたり、友だちと教え合ったり、自分に合った学習方法を選んで取り組んでいました。ちょうど真上あたりを積乱雲が通過中で、窓の外は大雨。頻繁な雷鳴に教室がざわつくこともありましたがみんな頑張って問題に取り組んでいました。さあ、来週は中間テスト。気合を入れてがんばりましょう!
【学校生活】笑顔での再会(宮古島との交流会)
6月27日(火)の6・7校時、3年生は沖縄県宮古島にある伊良部島中学校との交流会でした。今年1月に3年生(当時2年生)が修学旅行で宮古島を訪れ、伊良部島中の当時の2年生に温かいおもてなしを受けながら楽しい交流活動を行いました。約半年後の本日、今度は伊良部島中3年生(当時2年生)が修学旅行で本校を訪ねてくれました。到着直後からみんな笑顔で久しぶりの再会を喜び合っていました。交流会は校歌の披露でスタート。歓迎の言葉や鹿北の紹介、ゲームや茶話会で盛り上がりながら新たな親交を深めました。その中で岳間茶と山鹿羊羹を味わっていただきましたが、お茶のお代わりに行列ができるなど大好評で私たちもうれしく思いました。先生同士の驚きの再会も加わり、約1時間の交流の後、別れを惜しみながら次の目的地へと旅立っていかれました。結の橋学園(伊良部島小・中学校)のみなさん、これからもよろしくお願いします。
【学校生活】サツマイモ植え
6月20日(火)の4校時。校内の畑に1年生がサツマイモの苗を植えました。総合的な学習の一環で育て、秋の収穫をめざします。昨年度はやや小ぶりのイモとなってしまいましたので、今年度は大きく育てたいと先生も意気込んでおられました。1年生が丁寧に植えて、愛情をもって水やりまでしてくれましたのできっと大きく育つでしょう。草取りやつる返しもみんなで頑張りましょう。
【学校生活】人権教育講演会
6月20日(火)の6校時に、全校生徒を対象とした人権教育講演会を実施しました。講師は山鹿市人権啓発課の郡一路地域人権教育指導員(前鹿北中学校長)でした。「差別って何?」「なぜ差別はなくならないの?」「何のための人権学習なの?」などと生徒たちに問いかけながら、そして終盤は本校の校訓や学校生徒会が目指す姿にも触れていただきながら、わかりやすく話していただきました。生徒たちが食い入るように先生を見つめ、しっかり話を受け止め、全生徒が挙手して感想を発表する姿を横で見ながら、講演に来ていただいたことに感謝でいっぱいになりました。人権教育は本校教育の根幹です。郡先生ありがとうございました。
【学校生活】芸術の森準備集会
6月19日(月)7校時は、全校生徒が集まっての「芸術の森準備集会」でした。秋の文化的な行事に向けて2年生が、「芸術の森」「清流祭」が始まった経緯や、「茶山唄」の歴史、「山のいぶき」「幸せ運べるように」が歌われるようになった経緯を調べて発表してくれました。目的意識を全校生徒で共有する大切な時間となりました。2年生に皆さん、ありがとうございました。
【学校生活】1年生の人権学習
6月19日(月)5・6校時。1年生は、「NPO法人 生活と教育」からお二人の先生に来ていただき人権ワークショップを行いました。いつも一緒にいる仲間ですが、みんなでゲームをすることで個人個人の違いや個性に気づき、すべての人には幸せに生きる権利があることを学びました。最初は少し表情が硬かったのですが、先生方に導かれて次第に盛り上がり、よい学びとなっていました。お二人の先生、ありがとうございました。
【学校生活】元気が出ました!
6月19日(月)。一人の生徒が「これ食べてみてください」とやってきました。お皿にはつやつやしたおいしそうな梅が2個。先日行った梅ちぎりで採れたれ梅を、あやすぎ学級でシロップ漬けにしてできたとのことでした。あまりにもおいしそうでしたのでさっそくいただきましたが、甘酸っぱくてお腹に優しく、この時期にピッタリの味だと思いました。おいしかったですよ。ありがとう、元気が出ました!
