登下校の安全確保のために、あす２６日（火）も水俣市内の小中学校は臨時休校となりました。学級連絡網、メールにてもお知らせしております。
計画を立て、安全で有意義な時間を過ごして下さい。

 
学校もすっかり雪化粧です。気温があがり、溶け始めると高いところからの落雪にも気をつけなければなりません。
自動車が通ったあとや人の足で踏み固められたところは圧着して氷が硬くなってなかなか溶けませんので歩くときに十分注意が必要です。

おはようございます。

明日、1月25日（月）の学校は大雪のため、休校となります。

外は数十㎝の積雪もあり危険ですので、なるべく外出を控え、自宅学習に励むようにしましょう。
本校ではまだインフルエンザは出ていませんが、先週は体調不良者（風邪症状）の生徒が多い週でした。食事、睡眠をしっかりとり、暖かくして過ごしてください。


また、何かありましたら、各担任または学年職員へご連絡ください。

　新年明けましておめでとうございます。本年も二中をよろしくお願いします。
３学期は３年生にとっては受験と卒業、１、２年生は進級の準備の時期です。「 一年の計は元旦にあり」といいます。生徒のみなさん、今年の目標を立てておきましょう。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　＜3年生：一人暮らし宅訪問学習の一環で作成した年賀状の一部です＞

熊本県教育委員会より安心安全ネット社会推進事業の一環で配付されたプリントを「情報安全・モラル」のページに掲載しています。また、生徒一人ひとりにも配付していますのでご活用ください。被害者にも加害者にもならないための重要なポイントです。子どもに使用させる場合は保護者の責任のもと、チェックと管理を確実にお願いします。人間関係が崩れてからでは遅いです。

　エコパークに歩いて移動して、駅伝マラソン大会を開催しました。各学級ごとに７：３０からの朝練習を計画的に実施して臨みました。

　学校から移動を始めるとすぐに小雨が降り始め、天候はよくありませんでしたが、みんなが走るときには雨が上がり、各学級の選手、応援みんなで盛り上がりました。
　
　長い距離を走ることはきついのでやりたくないという人がいますが、各部活動でも上位を目指すチームは、ここから逃げません。ぜひ、これからの練習でもしっかり走って、体力をつけるだけでなく、自分の心も強くしていきましょう。
　　
　総合優勝　２－１
　駅伝１位　 ３－１Ａ

　
　

今日の特別活動時間にビブリオバトルを開催しました。

定められた時間内で、自分のお勧めの本を紹介します。
あらすじであったり、その本の面白いと感じたところ、なぜこの本を選んだのか・・・
様々な視点で子どもたちは時間いっぱい話していました。

本日は学級の中で班を作り、班内での発表でした。
班員の発表を聞いて「読みたい！」と思った方に投票し、班内の代表を決めます。

今後は代表者でのバトルとなります。


みなさんのお勧めの一冊はなんですか？

一冊、本を読んでみませんか？



＜学級内の発表の様子＞


＜本を開いてページを見せながら説明する生徒＞

今日は特別活動の時間に避難訓練（火災）を行いました。

出火元の放送をもとに、避難経路を判断し、全校生徒運動場へ避難しました。

火災ということで、ハンカチやタオルで口元を押さえている生徒、ハンカチがない生徒は制服や体育服の袖などで口元をおさえながら避難していました。

水俣消防署の方々にご協力いただき、避難の際の助言や消火器の使い方を教えていただきました。

各ご家庭でも消火器の使い方や、火事が起きた際の動きの確認などされてみてはいかがでしょうか。

野球部、男子バスケットボール部、女子バスケットボール部、陸上競技部で参加してきました。自主的な参加者も含めて、７名が入賞することができました。入賞者の皆さんおめでとう。１６日は校内駅伝・マラソン大会です。ここでもまた活躍が見られることでしょう。保護者の皆様の応援もよろしくお願いします。

入賞者は、全校集会で紹介します。

おつかれさまでした！

今日は２・３時間目に「１・２ネットワーク講演会」を行いました。

２時間目には情報安全出前講座をしていただきました。
子どもたちの所持率も上がっているスマートフォンや携帯電話について、メリット、デメリットを含めて「どのように使うか」が大切だというお話をいただきました。

３時間目には親の学びプログラムのワークショップを行いました。
同じく、スマートフォンや携帯電話等をテーマにしてじゃんけんトークやグループで「今後、どのような使い方をしていったら良いか」について話し合いました。
保護者の皆さんにも子どもたちのグループに入ってもらいました。
「フィルタリングをはずさない」
「個人情報を簡単に流さない」
「悪口を言わない」
など、たくさんの意見が各グループから出ていました。

  

