７月２７日（木）。克己タイムの後でした。先生が職員室横のグリーンカーテンをお世話していたところ、３人の男子生徒がお手伝いをしてくれました。脚立に登って高い所の補修をしてくれたり、実ったゴーヤを収穫してくれたり。お手伝いしてもらった先生は大喜びでした。３人のみなさん、ありがとう！

７月２７日（木）。今日は夏休みの午後の様子を紹介します。理科室では希望者による自由研究が行われています。現在は実験や観察の真っ最中。各自がテーマに基づいてデータを収集していました。予想どおりにいかなかったり、うまくいかなかったりしますが、そこが研究の面白いところ。みんな楽しそうに取り組んでいました。がんばれ、小さな研究者たち！　そのころ３年生は三者面談。進路選択に向けて準備中です。このように午後も活気ある毎日です！

７月２６日（水）。今朝も真っ青な青空のもと、克己タイムで一日が始まりました。みんな元気そうです。１時間の活動の後は、プールでは水泳の補習が行われていました。ランニングの後の水泳は気持ちよさそうでした。校舎をのぞいてみると１・２年生教室には一生懸命に宿題に取り組む生徒たちがいました。クラブチームなどで活動している生徒たちです。勉強も頑張っていますね。そして３年生教室では数学のサマースクール。こちらも集中して問題を解いていました。この後は水泳や部活動を終えた生徒が合流して、みんなで学習会。夏休みも活気ある毎日です！

７月２５日（火）。昨日の月曜日は山鹿市の先生達の研修会でしたので生徒たちは休養日でした。なので今日が今週の活動の始まりでした。休養日で体力が回復したのか、真っ青な青空のもと元気に体操をし、ランニングへとプログラムを進めていました。熱中症対策の水分補給もばっちりでしたよ。

７月２１日（金）。今日から夏休みです。７時半までに登校した生徒たちは、まずは克己タイムで運動を行いました。本校は小規模の学校ですので、秋の駅伝大会に向けて全校生徒一丸になって取り組みます。そのためのランニングなどを行いました。その後は、１・２年生は部活動、３年生はサマー・スクールです。１１時には１・２年生もサマー・スクールに合流です。体も頭も鍛える夏、生徒たちは初日から元気に頑張っています。

７月２０日（木）の午後は大掃除と１学期最後の学活でした。学活は帰りの会も含めています。各教室をのぞいてみると、OSアップデートが終了したばかりのタブレットの配付や、１分間ボランティア、先生の話などがそれぞれに行われていました。生徒たちはみんなにこやか。明日からの夏休みが待ちきれない様子でした。生徒のみなさん、よく頑張りましたね。すばらしい１学期でしたよ。

７月２０日（木）４校時は１学期終業式でした。４名の生徒が１学期を振り返って作文を発表してくれました。それぞれが１学期に頑張ったことや反省したことを語ってくれ、夏休みや２学期のよりよい過ごし方につなげていきたいと抱負を述べてくれました。終業式に続いて行われたのは、生徒が主催する「元気な赤ちゃんを産んでください大作戦」。７月２５日から産前休暇に入られる事務の先生への会でした。生徒から先生への質問コーナーや先生からの出産や命についてのお話などがあり、参加者一同が心で考える温かい時間となりました。元気な赤ちゃんを産んでくださいね。みんなで応援しています。

７月１３日（木）３校時。１年生は数学の授業でした。練習問題を解き、間違えたところや分からなかったところを教え合ったり先生に習ったりしていました。２年生は国語で文法を学習していました。先生と楽しくやり取りしながら動詞の五段活用や下一段活用を学んでいました。３年生はコンゴ民主共和国のゴリラが絶滅の危機にひんしていることを題材にした英語の学習でした。自分で考えたり３人の先生に個別に習ったりしていました。どの学年も活気のある授業で、１学期の仕上げに向けて頑張っています。

７月１２日（水）放課後にスクールライブラリー助成金交付式がありました。この助成金は公益財団法人日本教育公務員弘済会熊本支部様による教育振興事業の一つで、よりよい学校図書教育を支援していただくものです。毎年の学校予算は限られていますのでたいへん助かります。これまで以上に生徒たちが目を輝かせながら本を開く姿のある図書館になるよう、有効に活用させていただきます。ありがとうございました。

７月１２日（水）３校時。家庭科室の前を通ると生徒たちが黙々と作業をしていました。あまりにも熱心でしたので教室に入ってみると裁縫の時間で、それぞれにティッシュケースを縫っていました。一言もしゃべらない集中したようすがすばらしくて、思わず写真を撮ってしまいました。

７月１１日（火）１校時。１年生は英語の単元テスト、２年生は国語で敬語の学習、３年生は社会の実力テストでした。学期末となりましたのでテストが多くなっています。そのような状況ですが、生徒たちは一生懸命に頑張っていました。今日は久しぶりの青空となり、夏の太陽が生徒たちを応援しているようでした。

