１２月１５日（水）２年生は宮古島市立結の橋学園との遠隔交流を行いました。

　今年度、３回目の交流となります。

　今回は、少人数の班に分かれて、タブレットを使って交流を行いました。

　前回が鹿北中や鹿北町の紹介をしましたので、今日は結の橋学園や宮古島の紹介が中心でした。

　宮古島の生活は、衣食住などで鹿北とは違い、そのことで鹿北を少し客観的に見ることができたようです。

　１月２１日（金）は、実際に宮古島に行っての交流が予定されています。出会いはドキドキしますが、そんなドキドキ以上の素晴らしい出会いを経験できるはずです

　とても楽しみです。

　２学期は、様々な美術作品の審査会がありました。鹿北中生の作品も出品されいくつかの作品で入賞することができました。

　生徒が制作した作品の中から何点かを紹介させていただきます。

　美術の時間は、他教科と違ってイマジネーションやクリエイティブな感覚が磨かれることが特色の一つです。

　感性を磨くことも学校生活の中での大切な学びとなっています。

　１２月８日（水）、１８時００分より、市役所４階にて、山鹿市校長会主催の山水会（人材育成研修会）が行われました。

　前半は、鹿本小学校の中川校長先生が、リーダーシップについて参加された先生方と対話しながら話をしてくださいました。

　鹿本小学校の創造的、革新的な学校経営の実際から多くのことを学ばせていただきました。

　後半は、農業組合法人 立山農産代表であり、山鹿市の教育委員をされている立山和宏様による講話。

　会社設立の思いや事業拡大の様子などの経営戦略をはじめ、宮古島でのそば栽培や教育に対する思いなど多岐にわたりお話をしてくださいました。

　たくさんの刺激をいただくことができた２時間となりました。 

　１２月６日（月）、今日は振替休業日です。

　また、昨日が家庭の日だったので、今日にスライドし、原則としてNO部活動です。

　気がつくと、今年はもう１ヶ月もありません。そして、街はクリスマスカラーに染まっています。

　師走になり、何となく気持ちが急いてきますが、だからこそ、今年の一日一日を大切にしていきたいとあらためて思いました。

日赤エントランスホールのクリスマスツリー

　１２月５日（月）、八千代座にて、第８回ふるさと自慢こども祭りが開催されました。

　鹿北中は、こども祭りに参加するため、全校生徒が毎日練習に取り組んできました。そして今日、本番の日を迎えました。

　１時間目は学校で授業を行い、午前９時３０分、市民センターを集合し八千代座に向かいました。

　八千代座到着後、１０時３０分過ぎ、初めて八千代座でのリハーサルを行いました。出入りや立ち位置の確認などを中心に行い、その後は、座布団並べなどの手伝いをしました。

　八千代座でのリハーサルを無事終えたことで、少しホッとすることができました。

　リハーサルを終えた後は、控え室戻り昼食をとり、その後出演まで時間があるので、３年生は市役所４階に移動し受験勉強に取り組みました。

　１・２年生は読書や生徒会役員選挙立会演説会の準備など、それぞれの活動を行いました。

　また、３年生女子生徒４名は、八千代座に残り、地域の方々に着付けのお手伝いをしていただき、茶山踊りの衣装に着替えました。

