４月１８日（日）、１３時３０分より、生徒会主催の震災復興プロジェクトを体育館にて実施しました。

　生徒会三役の生徒のリーダーシップのもと、毎日練習を重ね、思いを共有し今日の日を迎えました。

　鹿北中生の思いを保護者の皆さまにお伝えし、「しあわせ運べるように」と「花は咲く」を手話をつけて歌い、熊本地震からの復興、そして、東日本大震災を風化させないとの思いを力強く伝えてくれました。

　今年で４回目となりますが、熊本城が元の姿に戻るまで歌い継いでいくとの思いをしっかり継承しながら、これからも歌い継いでいきます。 

生徒代表の言葉

　今から歌う２曲は、震災復興プロジェクトとして、先輩方が歌い継いできた曲です。

　このプロジェクトを始められた当時の生徒会長は、益城町に祖父母の家がありました。幸い、大きな被害はなかったそうですが、大きな余震が何度も続き、心配でたまらなかったそうです。

　また、ニュースで毎日避難所や壊れた建物の様子が流れ、これは他人事では済まされないと感じたそうです。

　だから、被災された方々の思いに寄り添い、熊本を元気にしたい、被災したすべての方々に自分たちの思いを伝えたい、と手話をつけて「しあわせ運べるように」を歌い始められました。

　「しあわせ運べるように」は、もともと、阪神•淡路大震災の時に、神戸に住む小学校の音楽の先生が作られました。

　「地震にも負けない、強い心を持って」、この歌詞は、地震に負けないようにと、自分に言い聞かせるように書いた歌詞だそうです。

　地震から５年が経った今でも、いろいろな事情で家に戻れなかったり、家族を失い、つらい思いをされている方々がたくさんおられます。

　同じ熊本に住む私たちだからこそ、伝えられることが必ずあると思います。

　そして、昨年度、新しく「花は咲く」を歌い始めました。

　この曲は、東日本大震災からの復興ソングです。東日本大震災では、宮城県や岩手県、福島県が特に大きな被害を受けました。

　鹿北中学校は、宮城県の階上中学校に防災教育を学びに行ったことがあります。宮城県の中学生は、「ふるさとを守るため、自分たちが率先して行動」していました。

　私たち鹿北中生も、「ふるさとを守り、ふるさとに感謝し、ふるさとを元気に」という思いをもっています。この曲を通して、ふるさと鹿北があることを感謝し、たくさんの人を元気に、笑顔にしていくために歌い続けます。 

　４月１４日（水）、１６時２０分。交通教室を体育安全委員会主催でグラウンドにて実施しました。

　体育安全委員会や担当の先生から、自転車による登下校についての諸注意や道路交通法などについても話があり、その後、上級生が１年生に荷台のひもの結び方などのアドバイスを行いました。

