令和7年度生徒会スローガン
学校経営グランドデザイン(PCで見てね).pptx パワーポイントです
050401:418493→060331:514058(95565)→070331:735542(221484)
令和7年度生徒会スローガン
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先週、地域ゴミ分別収集活動に取り組むための分別生徒会を開きました。TH整美環境委員長の説明の後、行政区ごとに分かれて活動内容の確認を行いました。水俣二中は平成8・9年度に「郷土の自然を愛し、思いやりのある生徒の育成~水俣に根ざした環境教育の実践~」を主題に、熊本県教育委員会指定環境教育研究推進校の取組を行った。その実践の一つとして平成8年から始めたのが、地域ゴミ分別収集活動です。
これはそれぞれの生徒が住んでいる行政区の地域ゴミ分別収集活動へ参加するものであり、その実践はテレビ放送や教科書への掲載、全国的な表彰を受けることも多く「環境教育の二中」として名を馳せてきました。情報発信の顔となる環境委員長は、生徒会会長と同格という位置づけで取組を行っています。研究指定から20年以上たった今でもその成果が活かされていることに、環境モデル都市である水俣市立の中学校としての誇りを感じます。
生協くまもと様では、資源の有効活用を目的にリサイクル活動に取り組まれています。その一環として、水俣・津奈木地区を中心に活動されている家庭会運営委員会の皆様は、牛乳パックのリサイクル活動の収益金を活用して購入されたトイレットペーパーを水俣市と津奈木町の全小中学校に寄贈されています。二中も先日、1箱をいただきました。ありがとうございます。生徒を代表して保健委員長、副委員長が笑顔で受け取りました。
えっほ えっほ スリッパが乱れてるって伝えなきゃ。
トイレの横を通る度に並べています。部活の時は靴やバッグがきちんと並んでいるので不思議です。どちらも手間は同じです。「自分のために」は大切ですが、みんなが「次の人のために」ができるとナイス二中です。かける言葉も「ありがとう」に変わります。次からは、
えっほ えっほ スリッパが並んでるって伝えなきゃ。みんなに伝えなきゃ。
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はきものをそろえると 心もそろう 心がそろうと はきものもそろう ぬぐときに そろえておくと はくときに 心がみだれない だれかが みだしておいたら だまって そろえておいてあげよう そうすればきっと 世界中の 人の心もそろうでしょう 長野県円福寺 藤本幸邦(ふじもと こうほう)住職 |
今年度から教科書が新しくなりました。ぜひ歴史の教科書を開いてみてください。私が教えていた頃は世界最古の人類は「アウストラロピテクス」でしたが、F先生、M先生が習った最古の人類は「サヘラントロプス・チャデンシス」です。世代によって知っていることに差があるのは当たり前です。
鎌倉幕府の成立も、前の教科書では1185年と1192年が本文中にありましたが、最新版では1192年のみ。解説のコーナーには「1180年、1183年、1185年、1192年などいくつかの画期があるが、1192年に最終的に確立したとみられる。」というようなことが書かれています。
こんな記事を読みました。「インドで、小麦粉からつくられているパンはなんですか。」というテスト問題。
ある生徒の解答は「そうです。」
間違いを笑うのは簡単ですが、出題者はどんな配慮をすればよかったのでしょうか。「文末を“パンの名前を答えなさい。”」、「“なん”を漢字で“何”にする。」にするのも良いでしょう。これを社会科担当者に聞くと「そもそもインドで一般的に食べられるのは“チャパティ”や“米”が主流なので、“ナン”を答えさせるのはクイズレベル。」「すべての教科書に掲載されていない内容を問うのは、学習の定着度を測るのに適当ではない。」などこじゃっか意見がたくさん出ます。
知識の量は人生を楽しくします。ぜひ子どもさんの教科書を開いて、以前との違いをご確認ください。カラーページや資料も満載で楽しいものになっています。
来週はずっと雨の予報です。外種目は郡市総体前で練習が気になるところでしょう。昔の人は外を眺めながら何を感じたのでしょうか。
五月雨(さみだれ・さつきあめ):梅雨のころに降る長雨のこと。旧暦では5月ころ(現代の6月ころ)夏の季語。「ブログも中休みかよ今日は」五月雨の俳句を集めてみました。もっともっとたくさんあるのですが、あまり並べると画面が五月蠅く(うるさく)なるのでこのくらいで。
松尾芭蕉~1694
五月雨を集めて早し最上川
五月雨を降り残してや光堂
与謝蕪村~1784
さみだれや大河を前に家二軒
小林一茶1763~1828
五月雨や胸につかへる秩父山
正岡子規1867~1902
五月雨や上野の山も見飽きたり
夏目漱石1867~1916
五月雨も中休みかよ今日は
高浜虚子1874~1959
五月雨の夕雲早し木曽の里
管理責任者 校長
運用担当者 情報教育担当者