１１月２４日（火）、鹿北ふれあいデー後の次の一歩。この一歩をどう踏み出すのかが大切となります。

　１年生の数学の授業を参観させてもらいました。真剣に授業に参加し、学ぼうという意欲が感じられる教室。自分で問題を解き、その後、友だちにアドバイスしたり、相談し合う姿がたくさん見られる授業。充実した「学び」が展開されていました。

 　１・２年生は、生徒会選挙を経て、学校づくりの主体者として活躍する、そんなステージへと進んでいきます。

　話し合いを重ね、どんな学校を創っていくのか具体的な姿を示してくれることを楽しみにしています。

　そして、目の前にそびえる３年生という大きな存在を越えられるよう、気合を入れて新たな一歩を踏み出してほしいと思います。

　３年生は、卒業後の進路決定の時期が近づいてきています。　１２月に入ると三者面談が始まり、願書書きなど入試に向けた取組が始まります。

　人生の中で初めての、そして、大きな選択。その選択をする力は、一人ひとり十分についています。いろいろな人に相談しつつも、最後は、自分が進むべき次の一歩に向けての選択は、自分自身でしてほしいと思っています。

　１１月２０日（金）、明日の「鹿北ふれあいデー」の準備のため、午後から旧岳間小学校に行きました。

　１年生は、劇のリハーサル、足水や鹿北のすばらしさのパネル展示、２年生は、カフェのメニューの炊き込みご飯、みそ玉の準備や抹茶マフィンづくり、３年生は、読み聞かせやペットボトルキャップアート、金魚すくい等の準備、体育館内の設営や飾り付け、音楽部とのリハーサルなどに取り組みました。

　また、１５時１０分からは、体育館で全体リハーサルとして、「幸せ運べるように」、「花は咲く」、「山のいぶき」の合唱練習を行いました。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、全生徒マウスシードルをつけての練習となりました。

　地域の皆さま、保護者の皆さまのご協力いただきながら、本日の準備及び明日の運営を行っていきます。

　「鹿北を元気に」のテーマのもと、明日は鹿北中生から「感謝」「笑顔」そして、「希望」を鹿北の皆さまにお届けできるよう頑張っていきます。

　開会は１０時。鹿北の皆さまのご来場を心よりお待ちしております。 

　１１月１８日（水）３年男子生徒３名が、２１日（土）の鹿北ふれあいデーで披露するオリジナル「鹿北体操」のＤＶＤと、ＤＶＤに印刷する絵を校長室まで持ってきてくれました。

　３年生が考えたオリジナルの健康体操。鹿北町の皆さまのため、試行錯誤しながら作りあげた「鹿北体操」です。

　鹿北町の特産品であるたけのこのポーズなどを取り入れたユニークで楽しいものに仕上がっています。

　２１日のふれあいデーで、多くの皆さまとともに鹿北体操を披露している３年男子生徒の姿が目に浮かんできます。

　１１月１８日（水）の昼休み、調理室には１年生と２年生の生徒が集まっていました。

　１年生は、鹿北のお茶の飲み比べにチャレンジしていました。鹿北の各お茶屋さんから購入した特色あるお茶の味を味わい、ふれあいデーでは、多くの方々に鹿北のお茶を紹介したいと考えています。

　１年生から「どのお茶を飲みたいですか？」と聞かれたので、「ゆずほうじ茶とごぼう茶をお願いします。」と言いました。

　すると、温度管理など丁寧に行いながら２種類のお茶を入れてくれました。ゆずほうじ茶はほのかにゆずの香りがしてきました。

　また、ごぼう茶は、もう飲む前からごぼうの香りが漂っていて、飲んでみるとさらにごぼうの香りが伝わってきました。とてもおいしくいただきました。

 　一方、２年生は、月曜日から毎日、里いもの皮むきをおこなってきました。月曜日は２ｋｇ、火曜日は１ｋｇ、そして今日、水曜日には２ｋｇと、３日間で合計５ｋｇの里いもの皮むきをおこないました。