　さらに２年生女子数名は、受付の手伝いを行いました。

　１３時３０分、市役所から３年生が戻ってきて、控え室にて全校生徒で最後の練習を行いました。

　練習後、円陣をつくり、２年生実行委員のかけ声でみんなで気合いを入れて、いよいよ八千代座の舞台裏に向かいました。

　緊張感が高まってくる感じがとても心地よいです。

　１４時１０分、鹿北中の出番がやってきました。

　司会の高校生のナレーションに次いで、２年男子生徒が進行役として舞台中央に登場し、いよいよふるさと鹿北を、様々な形で表現する時がきました。

　最初に登場したのは音楽部。いつものように軽妙な語りで会場の方々の心をつかみ、リコーダーによる「星に願いを」と嵐の「ふるさと」の二曲を演奏しました。

　場内は、癒やしの音楽に包まれ、自然と優しい気持ちになります。ふるさとを思う気持ちをしっとりと伝えてくれました。

　次に登場したのは３年生。茶山唄と茶山踊りを披露しました。鹿北ならでは演目です。

　鹿北はお茶の産地として有名であり、小学生の頃に、茶山唄や茶山踊りを習った生徒がいます。

　今日は、そんな鹿北の伝統産業と伝統文化を３年生全員で見事に表現してくれました。

　最後は，鹿北中生が歌い継いでいる「花は咲く」を、手話をつけて１・２年生が歌いました。

　東日本大震災を風化させないように、また、自分たちのふるさとを大切に思い続けていくためにと、鹿北中生が歌い継いでいる歌の一つです。

　会場内に感動が伝わっていくのを肌で感じることができ、一人ひとりの脳裏に、それぞれのふるさとの情景が浮かんきたことと思います。

　普段あまり意識しないふるさとや懐かしい人たちを思い出すなど、心温まる時間を創り出してくれた鹿北中生に、会場からは何度も惜しみない拍手が送られました。

１２月５日（日）の朝、３年女子生徒とせせらぎ教室の先生が校長室に来てくれて、折り紙で作った手作りのクリスマスツリーをプレゼントしてくれました。

　とても可愛らしく、また、クオリティーが高くてびっくりするようなクリスマスツリーです。

　さっそく校長室に飾らせてもらいました。これから毎日クリスマス気分を味わいたいなあと思います。

　素敵なプレゼント、ありがとうございました。

　１２月３日（金）、今日は月１回の読み聞かせの日です。

　マザーグースの皆さまに来校していただき、各学年教室とせせらぎ教室で絵本を読んでくださいました。

　学校はどちらかと言うと、時間の流れが早く、どんどん時間が過ぎていく感じですが、読み聞かせの時間は、とてもゆったりと時間が流れていきます。

　それも心がほっとする時間が。

　こんな心休まる時間を創ってくださるマザーグースの皆さまに、心より感謝いたします。

　そして、来年もよろしくお願いいたします。 

　先日、昨年度まで本校に勤務されていた先生が、アップルパイの差し入れを持って来てくださいました。

　在勤されていた時にも、手作りスイーツやコーヒーゼリーなどを作ってくださっていました。

　すぐに食べたいという衝動を抑えて、仕事を終えるまで我慢しました。そして、今日一日の仕事を終えた自分へのご褒美として、美味しく、また、懐かしく味わいながらいただきました。

