６月１１日（木）、午後、２年生は先日、梅ちぎりで集めた梅を使って梅ジュース作りに取り組みました。

　梅を水で洗い、水気をよく拭き取ったら、つまようじを使ってヘタを取ります。みんな手際がいいです。表面にフォークなどで穴をあけ、各自持ってきたビンに梅と氷砂糖を入れて準備完了。

　あとは、２～３週間毎日、ビンを裏返しにする作業を根気よく続けると梅ジュースが出来上がります。

　２年生のみなさん、待ち遠しいですね！

　６月１１日（木）せせらぎ教室の先生から、「教室に飾り付けをしたので、見に来てください！」と言われたので、さっそく見にいきました。

　すると、エアコンにきれいな飾りがつけられていて、何となく涼しげです。せせらぎ教室を利用している女子生徒の手作りとのこと。

　ちょっとしたことですが、いい雰囲気です！！　

　６月１１日（木）今日の給食には、昨日、民生委員の皆さまからいただいたスイカが登場。みんなうれしそうです。

「くまもとには『おいしい赤」』がある！」と言われています。真っ赤なトマト、阿蘇のあか牛、赤いマダイ、スイカ、イチゴ、赤なす、馬肉、天草大王・・・。

熊本の赤はみんなを笑顔にしてくれます。

　６月１１日（木）昨日までの天気がうそのように、朝から強い雨が降り続いています。今日は朝から１・３年生が知能検査、２年生が進路適正検査を行いました。

　各教室は静まり返っています。その分、雨粒がベランダや地面に打ちつけられる音が大きく聞こえます。

　知能検査は、制限時間があり、その時間内でどんどん問題を解いてくので、気持ちがあせってしまわないようにと思いながら、教室をまわらせてもらいました。

　６月１０日（水）今日から２日間、標準学力検査を実施します。また、明日は１・３年生は知能検査、２年生は進路適正検査を実施します。本来なら４月に行うはずだった各種検査でしたが、休校が続いた関係で今になってしまいました。

　各学年の生徒とも、みんな真剣に問題と向き合っています。緊張感が久しぶりに教室に漂っています。こういう緊張感も時には必要なのだと思います。