７月８日（金）６校時はPTA授業参観でした。４月当初の計画では９日（土）に予定していましたが、県中体連大会監督会議が入るなど学校側の都合がつかず、急な変更をお願いして保護者の皆様にはたいへんご迷惑をおかけしました。申し訳ございません。それにもかかわらず、多くの保護者の方々においでいただいて授業参観及び学級懇談会ができましたことに大変感謝しております。保護者の皆様のご期待に沿えるよう学校教育活動に励んでいこうと職員一同決意を新たにしました。

７月７日（木）、８日（金）は３年生の実力テストです。１日目が国語、理科、英語。２日目が社会、数学でした。それぞれが一生懸命に問題に向かっていました。最も早い私立高校の入試は約６か月後。受験生の夏がいよいよスタートです。３年生教室を出て１・２年生の教室をのぞいてみると、２年生は社会、１年生は理科の授業を頑張っていました。

７月７日（木）。沖縄県の結の橋学園（伊良部島中学校）３年生の皆さんが、修学旅行で熊本を訪れ、今夜は山鹿に宿泊です。本来は、本校生徒が沖縄を訪れ交流する予定で、昨年から数回にわたり画面上での交流を重ねてきました。しかし、コロナ禍によりその修学旅行を実現できなかったのですが、ついに直接会える機会を得ることができました。全体での歓迎あいさつの後は班別交流会でした。あっという間に打ち解けて交流を深めていました。生徒からは「今日は結の橋学園と交流ができて、すごくいい思い出ができました。うれしかったです」「今日は宮古島の人と交流しました。A班は男子しかいなかったけど、『だいずうまい（めっちゃうまい）』『ばんち（俺ら）』などを知ることができ、とってもおもしろかったです。いつか行きたいです」「今日は結の橋学園と実際に会って交流しました。最初は緊張したけど、分かれるころには仲良くなれてよかったです」などの感想を聞くことができました。結の橋学園の皆さん、ありがとうございました。

７月７日（木）、今日は七夕。７校時に音楽部と関係の先生方が七夕コンサートを開いてくださいました。七夕にちなんだ曲や部活動で練習している曲を、２か所のステージを使いながら披露する、アクティブなコンサートでした。生徒たちは体でリズムをとりながら聴いたり、曲と歌声に圧倒されて息をのむように聴き入ったり、歌を口ずさみながら聴いたりと、音楽の世界に引き込まれていました。心温まる素晴らしい時間でした。音楽部の皆さん、先生方、ありがとうございました。

７月７日（木）。昨日いただいたマンゴーを家に持ち帰った生徒たち。家での様子が日記に記されていました。「今日はマンゴーを食べました。高級品のマンゴーを送ってくださったことはすごくありがたく、食べるときにしっかり味わっておいしくいただきました。甘くてサイコーでした」「夕食でマンゴーを食べました。家族も食べておいしかったそうです。たぶんマンゴーを食べるのが初めてだったんですけど、とてもおいしかったです」「夜ご飯の後に、今日いただいたマンゴーを食べました。夜ご飯が辛いカレーだったため、一口目は味がしませんでした。二口目になると、めっちゃ甘かったです」　担任によると、今日の日記はほぼ全員がマンゴーの話題だったそうです。

７月６日（水）。学校にたくさんのマンゴーが届きました。送っていただいたのは、沖縄県宮古島の上地様。生徒たちが楽しみにしていた宮古島への修学旅行が、新型コロナウイルスの影響で実現できませんでした。そのことを気にかけてくださり、「宮古島を味わって！」と送ってくださいました。届いた箱を開いた瞬間、部屋中が完熟マンゴーの甘い香りでいっぱいになりました。手に取った生徒たちの表情は…。写真でご覧ください。上地様、ありがとうございました。

７月１日（金）６校時は、１年生の総合的な学習でした。６月に「あや杉の森」とその周辺で現地調査を行った際に土のサンプルを持ち帰りました。その後数時間かけて、理科室で土の性質や土壌生物などの観察・実験を行いました。今日はその結果発表とまとめの時間です。班ごとの結果発表も興味深かったのですが、その後の気づきやさらなる疑問点を出し合う場面では面白い意見がたくさん出て、１年生の豊かな思考に驚かされました。

６月３０日（木）。本日、校長室に素敵なプレゼントがありました。連日の猛暑に、「暑い」「暑い」を連発しながら校内をまわっていると、一人の生徒が涼しげな風鈴の絵を描いていました。「校長室が少しでも涼しげになるように、ぼくにも１枚描いてくれないかなぁ」とお願いしてみたところ、さっそく描いてプレゼントしてくれました。座席の真正面に飾りましたので、今、目の前で二頭のイルカさんが元気よく跳ねています。

６月２８日（火）。昨日から梅雨明けを思わせるような天気となり、本日も朝から強烈な日射しが照り付けています。そのような朝の１時間目。１年生は英語です。教室ではグループに分かれて音読の練習をしていました。２年生は数学です。連立方程式の学習で、それぞれに問題を解いていました。どちらの教室でも、“先生と学ぶ”　“自分で学ぶ”　“友だちと学ぶ”　など、学び方を選んで主体的に取り組んでいる様子がうかがえました。暑さに負けず頑張っています。

６月２２日（水）の家庭科室（被服室）をのぞいてみると、１年生が一生懸命に針と糸を使って格闘していました。スナップボタンを縫い付ける実習中。授業も後半に入っており、一人また一人と完成していました。苦労するほど完成の喜びも大きいようです。家庭で手伝える技がひとつ増えましたね。