１月１６日（月）の始業前。トントントン。校長室の扉を軽やかにノックする音がします。「どうぞ」と声をかけると「おはようございます」とさわやかな挨拶とともに男子生徒が入ってきました。「先生にお手紙を持ってきました」とのこと。とびっきりの笑顔で渡してくれましたので思わずパチリ、写真を撮ってしまいました。手紙にはしっかりした文字で今年の決意が書かれていました。きっと実現してくれることでしょう。期待していますよ。

１月１０日（火）１校時の始業式で３学期が始まりました。ついに１年間の締めくくりの学期です。４名の代表生徒が「勉強と習い事の両立」「失敗のパターンを直してがんばりたい」「夢を応援する仲間でありたい」「みんなが同じ目標に向かって進んでいくことが大事」などと、力強く、そして個性的に抱負を語ってくれました。みなさん、素晴らしい発表でしたよ。学校全体としては、「規則的な家庭生活」と「家庭学習」に課題がありますので、これを克服するように努めることをみんなで約束しました。鹿北中、３学期もがんばります！

１月５日（木）。あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

今日から学校も本格的に動き始めました。午前中の教室では３年生のウインタースクール。いよいよ受験間近とあって、みんな集中して問題に向かっていました。そのころ野球部は水天宮に初詣。健康と必勝を祈願した後は長い階段でのトレーニングです。しばらくすると防寒具を脱いで走るなど次第に熱を帯びた練習となりました。学校の体育館と運動場ではハンドボールの強化練習会。鹿児島や福岡など九州一円からチームが集まっての練習会です。本日は鹿北中と鹿北体育センターも会場となって活気づいていました。もちろん鹿北中ハンドボール部も頑張っていましたよ。みんなそれぞれに、２０２３年のよいスタートが切れていました。よい１年にしましょう！

１２月２３日（金）。鹿北は朝から雪、雪、雪…。生徒たちの２学期の頑張りを讃えてくれる紙吹雪のように、一日中空から舞い降りてきます。今日は終業式。生徒の皆さん、素晴らしい２学期をありがとう。そしてたくさんの感動をありがとう。また一歩、大きく成長しましたね。

１２月２２日（木）７時間目。本校にちょっと早めのクリスマスがやってきました。それは、音楽部とその仲間たちがクリスマスコンサートを開いてくれたからです。今回は、ポインセチアなどが美しく飾られた会場で「アメイジンググレイス」や「赤鼻のトナカイ」などが演奏され、そこに集うみんながあっという間にクリスマスの世界に引き込まれていきました。アンコール曲の「Believe」が演奏される頃には会場の一体感も最高潮となり、涙が出るくらいの感動を覚えました。ずっとその中にいたいような心温まる素晴らしい時間でした。音楽部の皆さん、有志の皆さん、先生方、ありがとうございました。

１２月２２日（木）朝。２学期も残すところあと１日ですが、学校の生活はいつものとおりです。今朝はグランドコンディションがよくなかったので朝のトレーニングは体育館でした。生徒たちは１階と２階に分かれて一生懸命走っていました。その頃３年生は朝の学習会。それぞれ自分で設定した課題に黙々と取り組んでいました。体育館と３年生教室、それぞれにそれぞれの空気感がありました。一生懸命取り組んでいる証ですね。素晴しいです。

１２月１５日（木）の６校時。熊本市にある慈恵病院の助産師 大山由香 先生をお招きして、性教育講演会を行いました。演題は「未来ある君たちへ伝えたいこと」。命の大切さを中心に、性のとらえ方、男女交際、妊娠と妊娠中絶、生命誕生などについて、先生の豊富な体験をもとに写真やビデオ映像なども交えながらわかりやすく話していただきました。生徒たちが食い入るようにみつめ聞く様子に、スペシャリストから学ぶ大切さを感じました。大山先生、ありがとうございました。参加していただいた保護者の皆様、一緒に学んでいただきありがとうございました。

１２月９日（金）。現在、本校では「心のとも運動」を行っています。この運動は、熊本県手をつなぐ育成会の事業で、知的障がいのある子どもさんの健やかな成長のために行われている運動です。本校では、さくら学級、あやすぎ学級の自立活動や生活単元学習の一つとして取り組んでいます。本日もたくさんの生徒たちが鉛筆や消しゴムの購入に来てくれ、挨拶やお礼が飛び交い会場は活気づいていました。みなさん、ご協力ありがとうございます。運動期間は来週火曜日（１２月１３日）まで。まだ購入していない生徒のみなさん、保護者のみなさん、ぜひご協力をお願いいたします。

１２月６日（火）１校時、１年生英語の授業と、２年生数学の授業を見せてもらいました。１年生の英語は、前半に全員で基本的な学びを行い、後半は教室内で前後に分かれての習熟度別学習でした。個別最適な学びを意識した授業でした。２年生の数学は二等辺三角形の性質を証明する学習で、自力で解いた後、先生の説明を○付けしながら聞いて証明のやり方を確認する活動でした。先生の説明を少し聞いてヒントを得た後は自力で解き直す姿も見られ、生徒が自らチャレンジする姿が頼もしいと思いました。

