６月１９日（水）の午前中、調理室ではあやすぎ学級の調理実習が行われていました。後日行う本格的な調理実習を前に、スノーボールの試作品を作ってるとのこと。ちょうど薄力粉を計り取るところで、その後がどうなるか楽しみにしながら調理室を後にしました。しばらくすると、「できました。試食をお願いします！」と持ってきてくれましたのでさっそくいただきました。サクサクして味は抜群。ありがとう、とてもおいしかったですよ。次の調理実習も楽しみに待っておきます。

６月１９日（水）の授業の様子です。２校時に３年生と２年生を見て回りました。３年生は数学、２年生は国語の授業でした。みんな真剣に臨んでいました。３校時には１年生へ。気持ちよさそうに水泳の授業に臨んでしました。どの学年も頑張っています。

６月１９日（水）。朝から風に乗って華やかな香りが漂ってきます。香りをたどっていくと、先生が花を水切りして生け直していらっしゃいました。本校では、地元在住の先生が庭に咲いた花を切り花として、また、栽培しておられる花を寄せ植えにしてと、頻繁に花を持ってきてくださいます。いつも感謝でいっぱいです。今回は月曜日に大輪のカサブランカをいただきましたが、つぼみも開き今が満開。玄関に飾ってありますので、学校にお越しの際にはぜひご覧ください。

６月１７日（月）、新しい週の始まりです。早いもので、もう６月も折り返し。そしていよいよ今週末は山鹿市中体連大会です。先週からインフルエンザの感染が出始めていましたので週明けの健康状態を心配していましたが、なんとか感染拡大を押さえ込み通常どおりの学校生活を送ることができています。出席停止が明けて戻ってきた生徒もいます。１時間目の生徒たちの様子は写真のとおりで、１年生は英語、２年生は技術、３年生は社会と、みんな元気に授業に臨んでしました。さあ、今週も元気に頑張りましょう！

６月１４日（金）の７校時。教育実習に来ているお二人の先生が「ようこそ先輩講話」と題してお話をしてくださいました。中学校時代から現在に至るまでの進路選択の話や、将来に向けて考えていること、本校で手話をしながら歌い継がれている「しあわせ運べるように」を生徒会長として取り組み始めた思いなど、心を込めて話していただきました。生徒たちは目をキラキラさせながら話に聞き入っていて、自分を見つめる良い機会になったようでした。先輩方、貴重なお話ありがとうございました。

６月１４日（金）。中間テスト２日目です。今日は、１年生が国語、理科。２年生が理科、英語。３年生が社会、数学です。写真は２校時の様子です。最後の科目ですが力を振り絞って臨んでいました。みなさんよく頑張っていますね。終了までもう一息です。

６月１３日（木）。本日から前期の中間テストです。１日目の今日は、１年生が英語、数学、社会。２年生が社会、国語、数学。３年生が国語、理科、英語です。写真は１校時の開始直後の様子です。初めての定期テストに臨む１年生を心配しましたが、学習座談会での先輩からのアドバイスが効いたのでしょう。落ち着いた態度で臨んでいました。どの学年も真剣に取り組む姿が輝いて見えました。生徒のみなさん、明日まで頑張りましょう。

６月７日（金）の６校時、２年生は体育でした。なんと今年初めての水泳の授業。キラキラ光る水面をかき分けながら生徒たちは楽しそうに泳いでいました。とても気持ちよさそうです。体育の先生は２年生の担任です。生徒たちのはじける笑顔を見ながら、「この水泳の授業は、公開授業での頑張りへの担任からのご褒美ではないかな？」と思ってしまいました。生徒と先生、いい関係です。

現在３年生は、「森から鹿北を再発見PartⅢ ～里山・人と自然の共生を探る～」のテーマで総合的な学習に取り組んでいます。この学びの一環として、６月３日（月）午後に栗山体験学習に出かけました。西岳を望む丘陵地帯にある広大な栗畑で生産者の方に直接お話を聞くことができました。栗の種類や栽培の仕方、収穫の様子や収穫後の販路、栗に対する思いやこれからの経営の方針など、たくさんのことを楽しく教えていただきました。また、山鹿市役所農業振興課からも同行いただき学びの支援をしていただきました。この学の成果は秋に発表予定です。関係者の皆様、これからのご協力もよろしくお願いいたします。

６月３日（月）。お二人の先生が教育実習に来られました。一人は本校の卒業生で担当教科は英語。学級は主に１年生の担当です。中学校時代は生徒会長だったそうです。もう一人は山鹿中学校の卒業生で担当教科は保健体育。ハンドボールが専門種目だそうです。学級は主に２年生の担当です。初日で少し緊張した面持ちでしたが、学級での生徒たちの温かい歓迎に次第にほおが緩み、笑顔で応えていらっしゃいました。お二人の先生、これから３週間、鹿北中学校生活を楽しんでくださいね。よろしくお願いします。