　美味しいアップルパイと温かい心、ありがとうございました。

　１２月２日（木）の６時間目、５日（日）に開催される「ふるさと自慢子どもまつり」のリハーサルを行いました。

　２年生の実行委員がリーダーシップを発揮し、テキパキと指示を出していきます。

　最初は、音楽部による演奏。ふるさと鹿北をリコーダーなどの楽器で表現していきます。しっとりと聴かせる癒やしの音色に引き込まれていきました。

　続いて３年生の登場。茶山唄と茶山踊り。少ない練習期間でしたが、クオリティーの高さに驚かされました。

　鹿北はお茶処として有名。そんな鹿北の産業や文化を唄と踊りで優雅に表現します。

　最後は、１・２年生が、鹿北中生が歌い継いでいる歌の一つ「花は咲く」を手話をつけて歌います。

　東日本大震災でふるさとに帰ることができない方々がいることを忘れないように、そして、ふるさと鹿北を大切に思い続けていくために、これからも歌い継いでいきます。

　５日（日）は、地域の方や保護者の方にも、茶山踊りの着付けを手伝っていただきます。本当にありがとうございます。

　鹿北の自然・産業の豊かさ、人の心の温かさを、八千代座にて、中学生が心を込めて表現していきます。

　１２月２日（木）の４時間目、鹿北小、三岳小、平小城小、そして、鹿北中の児童生徒が、オンライン交流を行いました。

　鹿北中では、大型画面を通して、自己紹介をしたり、小学生の自己紹介を聞いたりしました。

　また、中学３年生の男子生徒が司会をして、どんな交流をしたいのかを具体的に出し合いました。

　次回は、４校の児童生徒が集まって、今日みんなで出し合ったゲームやスポーツを通して、交流会を行います。

　中学生のお兄さん、お姉さんが、小学生をリードして、楽しい交流会を創ってくれることを期待しています。 

　１２月２日（木）、今日は県下一斉に学力検査が行われる日で

　１・２年生教室に入ると、シーンと静まり返り、真剣に問題と向き合う生徒の姿が目に飛び込んできました。

　息が白くなるくらの寒い朝ですが、教室には冬のやわらかな陽射しが差し込み、エアコンも稼働しているので、快適な空間となっています。

　ペンを走らせる音とエアコンの音がかすかに聞こえるだけの緊張感が３時間目まで続きます。

　心の中で「頑張れ！」とつぶやくぐらいしかできませんが、一人ひとりがベストを尽くし最後までやり切ることを祈るばかりです。

　１２月２日（木）、４時間目の始まる頃、本校を卒業した二人の高校生が来校しました。

　大学に合格をしたことを報告に来てくれました。

　あいにく当時の担任の先生は不在でしたが、礼儀正しく、笑顔で報告してくれました。

　一人は福岡県の大学へ、もう一人は、県内の大学への進学が決定しました。

　来年４月からは大学生。中学時代の面影が残っているものの、時の流れの速さに驚かされるばかりです。

　いろいろな夢を描ける今、たくさんの可能性を見つめつつ、自分の進む道を一歩ずつ歩んでいってほしいと思います。

　ガンバレ、卒業生！

　１２月２日（木）の朝、３年男子生徒が、「心の友運動のことで相談があります」ということで校長室に来室しました。

　どういうことだろうと話を聞いてみると、心の友運動へのさらなる協力を広げるために、今日の生徒集会の最後に時間をいただけないかということでした。

　生徒集会は、生徒が企画・運営しているので、生徒会長に依頼する方が自然ですが、司会の生徒が、「先生方から何かありませんか」と言った時に、手を挙げてみんなに伝えたいとのことだったので、「いいですよ！」と返事をしました。

　自分たちの活動を自分たちで盛り上げていこうとする意欲と姿勢がとてもうれしく、また、大きく成長していることを実感しました。

　生徒集会の時間にどんな風にみんなに伝えてくれるのか楽しみに待ちたいと思います。

　１２月１日（水）の午前中、鹿北小・中学校では、ＧＩＧＡスクールプロジェクトの取組の一環として公開授業及び概要説明会を行いました。

　山鹿市内の小中学校の先生方、県内各地の先生方、さらに県教育庁教育政策課、県立教育センター、市教育委員会からもご参加いただき、小中学校の授業を参観していただきました。

　２時間目は、小学５年生の国語の授業。３時間目は、中学１年生の社会科、中学２年生の英語科の授業を公開させていただきました。

　中学校の授業では、タブレットを「学ぶ道具」として位置づけ、教室内での習熟度別学習による個別最適な学びについて提案授業を行いました。

　先生の説明を聞きながらじっくり考え学んでいるグループ、タブレットを活用して自分自身で発展問題にチャレンジするグループ、それぞれ自分が学びやすい方を選択し学習を進めていきました。

　４時間目は、中学校ランチルームにて、鹿北小・中学校の実践について説明させていただき、質疑応答を行いました。

　タブレットを活用した家庭学習、校務改革、タブレットの利用状況等々、様々な角度からの意見交換を行うことができました。

　また、鹿北小・中学校には意欲的に学ぼうとする空気があふれていて、男女の壁がなく支持的風土があることがとてもすばらしいとの感想もいただきました。

　今日の公開授業は、一つの通過点。

　まだまだ、一人ひとりの学びに合った授業作りに取り組んでいきたいと考えています。 

　現在、支援学級の生徒を中心に、心の友運動を行っています。

　心のとも運動とは、毎日使う筆記用具などの販売を通して、障がいのある人たちをお手伝いしていく運動です。

　そして、障がいのある人もない人も分け隔てなく明るく暮らせる社会の実現をめざしていきます。

　朝８時前、あやすぎ学級には、筆記用具購入の封筒を持った生徒が入ってきます。支援学級の生徒の元気なあいさつと笑顔が迎えてくれます。

　朝から、心温まる生徒の交流する姿が見られる鹿北中は、やっぱりいいなあと思います。