１０月３１日（水）２０時３０分、旧岩野小学校体育館で鹿北少年野球クラブの練習が行われていました。いつもは、鹿北町グラウンドで行われている練習ですが、今日はグラウンドが使えないとのことで体育館での練習となりました。

　体育館に入ると元気の良い小学生のあいさつが迎えてくれました。元気な声が響き、活気のある練習が行われていました。保護者の方々もノックをしたり、投手としてボールを投げたり、みんなで頑張っていました。女子もいましたが、かなり上手でビックリしました。

　中学校の野球部に入ってくれることを楽しみに待っています。

１０月３１日（水）今日の給食には、「ハロウィン」のお菓子がついていました。いつからこんなに盛り上がりをみせたのだろうと思いながらいただきました。

　おいしかったです。

１０月２９日（月）昼休み、鹿北町グラウンド周辺の「のぼり旗」の付け替え作業を行いました。２８日（日）の行われた茶山唄全国大会から、１１月１７日（土）・１８日（日）に行われるかほくまつりへの旗の付け替えです。

　多くの生徒が手伝ってくれたおかげで、スムーズに付け替えをすることができました。鹿北町はいよいよ、かほくまつりに向けて一直線です。

１０月２５日（木）８時１０分より全校集会を行いました。最初は、弓道部、野球部、山鹿市科学展・発明工夫展で入賞した生徒の表彰です。表彰は以下の通りです。

　・平成３０年度山鹿市温泉祭協賛山鹿市中体連弓道大会　　女子団体２位

　・第９回八女市少年野球大会兼第１２回八女市教育長杯　　準優勝

　・第３６回都田旗少年軟式野球大会　　　　　　　　　　　優勝

　・山鹿市科学展・発明工夫展　優賞　　　　上田　琥珀

　　　　　　　　　　　　　　　アイデア賞　中満　晴美

　　　　　　　　　　　　　　　良賞　　　　中満　晴美

　　　　　　　　　　　　　　　佳賞　　　　才田　愁一

　　　　　　　　　　　　　　　佳賞　　　　西牟田　光虹

　　　　　　　　　　　　　　　佳賞　　　　井上　巴杏

　　　　　　　　　　　　　　　佳賞　　　　田中　美羽

　　　　　　　　　　　　　　　佳賞　　　　古川　桃花

　１０月２４日（水）５時間目、熊本大学大学院教育学研究科の専任教授、シニア教授の方々と大学で学ばれている学生のみなさんが来校され、２年社会科の授業を参観されました。授業は、ペリー来航時の時代背景、社会背景、国際情勢などから、開国したことに賛成か反対かを根拠をもって示し、討論する内容です。生徒は、自分の考えを様々な資料をもとに補強しながら、賛成、反対の立場に分かれ、活発な議論をします。するどい質問が飛び交い白熱していきました。そして議論の中から、賛成、反対以外に、こんな風に考えることもできるなど、歩み寄る意見が出てくるなど、５０分の授業の中で生徒の考えに深まりが見えてきました。

　参観された先生方、学生のみなさんから、「すごい授業を参観させていただきました！」「中学生がこんなに意見のやりとりができることに驚きました！」との声をいただきました。２年生の成長を感じさせてくれる社会科の授業でした。生徒も、先生もすばらしかったです。

１０月２４日（水）４時間目、１年生英語の授業を参観させてもらいました。授業は中学時代に習った記憶がある「三単現のs」でした。今はそんな風には言わないかもしれませんが・・・。めあては、「好きな人を英語で紹介しよう」です。小島先生が「私の好きな人は誰でしょう」と言って、Ｖ６の三宅健の写真を黒板に貼った時の生徒の反応はとても微妙なものがあり、教室全体をその微妙な空気がおおっていきました。

授業はとても楽しく進んでいき、一人学び、生徒同士の学び合い、まとめ、振り返りとそれぞれの場面でしっかりとした「学び」がありました。あっという間に５０分が過ぎていきました。

１０月２２日（月）６時間目終了後、学年ごとに課題克服学習を行いました。１年生は数学、２年生は国語、３年生は英語、それぞれプリント学習にチャレンジ。先生方も各学年に入り、アドバイスをしました。わずかな時間ですが、こんな時間の積み重ねが大きな結果となります。１問でも２問でも問題に取り組む姿がいいです。

１０月２２日（月）新しい１週間が始まりました。朝の鹿北グラウンドでは、小学生と用務員さんが落ち葉を集めていました。グラウンドや道のあちこちに集められた落ち葉の山が出来上がっていました。

中学校のグラウンドでは、楽しく体力づくりをしようと、ランニングが終わったあと、笑顔で様々な種目に取り組んでいました。朝から、元気のよい声が響いていました。

　１０月２０日（土）８時４５分より、菊鹿町グリーンパルスにて、山鹿市小中学校特別支援学級学習発表会及び作品展が開催されました。山鹿市内小中学校の児童・生徒、さらには保護者の皆さま、地域の皆さまが来場し、体育館いっぱいになりました。

　司会の小学生の「目と耳と心で参加しましょう」との開会の言葉で発表会が始まりました。鹿北中は、平小城小・三岳小・鶴城中・鹿北小とともに北部地区となります。今日の日を迎えるまで、何度も集まって練習を重ねてきました。たくさんの先生方に指導していただき、小中学生が協力して劇を創りあげました。