　そして、アドバイスが修了した地区は、集団で下校しました。

　各地区の担当の先生も、それぞれの地区の生徒の下校状況を見守るため、一緒に出発しました。

　「絶対事故を起こさない」みんなで共有することができた交通教室となりました。

　４月１４日（水）、６時間目、生徒会及び３年生主催の「新入生及び新しく来られた先生方の歓迎会を体育館にて行いました。

　始めに、３年生全員で、新入生が、不安や疑問に思うことを解消するため、劇を行ってくれました。

　春休みから企画を考え練習を重ねてきた成果が十分発揮され、すばらしい表現力で楽しいオープニングとなりました。

　その後、新しく来られた先生方についてのクイズ。

　事前に先生方に聞き取りをしたことを問題にしました。積極的にクイズに参加し、挙手して答える生徒がたくさんいて、鹿北中の一体感をあらためて感じました。

　その後、１年生から３年生、そして先生方を縦割り班に分けてのレクリエーションを行いました。

　「密にならずに楽しめて交流できる内容を」との難題を見事にクリアしたレクリエーションを企画し、笑顔いっぱいのレクリエーションとなりました。

　レクリエーションの次は部活動紹介。

各部ともわずかな時間の中で、しっかりアピールすることができました。

　歓迎会の最後は、１年生が全員が前に並んで、代表生徒が感謝と決意を発表しました。約１時間の歓迎会。

　この１時間のためにたくさんの時間をかけて準備してくれた生徒会三役と３年生。

　取組を通して、リーダーとしてまた大きく成長したことを実感させてくれました。本当にありがとうございました。

　4月１２日（月）の６時間目、４月の生徒会委員会活動を行いました。

　４月下旬に行われる生徒総会に向けて、委員会ごとに年間計画について確認し、４月の具体的な実践目標についても協議し決定しました。

　１年生にとっては、初めての委員会の話し合い。わからないことも多かったと思いますが、先輩たちが丁寧に教えたり、アドバイスする姿がたくさん見られ、とてもいい雰囲気の中での活動となりました。

　４月１２日（月）の７時間目、地区長会をランチルームにて行いました。

　１４日（水）の地区生徒会に向けてどのようなことを話し合ったり、確認するのかを共有しました。

　地区生徒会は年に数回しかありませんが、地区ごとに集まったり、地区連絡網を活用することがあるので、話し合いに積極的に参加してほしいと思います。

　生徒会三役の生徒が鹿北駐在所を訪問し、３月に定年を迎えご退職された佐藤さんへのお礼のメッセージを新しく赴任された方にお渡ししました。

　佐藤さんに届けてくださるとのことです。ありがとうございます。

　また、これから、様々なことで交流させていただくことになりますので、「よろしくお願いします」とのあいさつもさせていただきました。

　４月に入り、毎朝、全校生徒で歌の練習を行っています。

　鹿北中生が大切に歌い継いでいる「山のいぶき」を入学式で新入生に聞いてもらうため、一生懸命練習しています。

　生徒会三役が、気になるところをアドバイスしながら、音楽の先生に叱咤激励されながら、段々と心がこもった歌が出来上がってきました。

　入学式では、新入生への熱いメッセージとともに、鹿北の自然の豊かさや恵みを情感豊かに伝えていきます。

　令和３年度がスタートしました。さっそく、生徒会三役の生徒が校長室に来校し、入学式で、新入生に思いを伝えたいとある企画を提案してくれました。

　一人ひとり一生懸命説明してくれました。

　退任式でも「ゼロ」から「１」を生み出す企画を見事に成功させた生徒会。今回も今までになかった企画を提案してくれました。

　新入生に自分たちの思いを伝えたいとの気持ちが伝わってきて、とてもうれしい気持ちになりました。

　入学式が一層楽しみになってきました。
 

　３月２６日（金）、生徒会リーダー研修２日目。

　今日は、退任式や入学式、歓迎会などについての話し合いや準備を行いました。取組を通して、どんな力をつけていくのかなどの目的についても共有しました。

　２年生中心の生徒会執行部。段々とリーダーらしくなってきたように思います。頼もしい限りです。

　３月２５日（木）、８時１５分よりランチルームにて、生徒会リーダー研修会を行いました。

　１日目の今日は、最初に生徒会活動や学校生活で大切にしていくことを共有しました。

　まずは、お互いのありのままを認め合い、受け入れることについて確認しました。一人ひとりが、できることやできないことの違いがあることを認め合える関係や空気感を大切にしていくこと。

　また、「裏表がない言動」を徹底していくことも確認しました。このことは、「間違ってもいい、失敗してもいいから、チャレンジし続ける鹿北中生」という生徒会が目指す姿にとって「核」となる実践と言えます。

　もし、誰かの間違いを、陰でバカにするなどの言動があって、それを聞いたり見たりした人は、もう次から間違えたり失敗することが怖くなってしまい、思いを伝えることができなくなってしまいます。

　今年の卒業生は、誰かが失敗したり、間違えたら、必ず、誰かが支えてくれたりサポートしてくれる。だから、みんなが安心して自分の意見や思いを伝え合える集団を創り上げることができました。

　１•２年生は、そんな３年生の姿を見て、あこがれを抱き、自分たちもあんな学級を、学校を創りたいとの思いを強くしてきました。この思いの延長線上に、生徒会の合言葉「Try & Error」があります。