１２月３日（土）の午後は授業参観及び学級懇談会でした。今回は、生徒の学びに加え、保護者への啓発も併せて行うために人権教育の参観。１年生は「ハンセン病問題について（ハンセン病回復者及びその家族への差別）」、２年生は「来民開拓団に学ぶ（部落差別）」、３年生は「わたしの選択（部落差別・進路保障）」を学習しました。感染対策を講じたため別室にて画面越しの参観でしたが、保護者の皆様にも一緒に考えていただきました。学級懇談会も含めてたくさん参加していただき、ありがとうございました。

１２月２日（金）の昼休みに、「税についての作文」で入賞した３人への表彰式がありました。この作文は、全国納税貯蓄組合連合会と国税庁が共催で募集している作文です。中学生に税について関心を持ち、正しく理解してほしいという願いを受けて、中学生は身近にある税に関する出来事や思いなどを書き表します。入賞した３年生３人に、山鹿税務署長様及び公益社団法人山鹿法人会長様から賞状を渡していただきました。入賞した作文は、各団体の会報などで紹介されるそうです。

１２月１日（木）。ドアをノックする音に顔を上げると、２年生の女子生徒と先生が。「渡したいものがあります」と訪ねて来てくれました。「何だろう？」と近づいてみると、写真のとおり、かわいいステキな校長室の案内板でした。あまりにもうれしかったので早速入り口に掲げました。殺風景だった入り口が温かい雰囲気に変わりました。ちょっと早めのクリスマスプレゼントかな？と、勝手に思ってます。

１２月１日（木）。今日は熊本県学力・学習状況調査の実施日です。１年生と２年生が対象で、国語・数学・英語の問題に挑戦し、質問紙に回答します。教室では、生徒たちが一生懸命に問題に向かい合っていました。３階に行くと３年生の教室も空気がピーンと張り詰めています。こちらは技術の単元テスト中でした。どの学年も真剣勝負。こんな空気感もいいですね。

１１月３０日（水）の５校時の様子です。１年生は数学、２年生は社会、３年生は美術でした。まだ出席停止や欠席で空席もありますが、タブレットを活用して家庭から授業に参加している生徒もいます。少しずつですが、日常を取り戻しつつあります。

１１月１７日（木）。今日は朝から曇り空で肌寒い一日でした。授業中の活気はどうかなぁ？と、少々心配しながら教室へ行ってみたのですが、どの学年もいつもどおり。元気に学習に励んでいました。とくに３年生体育のソフトボールは大盛り上がりで、汗をかきながら半そでで頑張っている生徒もいました。校舎の北側でもにぎやかな声がしていましたのでのぞいてみると、小学校の１・２年生が元気に芋ほりをしていました。子どもたちはさすがです！

１１月１６日（水）の１校時の様子です。１年生は英語、２年生は数学、３年生は理科でした。斜めから差し込む朝日を受けながら、みんな学習に励んでいました。学問の秋、満喫してほしいです。３年生は写真が撮れませんでした。すみません。

１１月１４日（月）の昼休み。１年生の自由研究「鹿北の森を科学的に探ろう！」について、新聞社の記者さんによる取材がありました。１年生全員での写真撮影でスタートしましたが、それぞれがやや興奮気味のためなかなかみんなの息が合わず、集合写真を撮るのにひと苦労。その後は、代表の３名が質問に答え、取材は無事に終了しました。新聞掲載が楽しみです。

１１月１４日（月）。雨が上がると冷え込みがやってくるという予報でしたが、以外にも温かく、秋の日差しが降り注ぐ１日となりました。２校時の授業は、１年生が国語、３年生が体育、２年生が家庭科でした。どの学年も笑顔で授業に臨んでいる姿が印象的で、１週間のよいスタートが切れているとうれしく思いました。青空の下にはこの週末で一気に色づいたグラウンドのイチョウ。朝日を浴びて黄金色に輝きながら、生徒たちをしっかりと見守っているようでした。

１１月１０日（木）。先週から今週にかけて、用務員の先生方が樹木の剪定をしてくださっています。中庭をはじめ、校内の木々がいつも整っているのは、常に気にかけ、折々に手入れをしていただいている先生方のおかげです。いつもありがとうございます。丁寧に刈り込んでいただいた木々たちは、散髪をしてもらった後のように、すがすがしさを味わっているようでした。

１１月２日（水）。鹿北中学校も「くまもとシェイクアウト訓練」に参加しました。山鹿市では午前１０時に市防災無線で一斉に行われましたが、本校では授業の関係で午前１１時から校内放送で行いました。事前通告なしでの実施でしたが、生徒たちは冷静に対応してくれました。災害がないことが一番ですが、もしものために備えることの大切さを感じたところでした。