　そして、発表会の最初に登場したのが北部地区です。最初というのは緊張しますが堂々の演技で声も大きく表現力もとても豊かでした。

劇の内容

　自然豊かで、みんなが仲良く暮らす北部村に鬼たちがやって来ました。どうも北部村に住みつくつもりらしい・・・。困った村人は、力を合わせて鬼たちを追い出すことになりました。様々な方法を使って鬼に出て行ってもらおうとします。そして、とうとう村人みんなの力で鬼たちを追い出すことに成功します。しかし、今度は、鬼が「この村が気に入った。一緒にこの村に住みたい」と村人にお願いします。鬼が村人を食べてしまうのではとの誤解も解けて、最後はみんなで一緒に暮らすことになり、鬼と村人みんなが握手をする中、幕がおりる。

　劇の内容も温かく、鬼の演技は会場の方々みんなを引きつけるほどの迫真の演技。小中学生一人一人の頑張りが伝わってくる最高の劇となりました。劇に込められた思いもしっかりと伝わってきました。

　その後、西部地区、東部菊鹿地区、東部鹿本地区、手をつなぐ育成会本人部会、南部Ａ地区、南部Ｂ地区の児童・生徒を中心に、劇、音楽物語、ダンス、合唱と続きました。また、途中に作品を鑑賞する時間があり、手作りの小物、絵画、書道など一生懸命つくった作品を鑑賞しました。

司会、開閉会式、あいさつ、会場作りなども小中学生の手で行われ、笑顔と感動が体育館いっぱいに広がる学習発表会・作品展となりました。

１０月１９日（金）５・６時間目、３年生の総合的な学習の時間では、かほくまつりに向けての取組が行われました。

　今年は、鹿北の食材を生かしたスイーツづくりと販売、さらには、かつてかほくまつりで担がれていた神輿を中学生が復活させるというプロジェクトにチャレンジしています。

　総合の時間前半は、鹿北の代表的な農産物である「お茶」と「栗」を使ったスイーツを生徒が考案し、地元の「ゆ～かむ」さんとのコラボレーションでの試作品が完成したので、３年生全員で試食会をしました。甘さ控えめですが口の中に抹茶の香りが広がります。そして、栗を食べると今度は栗の甘さが広がってきます。鹿北の秋を感じさせてくれるスイーツの完成に笑顔が広がります。これから名前を決めたり、いくらで販売するかなどの話し合いを行っていくことになりますが、どんな名前になるのか、とても楽しみです。

　総合的な学習の時間の後半は、体育館に移動して、神輿を担ぐ練習です。前回はあまり上手にできず、肩がいたくなりました。さて、今回はどうでしょうか。

　鹿北の北勢会のメンバーの皆さまにご指導いただき練習開始です。最初に三本締めを行い、かけ声と笛の合図で神輿を担ぎます。「ズシン」と肩に重みが伝わります。そして足を動かしながらリズムをとり、少しずつ前に進みます。何度も神輿を担ぎましたが、前回の練習より上達したとお褒めの言葉をいただきました。まだまだ、練習が必要ですが、かほくまつり当日、鹿北グラウンドで神輿を担ぐ３年生の姿とともに、町の皆さまのたくさんの笑顔が見えてきました。

　１０月１９日（金）朝７時４０分、秋のやわらかい陽射しが差し込む３年教室には、社会科の先生の気合の入った元気な声が響いていました。３年生の朝の勉強会、教室からは熱気が感じられます。清流祭、駅伝と続き、いよいよ、勉強に拍車がかかってきました。３年生の真剣なまなざしからは、中学卒業後を見据えた上での「今」の大切さが感じられました。

　ガンバレ３年生！

　１０月１８日（木）県人権子ども集会報告会に引き続き、中学２・３年生の合同学活がランチルームで行われました。今回の提案は「これからの鹿北小中学校が協力して、自治的な生徒会・児童会活動ができるような組織改革をしよう」です。生徒会三役からの提案では、児童数や生徒数減少が続く状況を説明し、今の委員会活動ができなくなってくることから、どのような改革が必要なのか、その方向性について説明がありました。それを受けて、最初に委員会ごとの話し合い、その次に、縦割り班９班に分かれての話し合いが行われました。活発な意見交換をする中、再編案の素案がまとめられ、再度生徒会三役から提案することとなりました。

　生徒が自主的に学校生活をよりよくするための話し合い。一人一人の成長を感じることができた学活となりました。これからが楽しみです。

１０月１８日（木）、今日は鹿北小・中学校合同で、先日行われた県人権子ども集会の報告会を行いました。１期の小学１～４年生までは小学校音楽室で、２期の小学５・６年生と中学１年生は小学校ランチルームで、３期の中学２・３年生は中学校ランチルームにそれぞれ別れて報告会を行いました。

各期の報告会では、当日の様子をビデオで見たり、参加者が感想や決意を発表しました。また、発表してくれた人にたくさんの人が返しの言葉を伝えてくれました。

　参加者の思いがみんなに伝わり、パークドームで行われた集会で決意したことが鹿北小・中学校の児童・生徒に広がっていきました。

　これからも、ここ鹿北の地に、小学生、中学生が人権文化の花を大きく咲かせていきます。