７月１０日（月）５・６校時。３年生は、「NPO法人　生活と教育」から来ていただいた３人の先生による人権ワークショップでした。ユニバーサルデザインスポーツについて学び、ヨーロッパ生まれのパラリンピック正式種目であるボッチャを体験することで、誰もが気軽にスポーツを楽しめる社会の実現について考える内容でした。後半はみんなで仲良く楽しくゲームをしながらお互いのきずなを深めるよい機会にもなっていました。生活と教育の先生方、ありがとうございました。

７月７日（金）の６校時は授業参観でした。平日にもかかわらずたくさんの保護者の方々においでいただきありがとうございました。１年生は音楽、２年生は国語、３年生は英語を見ていただきました。途中、子どもさんと一緒にオペラを鑑賞したり英語を学習したりと、少しばかりでした参加体験的な内容もあってお楽しみいただけたのであれば幸いです。今後の授業参観日や毎月１５日の「学校へ行こう会」、それ以外の日でも構いませんので、たくさんの参観をお持ちしております。

７月７日（金）。前期中間テストの２日目です。今日は１～２校時で実施し、１年生は国語と英語、２年生は理科と社会、３年生は社会と数学となっています。写真は１校時の様子です。どの学年も一生懸命に問題に向かっていました。その調子、その調子。ガンバレ！　ガンバレ！

７月６日（木）。今日から前期の中間テストです。１校時は１年生が数学、２年生が英語、３年生が国語でした。テスト開始直前の１年生、「緊張しているのかな？」と教室をのぞいてみました。なんと予想に反してリラックスムード。「いつもどおりがいいんです」の声も。しかし先生が来られて始まりの挨拶をすると同時にピリッとした空気感に変わり、配られた問題に真剣に取り組んでいました。その後２階、３階に上がると、２年生、３年生も集中して取り組んでいました。みなさん、明日まで頑張りましょう。

６月２９日（木）の４校時は、全学年一斉の人権学習でした。これも「心のきずなを深める月間」の取組です。各学年、年間計画に沿って授業が行われていました。本校では人権教育を本校教育の根幹として様々な教育活動を行っています。その要になるのが各学期に行っている人権学習です。生徒たちが真剣に学習する姿を見ながら、自身の人権感覚も常に磨いていかなければならないと教えられました。

６月２８日（水）の１校時。１年生と２年生の授業をのぞいてみました。１年生は英語の授業で、ワークブックで復習をしていました。単語を並べ替えて文章を作る問題にてこずっていましたが、３人の先生の個別指導で◯をもらう生徒が少しずつ増えていました。２年生の社会の授業もワークブックで単元の復習中。自力で問題を解いたり、友だちと教え合ったり、自分に合った学習方法を選んで取り組んでいました。ちょうど真上あたりを積乱雲が通過中で、窓の外は大雨。頻繁な雷鳴に教室がざわつくこともありましたがみんな頑張って問題に取り組んでいました。さあ、来週は中間テスト。気合を入れてがんばりましょう！

６月２７日（火）の６・７校時、３年生は沖縄県宮古島にある伊良部島中学校との交流会でした。今年１月に３年生（当時２年生）が修学旅行で宮古島を訪れ、伊良部島中の当時の２年生に温かいおもてなしを受けながら楽しい交流活動を行いました。約半年後の本日、今度は伊良部島中３年生（当時２年生）が修学旅行で本校を訪ねてくれました。到着直後からみんな笑顔で久しぶりの再会を喜び合っていました。交流会は校歌の披露でスタート。歓迎の言葉や鹿北の紹介、ゲームや茶話会で盛り上がりながら新たな親交を深めました。その中で岳間茶と山鹿羊羹を味わっていただきましたが、お茶のお代わりに行列ができるなど大好評で私たちもうれしく思いました。先生同士の驚きの再会も加わり、約１時間の交流の後、別れを惜しみながら次の目的地へと旅立っていかれました。結の橋学園（伊良部島小・中学校）のみなさん、これからもよろしくお願いします。

６月２０日（火）の４校時。校内の畑に１年生がサツマイモの苗を植えました。総合的な学習の一環で育て、秋の収穫をめざします。昨年度はやや小ぶりのイモとなってしまいましたので、今年度は大きく育てたいと先生も意気込んでおられました。１年生が丁寧に植えて、愛情をもって水やりまでしてくれましたのできっと大きく育つでしょう。草取りやつる返しもみんなで頑張りましょう。

６月２０日（火）の６校時に、全校生徒を対象とした人権教育講演会を実施しました。講師は山鹿市人権啓発課の郡一路地域人権教育指導員（前鹿北中学校長）でした。「差別って何？」「なぜ差別はなくならないの？」「何のための人権学習なの？」などと生徒たちに問いかけながら、そして終盤は本校の校訓や学校生徒会が目指す姿にも触れていただきながら、わかりやすく話していただきました。生徒たちが食い入るように先生を見つめ、しっかり話を受け止め、全生徒が挙手して感想を発表する姿を横で見ながら、講演に来ていただいたことに感謝でいっぱいになりました。人権教育は本校教育の根幹です。郡先生ありがとうございました。