　午前の後半から午後の活動は、４月下旬に予定されている生徒総会に向けての取組と各委員会の年間計画作成に取り組みました。

　生徒会の頑張りが学校を創る。そんな意気込みが感じられる、リーダー研修会１日目となりました。

　明日の活動も、充実したものとなることを期待しています。

　自分のため、みんなのために活動してくれるリーダーに敬意を表します。

　３月１日（月）の７時間目、ランチルームで、生徒会三役が企画した１・２年生による卒業式取組のスタート会が行われました。

　生徒会長から、取組の趣旨説明があり、具体的な取組内容や計画についても説明がありました。

　１・２年生にとって３年生は、憧れの存在であり、乗り越えなければならない大きな壁でもあります。

　そんな３年生を、心を込めて送りだす取組がスタートしました。

　２月２６日（金）の放課後、体育館にて卒業式で歌う歌の練習を行いました。

　生徒会三役の生徒が中心となって企画し、練習を続けています。

　３年生の先輩方への感謝の気持ちをどのように歌に込めていくのか、試行錯誤しながらの練習が続きます。 

　２月２６日（金）の７時間目、ランチルームにて、「小さな親切運動校内実践発表会」を行いました。

　本来であれば、小さな親切運動鹿北支部の実践発表会が開催される予定でしたが、コロナウイルス感染拡大防止のため中止となってしまったので、急きょ、学習図書委員会が企画立案し、校内実践発表会の開催となりました。

　各学年代表生徒３名が実践発表をしてくれました。それぞれ、身近な取組の中で感じたこと、家族とのふれあいなど、ほのぼのとした内容で、ランチルームが温かい雰囲気に包まれていきました。

　会の始めには、県及び鹿北支部から表彰された生徒の表彰式、また、学級総務委員会から、鹿北中オリジナルの小さな親切６か条（案）が提案されました。

　各委員会の自主的、創造的な活動が、日々、当たり前にように行われていることに、鹿北中の「強み」があると感じています。

　ぜひ、この流れをさらに大きくしていってほしいと思います。 

　２月２６日（金）朝から冷たい雨が降る中、体育館へと向かう通路でポットの花を鉢に移植する活動が行われました。

　生活環境委員会の呼びかけにみんなが協力してくれて、朝７時３０分から活動を始め、短時間で１００鉢以上の移植を行うことができました。

　本来なら、種から育てているパンジーなどが大きくなってきたので植え替えようと考えていましたが、卒業式までに間に合いそうもないので、急きょ、別の花を準備し移植を行いました。

　現在、育てている花は、入学式にはきれいな花を咲かせていると思うので、入学式に体育館に並べたいと考えています。

　生活環境委員会のみなさん、そして、全校生徒のみなさん、朝早くからありがとうございました。

　２月２５日（木）の７時間目、ランチルームで生徒集会を行いました。

　今日の集会では、昨日の生徒会委員会活動で決まった３月の目標などについて、生徒会三役と各委員会委員長から報告がありました。

　鹿北中では、月末に、生徒会三役が協議し翌月の目標を設定したのち、生徒会各委員会を行い、今月の活動反省と翌月の活動目標及び内容を協議します。

　そして、次の日に生徒集会を開催し全校生徒で活動等を共有し、１ヶ月間、活動を行うというサイクルが確立されています。

　新年度からは、生徒会各委員会活動前に、三役＋委員長会を開催し、月の活動を振り返り、その成果と課題をもとに翌月の生徒会目標を設定し、生徒会各委員会活動を行うというサイクルに改善したいと考えています。