　一日カフェを成功させようと２年生みんなで協力しながら頑張る姿に、いい学びを経験しているなあと思いました。

　２０日（金）は、２年生のみ、３時間目からほっと岳間に行って、炊き込みごはんの下ごしらえと抹茶マフィンを１００個作ります。

 　３年生の後姿を追い求めながら、１・２年生が一歩ずつ「前進」していることを実感することができました。

　１１月１７日（火）、１８日（水）とグラウンドのいちょうが見事に色づきました。毎年のことですが、やはり「きれいだなあ！」と見入ってしまいます。

春のさくら、秋のいちょうと、１年のうちのほんのわずかな期間ですが、季節の移ろいを感じさせてくれます。

　１週間ぐらいで、あっという間に葉を落とし、厳しい冬を乗り越える準備に入ります。グラウンドの木々は、３年生とともに、冬を乗り越え、今度は、満開の桜の季節を迎えることと思います。 

　各学年の教室では、日々、考えや思いを交流させる授業、教え合いや学び合いを大切にする授業が展開されています。

　また、お互いの意見を尊重する支持的風土、一人ひとりが真剣に意欲的に授業に参加する雰囲気などが醸成されていて、「学び」に向かう空気が教室内にあふれています。

　先生方は、課題や課題解決の方策を明確にした授業実践を約１か月間行い、その後、検証授業を公開する授業改善プロジェクトに年間を通して取り組み、授業力向上に努めています。

　生徒も先生も、向上しようというエネルギーがみなぎる授業、これが鹿北中の授業の特色です。

　１１月１６日（月）、いつもより温かく感じる朝、生徒会三役の生徒が国旗・市旗・校旗を掲揚しています。「おはようございます」と爽やかなあいさつで、新しい１週間が始まりました。

　小学校の正門の前に立っていると、登校してくる生徒が、元気よくあいさつしてくれます。いつもは一番遅く登校してくる生徒が、珍しく早く登校してきたので、声を掛けてみると、「新研究を学校に忘れたので、今からやらなければならないんです！」との声。

　そして７時３０分、野球部の生徒が鹿北グラウンドの前の道で、あいさつ運動を始めました。中学生は登校してしまったので、小学生や通る車に丁寧にあいさつをしていました。

　消防署前から小中学校に続く直線道路では、小学校の校長先生がちょうどスクールバスから降りてきた小学生に声をかけていました。

　あいさつ運動に立っていた鹿北市民センターの職員の方が、「向こうに見えるいちょうがハート型に見えませんか？」との一言で、手のひらにのるように写真を撮ってみました。みんなで見ながら、「ちょっと無理があるかな」と笑顔で話しました。

　今日は、のんびりとした一日の始まりとなりました。

　１１月１３日（金）の昼休み、２年女子生徒が、一日カフェの看板とメニューの図案が完成したので校長室に見せに来てくれました。

　かわいらしい文字とイラストが描かれていて、全体的に優しさと温かさが伝わってくるように仕上がっています。

　来週は、図案通りに木の板やボードに絵を描いたり、文字を入れていきます。どんな風に出来上がるのかとても楽しみです。

　心がほっと和む図案を見せに来てくれてありがとうございました。 

　１１月１３日（金）の８時過ぎ、３階の３年生教室前に、２年女子生徒２名がやってきました。

　そして、３年生教室の隣の部屋で、１週間後の２０日（金）のことについて相談を受けました。

　鹿北ふれあいデーの準備のための時間をもう少し増やしてほしいとのこと。なぜ、時間が必要なのか等々、丁寧に説明してくれました。

　来週の昼休みなどの時間を使ってふれあいデーの準備を進めることや、授業を今まで同様に大切にしていくこと、給食については自分たちで、給食室の先生や学年の先生に相談に行き解決することなど、いろいろと話してくれました。

　今までは、先生方に頼ることが多く受け身だった２年生が、いつの間に、こんなに自主自立の姿勢や態度が身についたのだろうと驚かされました。

　午前中より、学校からバスで２０分近く離れたところで活動するので、給食のことを解決できるのなら、準備時間を増やすことを２年生と約束しました。

　どのように課題をクリアするのか、楽しみに待ちたいと思います。

　１１月１３日（金）、８時前、朝の３年生教室には、今日も一人ひとりの真剣な姿があふれています。

　毎朝行われている勉強会は、自分の進路選択のために大切な時間。

　わずかな時間ですが、このわずかな時間の積み重ねが、大きな結果に結びついていきます。今日より明日へ、一歩ずつ進んでいく３年生の姿を見ることができました。

　ガンバレ、３年生！！