９月２９日（火）５時間目の技術の時間、パンジーなどの種植えを行いました。

　豆粒より小さな種を１つ１つ丁寧に指でつくったくぼみに置いていきます。油断するとどこに置いたかわからなくなるくらい小さな種です。

　二人一組で５０個の種、合計すると６００個の種を植えることができました。全部が発芽するのは難しいかもしれませんが、たくさんの種が大きく成長してほしいと思います。

　そして、冬にはきれいな花が咲くことを楽しみに待ちたいと思います。

　９月２９日（火）昼休みの時間、１年生が４名校長室に来てくれました。

　４名は、８月２８日（金）に実施した部活動リーダー研修会に参加した生徒です。

　リーダー研修会に参加した１年生とは、「１か月後に『自分＋１』について聞くので、この１か月間で今の自分に何か１つプラスできるような中学校生活を送ろう」と約束しました。

　そして、ちょうど１か月が過ぎたので、報告に来てくれました。そして、一人一人が「自分＋１」について紙に書いて、説明してくれました。

　しっかりとした根拠をもとに、なぜ自分にとって「＋１」なのかを堂々と説明する４名の生徒。その姿からは、この１か月間の中学校生活が充実していたことが伝わってきました。

　これから始まる新たな１か月、どんな「＋α」が付け足されるのか楽しみになってきました。

　とてもうれしい昼休みとなりました。 

　９月２８日（月）、鹿北中の１週間が始まりました。

　朝から、駅伝大会出場選手、選手以外の生徒関係なく、ほとんどの生徒がグラウンドを走っています。こんな風に始まる１週間が鹿北中の強みでもあります。

　なぜなら、イチロー選手の言葉に、「小さいことを積み重ねることが、とんでもないところへ行くただ一つの道」というのがありますが、まさに、鹿北中生は、イチロー選手のこの言葉を日々実践しているからです。 

　９月２６日（土）、午前８時３０、山鹿市カルチャースポーツセンター周回コースにて中体連駅伝競走大会に向けて試走を行いました。

　今日の試走には鹿北中生の半分にあたる約３０名の生徒が参加しました。

　今日はコースの確認と試走を１回行いました。初めての試走ということでタイムはまだまだでしたが、コースのイメージがつかめたので、次回の試走では、もっとよいタイムがでることと思います。

　アップも試走もお互いに声を掛け合いながら、また応援し合いながら練習する姿に、鹿北中の一体感を感じました。

　駅伝当日は、選手や駅伝チームのメンバー、応援の生徒も含めて全校生徒が会場に行きます。「チーム鹿北」で駅伝にチャレンジします。

　９月２５日（金）、６時間目、鹿北タイムの時間、全校生徒が縦割りの１０班に分かれて、図書室やランチルームを会場に、ビブリオバトルを実施しました。

　今回は、各自が本の紹介を３分、質問等を２分行い、全員の紹介が終わったなら、本を中央に並べ「一番読みたくなった本」を一斉に指さす、というものです。

　鹿北中では、読書活動や本の紹介を通して、読解力や表現力の育成に取り組んでいます。自分が一番伝えたいことを、どう表現したらわかってもらえるのか、３分という時間の中に、構成や工夫、抑揚や声のトーンなど自分なりの表現を創り上げながら、本の魅力を伝えていきます。

　今後の予定は、学年でのビブリオバトルで学級のチャンプ本を決定し、１０月の清流祭で各学年代表によるビブリオバトルにより、鹿北中のチャンプ本を決定します。

　清流祭では、保護者の皆さまに、ぜひ参観していただきたいと思います。楽しみにお待ちください。

　９月２４日（木）、１時間目、１年生教室では書写の授業が行われていました。

　みんな一生懸命「大志」いう言葉を書いています。１年生にぴったりの言葉です。

　書写を通して、一人一人の「大志」がはっきり見えてくることを期待します。

　９月２３日（水）、１年生が花の移植をしてくれました。

　昼休み、嫌な顔一つせず、丁寧に移植を行ってくれました。特に、女子生徒が活発に男子生徒にアドバイスをする姿が印象的で、男子生徒はちょっと押され気味でした。とても微笑ましい光景と出会うことができました。

　みんなで協力して昼休み中に何とか移植を終えることができました。そして、最後にみんなで記念写真を撮りました。

　現在、鹿北中の正面玄関では、なでしこなどが来校者を出迎えてくれます。

　１年生のみなさん、貴重な昼休みに花の移植をしてくれて、ありがとうございました。

　９月２３日（水）、給食準備の時間を利用して、生徒玄関前で歌の練習をしていました。３年生がリーダーシップをとり、曲想にあった表現（歌い方）についてアドバイスしています。