【学校生活】荒尾干潟での体験学習
今年度2年生は、「森から鹿北を再発見part2 ~森と海の関係を探る~」のテーマで総合的な学習を行っています。今回は、岩野川の本流である菊池川河口にある干潟を学習します。そこで荒尾干潟水鳥・湿地センターと荒尾漁協のご協力を得て、6月13日(火)に現地でのフィールドワークを行いました。その様子は写真のとおりです。貴重な経験をさせていただきながら、興味深く、楽しく学ぶことができました。関係者の皆様、たいへんお世話になりました。
【学校生活】華やかになりました
6月12日(月)。5月に台湾を訪問する機会をいただき、6校の学校訪問を始め、教育的な観光地見学や学校関係者との交流会など、たくさんの学びをさせていただきました。その際にいただいた資料などを展示して生徒たちに見てもらおうと現在準備中です。その準備の一環で、黒板に台湾をイメージした絵を描いてほしいと生徒にお願いしたところ、タブレットで原案を考え、本日、台湾の夏祭りを思わせる温かい絵を描きあげてくれました。よい絵を描いてくれてありがとう。とても華やかになりました。もうすぐ準備が整いますので生徒のみなさん見に来てくださいね。
【学校生活】緑のカーテン
6月5日(月)の夕方。技術の先生が育てられた苗の上に1年生のお手伝いでネットが張られ、緑のカーテンの準備が整いました。職員室の東側にはキュウリが、西側にはゴーヤが植えられています。これから日に日に苗も成長し、夏の日差しを遮ってくれることでしょう。あわせて、キュウリとゴーヤが実るのも楽しみです。1年生のみなさん、ご協力ありがとうございました。
【学校生活】ミニ運動会(私の中では大運動会)
6月1日(木)の6校時、ミニ運動会がありました。当日参加できなかった私のために開いてくれたとのこと。心優しい生徒たちの計らいで、運動会当日のみんなの輝きを感じることができました。生徒のみなさん、ありがとう。
【学校生活】小中合同大運動会
5月27日(土) 透き通った青空のもと、令和5年度鹿北小中学校大運動会を開催しました。たくさんのご来賓、保護者、地域の皆様に見守られ、それぞれが運動会テーマ「ともに!」を達成するために、真剣かつ笑顔で競技に参加することができました。私たち教職員だけでなく、ご参加いただいたすべての皆様も、児童、生徒の頑張る姿から元気を分けてもらうことができたのではないでしょうか。暑さにも負けず頑張ったこの経験を今後に生かし、大きく飛躍してくれることを期待しています。保護者の皆様、準備から後片付けまで、本当にお世話になりました。今後ともよろしくお願いいたします。
【学校生活】運動会予行練習
5月24日(水) 運動会本番を想定した予行練習を実施しました。小学校1年生の開会の言葉から始まり、それぞれが出場する種目や役割など、確認することができました。また、中学生は団長を中心に応援したり、小学生に教えたりするなど、リーダーとして頑張る姿も多くありました。本番に向けて意欲も高まっているようです。運動会テーマ【ともに!】の達成のため、小中学校連携して頑張りましょう!
【学校生活】かわいい応援
5月19日(金)。合同練習に引き続き、中学生だけでの全体練習を行いました。本日も集団競技の練習が中心でした。軽快な音楽にのってダンスを踊っていると、後方よりかわいい声が聞こえてきます。お散歩に来た保育園児が身を乗り出して見学し、かわいい声援を送ってくれていました。その声援に、「ありがとう!」と応える中学生。ほのぼのとしたやり取りでしたが、中学生のテンションは大きく上がったようでした。園児のみなさんありがとう。運動会当日も応援に来てくださいね!
【学校生活】小中合同打合せ
5月17日(水)の7校時は運動会に向けた小中合同での係打合せでした。小中学生と先生が、招集や放送、準備などの係に分かれて仕事の内容確認や担当種目の決定などを行いました。短い時間でしたが、それぞれの係で中学生がリーダーシップをとりながら打ち合わせを進めていくようすがみられ頼もしさを覚えました。