７月１１日（火）１校時。１年生は英語の単元テスト、２年生は国語で敬語の学習、３年生は社会の実力テストでした。学期末となりましたのでテストが多くなっています。そのような状況ですが、生徒たちは一生懸命に頑張っていました。今日は久しぶりの青空となり、夏の太陽が生徒たちを応援しているようでした。

７月１０日（月）５・６校時。３年生は、「NPO法人　生活と教育」から来ていただいた３人の先生による人権ワークショップでした。ユニバーサルデザインスポーツについて学び、ヨーロッパ生まれのパラリンピック正式種目であるボッチャを体験することで、誰もが気軽にスポーツを楽しめる社会の実現について考える内容でした。後半はみんなで仲良く楽しくゲームをしながらお互いのきずなを深めるよい機会にもなっていました。生活と教育の先生方、ありがとうございました。

７月７日（金）の６校時は授業参観でした。平日にもかかわらずたくさんの保護者の方々においでいただきありがとうございました。１年生は音楽、２年生は国語、３年生は英語を見ていただきました。途中、子どもさんと一緒にオペラを鑑賞したり英語を学習したりと、少しばかりでした参加体験的な内容もあってお楽しみいただけたのであれば幸いです。今後の授業参観日や毎月１５日の「学校へ行こう会」、それ以外の日でも構いませんので、たくさんの参観をお持ちしております。

７月７日（金）。前期中間テストの２日目です。今日は１～２校時で実施し、１年生は国語と英語、２年生は理科と社会、３年生は社会と数学となっています。写真は１校時の様子です。どの学年も一生懸命に問題に向かっていました。その調子、その調子。ガンバレ！　ガンバレ！

７月６日（木）。今日から前期の中間テストです。１校時は１年生が数学、２年生が英語、３年生が国語でした。テスト開始直前の１年生、「緊張しているのかな？」と教室をのぞいてみました。なんと予想に反してリラックスムード。「いつもどおりがいいんです」の声も。しかし先生が来られて始まりの挨拶をすると同時にピリッとした空気感に変わり、配られた問題に真剣に取り組んでいました。その後２階、３階に上がると、２年生、３年生も集中して取り組んでいました。みなさん、明日まで頑張りましょう。

６月２９日（木）の４校時は、全学年一斉の人権学習でした。これも「心のきずなを深める月間」の取組です。各学年、年間計画に沿って授業が行われていました。本校では人権教育を本校教育の根幹として様々な教育活動を行っています。その要になるのが各学期に行っている人権学習です。生徒たちが真剣に学習する姿を見ながら、自身の人権感覚も常に磨いていかなければならないと教えられました。

６月２８日（水）の１校時。１年生と２年生の授業をのぞいてみました。１年生は英語の授業で、ワークブックで復習をしていました。単語を並べ替えて文章を作る問題にてこずっていましたが、３人の先生の個別指導で◯をもらう生徒が少しずつ増えていました。２年生の社会の授業もワークブックで単元の復習中。自力で問題を解いたり、友だちと教え合ったり、自分に合った学習方法を選んで取り組んでいました。ちょうど真上あたりを積乱雲が通過中で、窓の外は大雨。頻繁な雷鳴に教室がざわつくこともありましたがみんな頑張って問題に取り組んでいました。さあ、来週は中間テスト。気合を入れてがんばりましょう！

６月２７日（火）の６・７校時、３年生は沖縄県宮古島にある伊良部島中学校との交流会でした。今年１月に３年生（当時２年生）が修学旅行で宮古島を訪れ、伊良部島中の当時の２年生に温かいおもてなしを受けながら楽しい交流活動を行いました。約半年後の本日、今度は伊良部島中３年生（当時２年生）が修学旅行で本校を訪ねてくれました。到着直後からみんな笑顔で久しぶりの再会を喜び合っていました。交流会は校歌の披露でスタート。歓迎の言葉や鹿北の紹介、ゲームや茶話会で盛り上がりながら新たな親交を深めました。その中で岳間茶と山鹿羊羹を味わっていただきましたが、お茶のお代わりに行列ができるなど大好評で私たちもうれしく思いました。先生同士の驚きの再会も加わり、約１時間の交流の後、別れを惜しみながら次の目的地へと旅立っていかれました。結の橋学園（伊良部島小・中学校）のみなさん、これからもよろしくお願いします。

６月２０日（火）の４校時。校内の畑に１年生がサツマイモの苗を植えました。総合的な学習の一環で育て、秋の収穫をめざします。昨年度はやや小ぶりのイモとなってしまいましたので、今年度は大きく育てたいと先生も意気込んでおられました。１年生が丁寧に植えて、愛情をもって水やりまでしてくれましたのできっと大きく育つでしょう。草取りやつる返しもみんなで頑張りましょう。

６月２０日（火）の６校時に、全校生徒を対象とした人権教育講演会を実施しました。講師は山鹿市人権啓発課の郡一路地域人権教育指導員（前鹿北中学校長）でした。「差別って何？」「なぜ差別はなくならないの？」「何のための人権学習なの？」などと生徒たちに問いかけながら、そして終盤は本校の校訓や学校生徒会が目指す姿にも触れていただきながら、わかりやすく話していただきました。生徒たちが食い入るように先生を見つめ、しっかり話を受け止め、全生徒が挙手して感想を発表する姿を横で見ながら、講演に来ていただいたことに感謝でいっぱいになりました。人権教育は本校教育の根幹です。郡先生ありがとうございました。