３月１７日（木）の午前、今日は雲が多いですが、それでも気温は２０度を超えるとの予報が出ています。

　朝の肌寒さはやわらぎ、温かくなってきたので、鹿北中の桜の標本木を見に行きました。

　ついこの間まで、まったく咲く気配がなかったのに、今日はつぼみがピンク色にふくらみ始めていたのでびっくりしました。

　また、弓道場の桜は一輪きれいに咲いていました。

　桜の季節は、もうそこまで来ています。

　３月１６日（水）昼休み、１年生全員で、教室前のベランダで育てていたパンジーを移動しました、

　あまりに日射しが強くなってきて、花がしおれてきたので、別の場所に移動する必要がでてきたのです。

　たくさんの鉢がありましたが、みんなで活動したのであっという間に終わってしまいました。

　移動した後は、枯れかけていた花を摘んでいきました。花を摘むことで、新しい芽からまた花が咲いてきます。

　ちょうど入学式の頃、再びきれいな花が咲き誇っていることと思います。

　もうすでに、新入生を迎える準備が進んでいる鹿北中学校でした。 

　３月１６日（水）の１３時頃、正面玄関では事務室の先生が、花に水やりをしていました。長袖を腕まくりしている姿は、今日のポカポカした陽気のせいです。

そして、いつも以上に、日向と日陰のコントラストがはっきりしていて、陽射しが強いことも伝わってきます。

　水をやりながら「春はいいですね～！」との一言。

　本当にその通りだと思いました。

　そして、新たな発見もありました。玄関前、円形花壇の芝桜が一輪花をつけていました。

　昨年と同じように、ピンクのあざやかな芝桜が花壇を彩るのが待ち遠しいです。

　３月１６日（水）、３年生は卒業し、２年生は臨時休業ということで、今日は１年生のみの登校です。

　１時間目の授業は英語。市の教育委員会より学校教育指導員の先生に来校していただいて、授業づくりのアドバイスを行っていただきました。

　そして、１年英語の授業には、英語の先生以外に、ＡＬＴの先生、あやすぎ学級の先生、せせらぎ教室の先生、サポートティーチャーの先生、それと、国語の先生と、合計６名の先生が関わっています。

　１年生２２名に対して、これだけの先生が関われるというのは鹿北中の強みでもあると思います。

　授業の最初に、１名の生徒が前に出て、デイリークエスチョンズを行いました。

続いて、４つのグループに分かれてフラッシュカードを使った帯活動をテンポよく行いました。まさしく、英語のシャワーを浴びているようでした。

　その後は、習熟度別に５グループに分かれて学習に取り組みました。

　自分の学びのペースで学習に取り組めて、また、個別にアドバイスもいただけるので、とても安心感があり有意義な学びの時間となっています。

　小規模校であることは、マイナス面もありますが、それ以上に大きな強みにもなっていることを改めて実感できた英語の授業でした。

　３月１５日（火）の昼休み、会議室の１年生の代表生徒が集まり学年主任の先生と共に話し合いを行っていました。

　新入生体験入学が中止となってしまい、新入生が中学校生活について知る機会が失われたことから、自分たちに何かできることはないかと考えて先生に相談したとのことです。

　こんな風に思ったことを行動化できる生徒が育っていることが、鹿北中の強みなんだと思います。

　卒業生が残してくれた「自分たちから」という空気が、鹿北中に広がってきていることが、とてもうれしくて、また、頼もしくもあります。

　どんなアイデアが生まれ、そしてそれが、創造的な活動へとどのようにつながっていくのか。

　楽しみに待ちたいと思います。

　３月１５日（火）の３時間目、鹿北中の１・２年生の授業の様子を見に行きました。

　１年生は、英語の授業でした。１年生教室では、５つのグループに分かれて、テンポよく活動していました。

　さらに、１年生は、あやすぎ学級で学ぶ生徒、会議室で学ぶ生徒、せせらぎ教室で学ぶ生徒など、教室以外の３つの場所でも学んでいました。

　２年生は、今日は保健体育のテストということで、ランチルームを利用していました。何となく大学入試センター試験のような雰囲気を感じました。

　２年生はさらに保健室で活動している生徒やさくら学級で学ぶ生徒もいました。

１年生も、２年生も、教室以外に、いろいろな活動場所があり、個別支援を受けたり、自分のペースで勉強するなど、自分に合った学びを行っていました。

　こんな風に、学びの場所がたくさんあるというのも鹿北中学校の大きな特色です。 

　３月１４日（月）の午後、卒業生が来校しました。何かとても懐かしさを感じました。

　部活動再編などで迷惑をかけたたり、悲しい思いをさせてしまった学年でしたが、中学卒業時、とても充実した中学時代を送ってきた学年として一人ひとりが大きく成長して卒業していってくれました。

　高校時代も多方面での頑張りが聞こえてきました。そして、今日の表情をみれば「今」が充実していることがうかがえます。

　熊本を離れるということで、担任の先生を訪ねてきたとのこと。

　この春、ふるさと鹿北をいろいろな学年の卒業生が離れていきます。

　その姿は、まるで清流が大河に合流し、大海を目指しているかのようです。 

　３月１４日（月）の午後、１年生の女子生徒が折り紙で作った花束をプレゼントしてくれました。

　花束は、春らしい色やデザインの折り紙で作られていて、とてもさわやかな感じで今の季節にピッタリです。

　折り紙で「春」を表現できたり、人を笑顔にできる。こんな「個性」も素晴らしいと思いました。

　机に飾って、今日はたくさん春を感じたいと思います。 

　３月１４日（月）、昨年実施した「心のとも運動」で購入した筆記具を２年男子生徒が届けてくれました。

　筆記具とともに、心を込めて作った消しゴムアートのかわいらしい飾りもプレゼントしてくれました。

　イニシャルまで入っていて、一人ひとりの顔を思い浮かべながら丁寧に作ってくれたことが伝わってきました。

　世界に一つだけのプレゼントと温かい心に触れて、今日は心もポカポカになりました。  

　３月１２日（土）の午後、鹿北中は、気温が２０度を越えて春の陽気です。

　室内にいるのはもったいないくらいの暖かさに誘われて、グラウンドに続く階段近く、鹿北中の桜の標本木を見に行きました。

　国道３号線からかすかに聞こえてくる車の音以外、聞こえてくるものがないくらい静かで、時間が止まったような錯覚を覚えました。

　鹿北中の標本木は、まだまだ開花には遠いようです。

　桜の季節が待ち遠しいです。