　自分たちで思いを伝え合いながら、「山のいぶき」を自分のものにしようと何度も繰り返し練習していました。

鹿北中生は「山のいぶき」を通して、鹿北の自然の豊かさ、命の恵みを感じています。

　９月２３日（水）、２年女子生徒が、秋を表現した作品を持ってきてくれました。

　紅葉した森の中には、リスやキツネ、シカやクマなどがいます。

　わずかなスペースに自然の豊かさと、命の営みを表現しています。

　感性の豊かさが伝わってきます。

　正面玄関に展示してますので、来校された際にはぜひご覧いただき、秋を感じていただければと思います。

　９月２３日（水）、３時間目、３年生教室では、英検ＩＢＡが実施されました。

　英検ＩＢＡとは、リーディングとリスニングの出題比率がほぼ均等化されていて、今の自分の英語能力を知ることができるテストです。

　真剣に問題と向き合う姿に、床がきしむ音が出ないように細心の注意を払いながら参観させてもらいました。

　英検を受験する際、どのレベルを受験すればよいのかもわかるテストとのこと。

　２４日（木）は２年生、２５日（金）は１年生でも実施する予定です。 

　９月２３日（水）、中学校の門のところに彼岸花が咲いていました。学校周辺にもたくさん咲いていますが、門のところにポツンと咲いている姿は、凛としていて、毎朝、気が引き締まります。

　暑さ寒さも彼岸まで（夏の暑さも冬の寒さも、春秋の彼岸を境として次第に薄れていき、それ以後は過ごしやすくなるという言い伝え。）と言われますが、確かに秋分を境に過ごしやすくなってきています。

　二十四節季では、次は寒露（１０月８日）。寒露のころは、清流祭に向けての取組が加速しているはずです。

　芸術の秋は、もうすぐそこまで来ています。

　９月１９日（土）、さわやかな秋晴れの下、第２回鹿北小中学校大運動会が開催されました。

　今年度の運動会は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、午前中の開催となり、また、入場される方々を制限させていただくなど、いつもと違う形での開催となりました。

　しかし、短い時間だからこそ、運動会テーマ「一心入魂」にあるように、一つ一つのプログラムに集中し全力で取り組む児童生徒の姿がたくさん見られました。

　小学１・２年生からは、かわいらしさとともに、お兄さん、お姉さんに一生懸命ついていこうとの頑張りが伝わってきました。

　小学３・４年生からは、はつらつとした動きのダンスや団体での協力する姿から、元気の良さや明るさが伝わってきました。

　小学５・６年生からは、ダンス（よさこいＫＡＨОＫＵ）や団体（やられたらやり返す！倍返しだ！！）での力強さやかっこよさ、さらに小学校最上級生としての自覚が伝わってきました。

　中学生からは、ダンスや集団行動での美しさと迫力、部活動紹介などでの表現力や創造力などが伝わってきて、様々な場面で、「さすが中学生！」と感心させられました。

　さらに、一つ一つの演技や競技に惜しみない拍手と声援を送ってくださった保護者の皆さまの温かさも、児童生徒の大きな励みとなりました。

　結団式から運動会当日まで、リーダーシップを発揮した小学６年生、中学３年生。下級生にとっての身近な憧れの存在となったとともに、大きな目指すべき壁となり、後輩たちの心に、輝く存在として鮮明に焼きついたことと思います。