５月３０日（木）。「この紫陽花、どうぞ」と鉢植えの紫陽花を生徒が届けてくれました。生徒たちが昨年度の技術の授業で挿し木し、水やりなどをしながら育てたものです。どうもありがとうございます。挿し木のタイミングが良かったのでしょう。１年目なのに花芽が付き、最近になって立派に咲き始めました。さっそく校長室に飾ってみましたが、季節感たっぷりでなかなかいい感じです。白い紫陽花の花言葉は「寛容」だとか。花を見ながら、心が広い人をめざします。

５月２９日（水）昼休みに、生徒ボランティアによる種まきが行われました。生徒たちが横一列に並んで、マリーゴールドの種をトレーに一粒一粒まいていました。くしゃみをしたら吹き飛んでしまいそうな小さな種ですので、みんな集中して丁寧にまいていました。この種まきに向けては、技術の先生が何日もかけて準備をしてくださいました。ありがとうございます。しっかり芽を出し、たくましい苗に育ってくれることをみんなで願いながらの作業でした。

５月２９日（水）１校時。何やらおいしそうなにおいが漂ってきました。どうやら調理室からのようです。そこでちょっとのぞいてみると、１年生が調理実習中で、卵焼きを作っていました。ちょうど出来上がったところで、片付けをしたり、先生から評価してもらったりしているところでした。その後は試食タイム。のぞいたタイミングがよかったのか、私も少しごちそうになりました。それぞれが個性的な卵焼きでしたが、どれもがとてもおいしかったですよ。１年生のみなさん、家族のために家庭でもぜひ作ってみてくださいね。

５月２８日（火）の５校時。１年生は英語の授業でした。先生とやりとりしたり、ペアで友だちとやりとりしたりと、教室中に英語が飛び交っていました。２年生は理科の実験中。鉄と硫黄の混合物を加熱しできた物質について調べていました。塩酸を加えてみると…。すさまじい匂いに、みんな顔をしかめていました。３年生は数学です。因数分解の応用を学習していました。自分で考えたり、友だちと教え合ったり、先生に聞いたり…流動的に動き回りながら学習していました。運動会、台湾交流と大きな行事を終え、学校も落ち着いた日常に戻っています。

５月２１日（火）。図書室に台湾コーナーを設置しました。５月２４日（金）に台湾の高雄市立左營国民中學の教育旅行団が来校されます。そこでは学校交流や生徒間交流を行いますので、少しでも台湾のことを知っておこうと開設しました。読書推進員の先生が市内のこもれび図書館やひだまり図書館から集めてきてくださった本が並んでいます。学習図書委員長の呼びかけに応じて、早速、数名の生徒たちが見に来てくれました。生徒のみなさん、５月いっぱいくらいは開設していますので、ぜひ見に来てください。

５月２０日（日）。朝の会のようすです。登校した生徒たちは落ち着いて読書や朝の会に臨んでいました。がんばった運動会の余韻を残しながらも、学校の日常へしっかり向き合おうとする姿が見えました。その切り替えは大事ですね。生徒のみなさん、すばらしい運動会を成し遂げた自信を胸に、新たな一歩を踏み出しましょう！

５月８日（水）の午後は運動会全体練習の２回目です。天気も回復しグラウンでの練習でした。５校時は団体競技の練習を中心に、６校時は学年での練習でした。寒気の影響もあって風はひんやり。気持ちのよい季候の中での練習ができました。

５月８日（水）２校時のようすです。１年生は家庭科室で食に関する学習でした。笑顔や拍手を交えた先生とのやりとりが楽しそうでした。２年生は理科の単元テスト。各自が真剣に問題に向き合っていました。ゴールデン ウィーク中の家庭学習の成果が現れるといいなぁと思いました。３年生は美術。タブレットで自分の顔を撮影し、それを見ながら画用紙に自画像を描き込んでいました。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

５月７日（火）。ゴールデン ウィークも終わり、今日から運動会に向けての全体練習が始まりました。昨日からの雨の影響もあって体育館での練習になってしまいましたが、生徒たちは元気いっぱい練習に臨みました。準備運動の次はテーマコールです。生徒会三役がリードしながら、みんなが大きな声でコールできるように何回も何回も練習をしていました。運動会テーマは「みんなが　自分から」。運動会はひとりひとりが主役です。練習から、みんなが（ひとりひとりが）自分から（自分が主役だと思って）やっていくことが大事ですね。

５月１日（水）。宇土市立網田中学校の学習のようすを見学してきました。三角線網田駅でのA列車停止時間に合わせて、生徒たちが開発したアイスの販売が行われたのです。１年生から始めた地域と向き合う学習の３年目の取組だそうです。まずはみんなで列車のお出迎え。そして乗客を駅舎にご案内し販売。買っていただいた方にはアンケートのお願い。最後はみんなでお見送り、と３０分程度の停車時間内で、全員が忙しくも笑顔で動き回っていました。すばらしい学習を楽しそうに体験してるようすに大きな刺激を受けました。地元のことを見つめ、課題解決のために自分たちで考え、解決のための方策を企画し実行する、という体験は、郷土愛を育み、社会に出ても必要な資質・能力を育てるのに大変有効な学習だと再認識させられました。網田中学校のみなさん、関係者の皆様、ありがとうございました。鹿北中も頑張ります！