　２月２５日（木）、学級総務委員の生徒が、給食室を訪れ、全校生徒が書いたお礼のメッセージを給食の先生方に渡しました。

　メッセージカードには、一人ひとりの感謝の気持ちが綴られています。

　暑い日も寒い日も変わらずに、おいしい給食を作ってくださる給食の先生方、本当にありがとうございます。

　２月１９日（金）の昼休み、学習図書委員長と１年生の総務委員が校長室に来てくれました。

　学習図書委員長からは、「小さな親切」校内実践発表会の実施計画案についての説明がありました。

　また、鹿北中版「小さな親切」六か条を作成した目的、それと内容について話してくれました。

　小さな親切八か条を、より実践しやすくしたとのことです。いろいろな発想や工夫をするものだと感心させられます。

　１年生の総務委員は、給食の先生方への感謝のメッセージボードができたので見せにきてくれました。

　丁寧に心を込めて作ったことが伝わってきます。思いを形にすることも大切なんだとあらためて実感しました。

　日々、様々な取組がいろいろなところで行われていて、ワクワク感満載の学校が鹿北中学校です。すごい学校です！

　２月１６日（火）の午後、体育安全委員会主催の鹿北オリンピックが行われました。

　縦割り班で班編成を行い、班ごとにスポーツテストの種目を行い、記録をとっていきました。楽しく立ち幅跳びや反復横跳び、５０ｍ走などにチャレンジしました。

　次に、鹿北中伝統の鹿北ギネスの中から、ピカレース（雑巾がけ）、スーパー天気予報（スリッパ飛ばし）、ケンケン走などを行いました。

　どの種目も、応援の生徒からの熱い声援があり、とても盛り上がりました。

　最後は、学級対抗長縄跳びを行いました。毎朝、体育館で練習を重ねてきて、いよいよ本番を迎えました。

　優勝を目指す学年もあれば、目標回数をクリアすることに集中する学年もありましたが、全学年、大きな達成感を感じることができたようです。

　表彰式も行われ、鹿北中オリンピックは大成功の大会となりました。

　体を動かす機会が減少した今年度でしたが、天気にも恵まれ、思いっきり体を動かし、リフレッシュすることができました。

　鹿北オリンピックを企画・運営してくれた、体育安全委員会のみなさん、すばらしい時間を創ってくれて、ありがとうございました。

　第２回、第３回と続いていくことを期待しています。

　２月４日（木）の昼休みから夕方の時間にかけて、学習図書委員長や生徒会長、副会長が校長室に、様々な企画のプレゼンをしに来てくれました。

　昼休みは、学習図書委員長が、「第２回ビブリオバトル」の企画について、６時間目の学活の時間には、生徒会長と副会長が、「Let's Try 弁当デー」の企画について説明・提案してくれました。

　わかりやすく、意欲的に話す姿から、リーダーとしての自覚の高まりと、もっとみんなが楽しく充実した学校生活が送れるようにしたいとの思いが感じられ、とてもうれしくなりました。

　また、間違っても、失敗してもいいから積極的にチャレンジできる学校を創るために、まずは、自分たち生徒会執行部から、苦手なことに挑戦していきたいなどの、熱い思いも話してくれました。

　生徒会執行部中心に、どんな学校を創っていくのか、楽しみになってきました。

　２月２日（水）、生徒会三役の生徒が、鹿北小学校の６年生教室に行き、鹿北小中学校合同リーダー研修会で話し合った共通の目標等について説明を行いました。

「目指す姿」や「合言葉」に込められた思いを、ていねいに説明しました。

　鹿北小鹿北委員会・鹿北中生徒会が同じも目標を掲げることで、より一層連携が深まっていきます。

　いよいよ新しい目標に向かって、鹿北小中学校の児童生徒の前進が始まります。

　１月２９日（金）、１６時４０分、生徒会三役の生徒が、校長室に給食週間の取組について説明に来てくれました。

　生徒会長から詳しい活動計画等について説明してくれて、ワクワクする取組が始まる予感を感じました。

　その後は質疑応答の時間となり、質問に対して、三役の生徒が答えるということを繰り返していきます。一生懸命考えて答えてくれます。また、誰かの説明を誰かが補足してくれます。

　こんなやりとりができる鹿北中生は、とてもいいなあと思います。

　「ゼロから一を生み出す」、そのためには、豊かな創造力とエネルギー、柔軟な発想や臨機応変な状況判断、様々な角度からのリスクへの事前対応など、大人顔負けの企画力が求められます。