　生徒会長が閉会式の時に叫んだ、「限界の向こう側には、一人一人の輝きがありました！」との言葉が、今日の運動会の大成功を物語っています。

　児童生徒のみなさん、記憶に残る最高の運動会、ありがとうございました。

　保護者の皆さま、熱くそして心のこもったたくさんの声援ありがとうございました。

【開会前】

【開会式・エール交換】

【徒走：ゴールへダッシュ】小１・２・３・４

【徒走：全力疾走！２０２０】小５・６

【中学生全員リレー】

【ダンス：がむしゃらラララ♪２０２０】小３・４

【団体：はなれてポーン！】小１・２

【団体・中学生綱引き】

【団体：やられたらやり返す！倍返しだ！！】小５・６

 【ダンス】女子中学生 

【集団行動】男子中学生

【ダンス】中３

【ハカ】中３男子

【団体：紅白応援合戦２０２０】小学生

【団体：部活動紹介】中学生

【団体：我が家の宝リターンズ】小６・保護者 

【ダンス：ドラえもん】小１・２ 

【団体：巻き起こせ！鹿北小ハリケーン】小３・４

【団体：保て！ソーシャルディスタンス】中１・２

【ダンス：よさこいＫＡＨОＫＵ】小５・６

【団体：こんなに大きくなりました】中３・保護者

【小中学校団対抗代表リレー】小５・６・中学生

 【閉会式・解団式・集合写真】

 【真剣・笑顔・絶叫・・・】

　最後に、「運動会後の次の一歩」をどう踏み出すのか、そこに、運動会が本当に大成功であったかどうかのカギがあることを、児童生徒のみなさんは知っています。

　一つの終わりは、実は一つの始まりでもあります。

　９月１９日（土）、朝６時。爆竹の音とともに、いよいよ第２回鹿北小中学校合同運動会当日を迎えました。 

　３年生有志で制作した応援団旗も完成し、披露をまつばかりです。

　９月１８日（金）、１４時２５分より小学４～６年生と中学生で運動会準備を行いました。

　朝からの雨もやんで、時折、陽射しが射し込み天気がどんどんよくなっています。

　みんなで協力して準備をしたので、予定時刻より前に準備完了。

　保護者の方々のテント設営も行うなど、小中学生の頑張りがグラウンドのいろいろなところで見られました。

　今日見せてくれた鹿北小中学生の一生懸命。これこそが鹿北小中学校一番の「強み」なんだと強く感じました。

　放課後は、３年生とともに、保護者の皆さまに入場門などを設置していただきました。

　９月１８日（金）、１時間目、あいにくの雨のため、中学校体育館にて、小中学校合同大運動会に向けて最後の合同練習を行いました。

　開閉会式や応援練習など、１つ１つ最後の動きを確認しました。予行練習での反省や変更点などを修正することができ、あとは明日の本番を待つばかりです。

　小中学生が、一緒に練習をすることでお互いにいい影響を受けながら、自分たちで創り上げてきた運動会。

　明日は、その堂々とした姿をぜひご覧いただきたいと思います。

　９月１６日（水）１５時５５分より、中学校ランチルームにて、鹿北小中学校合同職員会議を行いました。

　小中学校の体育主任が司会進行を行い、今日行われた予行練習の気づきや反省点などを出し合い、共有し、児童生徒に伝え、次の練習の時に改善していくための職員会議。

　小中学校の先生から活発な意見が出されました。それだけ、先生方も合同運動会を成功させたいとの思いが強いことが伝わってきました。

　運動会の取組を通して、先生方のきずなも強くなっています。

　９月１６日（水）、１・２時間目、１９日（日）に開催される鹿北小中学校大運動会の予行練習が行われました。

　プログラムの中から、特に確認が必要な種目について、１つ１つ確認していきました。また、当日の係活動の動き、放送原稿と各プログラムのタイミングなどについても確認することができました。

　今日は、様々な場面で先生方が指導することがありましたが、運動会当日は、小中学生リーダーや係の生徒を中心に、自分たちで運動会の運営・進行を担うことになります。

　小学６年生、中学３年生のリーダーシップが期待されるとともに、小中学生全員が、「一心入魂」のテーマを体現することが求められます。

　鹿北小中学校の強みである「きついけど、楽しい」、「限界の向こう側は楽しかった」という空気感。この空気感の中で、一人一人の躍動、一生懸命が体現され、本当の感動、本当の達成感を味わえる運動会が、もうそこまで来ています。

　９月１５日（火）、２年女子生徒が、下中新聞９月号を校長室に届けてくれました。そして、いろいろ聞いてみると、しっかり受け答えができて成長を実感しました。

　自分の思いを伝えたり、表現する方法は言葉だけでなく、文字であったり、音楽であったり、手作り作品であったり、様々あることをあらためて教えられた感じです。

　下中新聞、毎回毎回、人を思う気持ちが伝わってきて、心が温かくなります。

９月１５日（火）、昨日、今日、明日と「定着度テスト」が各学年で行われます。真剣な表情で、また、集中して問題と向き合っています。

　名前の通り、学力の定着状況を確認するためのテストです。一日一教科の試験の実施。今まで行ってきた中間テストや期末テストとは違い、より計画的に復習などを行ってテストに臨むことができます。

　明日で、定着度テスト週間も終わりますが、間違えたり、できなかったところを徹底してやり直すことが大切。

　一日でも早く、テストのための勉強ではなく、学力定着のための勉強という風に、意識を切り替えてほしいと思います。

　９月１４日、新しい１週間が始まりました。週の最初、１時間目の授業は、鹿北小中学校合同運動会練習、２時間目は、中学校全体練習。１９日（土）の大運動会当日に向けて、待ったなしです。

　１時間目は、開閉会式、応援練習、そして、各係活動の打ち合わせを行いました。小中学生が協力して、運動会を大成功させようと、モチベーションが上がってきています。中学生は、小学生の手本となれるよう、一つ一つの動きに気持ちを込めています。小学生は、中学生に追いつこうと、一生懸命さが増してきています。

　運動会テーマ「一心入魂」が一気に具現化してきているように感じました。

    ２時間目、中学校全体練習前半は、中学生全員によるリレー。中学１年生から３年生まで４チームに分かれてバトンをつなぎました。今日の結果を参考に、また、走順を変えたり、作戦を考え直していきます。

    後半は男女別に練習。男子は集団行動、女子はダンス。それぞれの持ち味を生かした躍動感に磨きをかけました。

    自分たちで創り上げる運動会が、いよいよすぐそこまで近づいてきています。