　ご来場いただいた方々、ありがとうございました。今日の本番まで、各学年とも準備を頑張ってきました。たくさんの生徒の成長が見られた文化祭でした。地域の部の発表もありがとうございました。また、来年度もよろしくおねがいします。
　
　
　合唱コンクール　１年の部優勝：１－２
　　　　　　　　　　　 ２年の部優勝：２－３
　　　　　　　　　　　 ３年の部優勝：３－１
　　　　　　　　　　　 総合優勝：３－１
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　おめでとうございます。

午後の部は、地域発表（吹奏楽）、少年の主張、音楽部発表、ＰＴＡコーラス、地域発表（１９区）、最後は３学年によるステージ発表です。
駐車場はグラウンドを準備しています。奥の方からつめてつめていただきますようお願いしますm(_ _)m

　

おはようございます。
今日は、第５回 二中校区合同文化祭が行われます。

先ほどオープニングセレモニーが終わり、プログラム１番、英語暗唱が始まりました。

午前中は、一年生の発表、二年生の発表、大成学級の発表、そして全クラスの合唱コンクールが行われます。
地域発表では、19区のおどり「黒田武士」や、20区のおどり「20ブルース」、5区の三味線演奏があります。

また、今年はパンとお茶を限定100個で販売しています。他にもPTAによる未使用品バザーもありますので、ぜひ二中体育館へお越しください。


＜オープニングセレモニー＞

　１１月１５日（日）は校区合同文化祭です。以下の写真は３年生の文化祭に向けた取組の一部です。
各学年とも総合的な学習の時間などの時間をつかって活動しています。よりよい仕上がりになるように
頑張っていますので、ぜひ当日は二中体育館へお越しください。
　

　

10月20日～10月22日の２泊３日の修学旅行

２年生91名全員、無事に帰ってきました。


＜解散式にて生徒代表感想発表＞

この３日間、生徒たちは多くの経験をしたことと思います。
初めて訪れた土地、震災の追体験、歴史あるお寺めぐりなど。

この体験で感じたこと、学習したことを、明日以降の学習面、生活面に生かしてくれることと思います。

 
名鉄観光様、さわや本店様をはじめ、今回のこの修学旅行にご協力いただきました多くの皆様、本当にありがとうございました。

修学旅行最後は、法隆寺を訪れました。

先に昼食を済ませて見学しました。


＜五重塔＞

各班に１つずつインスタントカメラを配りましたが、まだ撮りきっていない班が多く、ここで景色をバックに友人と写真を撮る姿が見られました。


３日間の修学旅行も間もなく終わりが近づいています。

これから新大阪駅へ向かいます。

修学旅行も、ついに最終日となりました。

午前中は、奈良公園、東大寺大仏殿を訪れました。

＜奈良公園～東大寺大仏殿＞
人馴れしている鹿に驚く（怖がる）生徒が多かったです。


専属ガイドさんの案内で、東大寺大仏殿の中を見学して回りました。

＜東大寺大仏殿＞

これから、法隆寺へ向かいます。

修学旅行二日目、午後からは妙心寺を訪れ、座禅体験をさせていただきました。

本来の座禅なら40分のところを、今回は体験ということで15分の体験をさせていただきました。

その後、希望者のみ、警策で叩かれることで励ましをいただく、という体験もさせていただきました。


＜弱め、普通、強め、超強めなどレベルがありました＞
「超超超強め」をお願いしていた生徒もいました。

その後、清水寺を訪れました。

＜清水寺その１＞

大混雑で、なかなか前へ進めませんでした。

＜清水寺その２＞

舞台から下の景色を見る生徒もいました。

残りは班別行動の時間となり、様々な店を見てまわりながらお土産を買っていました。


その後、さわや本店に戻りました。

修学旅行二日目の見学地、続いては「金閣寺」を訪れました。

＜金閣寺その１＞


＜金閣寺その２＞


＜金閣寺その３＞

修学旅行生が多く、また海外からの観光客も多かったため、人、人、人の中での見学となり、写真を撮る暇も一瞬だったようです。

秋晴れの今日は、どこも観光客で賑わっていそうですね。


続いて、「八ツ橋庵とししゅうやかた」へ向かいます。

おはようございます。

修学旅行二日目、朝食を済ませ、朝から二条城を訪れました。


＜朝食＞



＜二条城その１＞


＜二条城その２＞

これから、金閣寺へ行ってきます。

更新が遅くなりましたが、修学旅行一日目（夜）の様子です。


＜夕食では、ご飯を３～４杯おかわりして食べる生徒がたくさんいました＞


夕食後は、学習係によるレクリエーション、学習クイズでした。

＜３択問題で代表生徒が起立して解答しています＞