　今日の生徒会三役との懇談では、社会人基礎力を駆使して、計画をクリアにしていく中学生の姿が見られました。

　いつの間にこんなに成長したのだろうと、うれしい気持ちになります。

　ガンバレ生徒会！  

　１月２９日（金）、８時１０分より、ランチルームにて生徒集会を行いました。

　今日の集会では、各委員会の委員長から２月の活動について具体的な説明がありました。

　また、三役からは、先日の生徒総会で協議した鹿北中生が目指す姿について、補足説明があり、また、３学期の取組についても提案がありました。

　生徒会活動は鹿北中生の成長にとって不可欠なものです。新執行部が新たな目標、目指す姿に向かって加速していくことを期待しています。

　１月２７日（水）１５時３０分より、ランチルームや教室、図書室などで、生徒会委員会活動を行いました。

　最初に、生徒会長から放送を通して話がありました。「鹿北オリンピック、ビブリオバトル、小さな親切運動発表会、そして卒業式と様々な活動に取り組みますが、キーワードは『感謝』です。」と力強くメッセージを伝えてくれました。

　各委員会では、２月の目標「感謝の気持ちを伝えるために、新たな発想を組み合わせて、全員で挑戦しよう！！」のもと、１月の反省を踏まえて、２月の取組について話し合いました。

　話し合った内容については、２９日（金）の生徒集会で各委員長から発表されます。どんな活動を創り、感動を生み出していくのか楽しみになってきました。

　阪神・淡路大震災記念　人と防災未来センター主催の防災甲子園において鹿北中学校は、チャレンジ賞を受賞し、表彰状が送付されてきました。

　鹿北中学校が取り組んでいる、震災復興を風化させないように、「しあわせ運べるように」、「花は咲く」を手話付けて歌う取組が評価されての受賞です。

　先輩方が始めた取組が、後輩たちに確実に受け継がれています。

　先輩方が取組を始めた時の思いを原点としつつ、今の中学生が熊本地震、東日本大震災という出来事を通して、命の尊さ、家族のきずな、当たり前の日常への感謝など、自分にとってかけがえのないものをしっかり見つめていきます。

　１月２７日（水）、毎週水曜日、生活環境委員会が行っているペットボトルキャップと牛乳パック回収の取組。

　鹿北中生みんなが協力してくれます。

　登校してくる生徒が、ビニール袋に入れたキャップ、ポケットに入れてきたキャップ、カバンの中に入れてきた牛乳パックなどを当たり前のように回収箱に入れてくれます。

　「キャップを、牛乳パックを持ってくるのが当たり前」、この当たり前が鹿北中の集団の質のレベルが高いことを示しています。

　本当にすごいことだと思います。 

　１月１５日（金）、８時１０分より、ランチルームにて生徒集会を行いました。

　今日の集会は、１３日（水）に行った生徒会委員会活動で話し合った内容や具体的実践について、生徒会長と各委員長より報道することが目的です。

　２年生の生徒会長と新委員長（情報は委員長欠席のため１年女子生徒）がやや緊張しながらも一生懸命発表する姿は、とてもさわやかで初々しく感じました。

　いよいよ新たな学校づくりが始まったことにワクワク感が高まってきました。

　どんな感動の場面、成長の場面を創っていくのか楽しみにしています。

※各委員長からの発表内容は、このホームページ上に掲載しています。

　１月１４日（木）の給食時間、いつものようにお昼の放送が始まりました。

　今日も、とてもさわやかな声でハキハキとした声が聞こえてきました。そして、その声を聞いていると、自然とやる気が出てきて、元気をたくさんもらうことができました。

　気になって、放送室に行ってみると、１年女子生徒が一生懸命放送していました。その後ろでは、情報委員長が温かく見守っていました。

　その姿に接し、さらに元気をもらいました！

　１月１３日（水）、１５時５０分より、生徒会各委員会活動がランチルームをはじめ様々な場所で行われ、２年生の新委員長が初めて委員会活動の計画立案に取り組みました。

　少しぎこちないところもありましたが、３年生委員長のサポートを受けながら、話し合い活動をリードし、活動の折り合いをつけるなどリーダーシップを発揮していました。

　「役職が人を育てる」との言葉があるように、２年生が学校を引っ張っていくとの自覚と意欲が感じられ、頼もしく思いました。

　１５日（金）には、生徒集会が行われ、委員会報告を各委員長が行います。緊張するかもしれませんが、堂々とみんなに活動について伝えてほしいと思います。

　１月６日（水）、８時１５分、リーダー研修会２日目が始まりました。今日は中学生のみのリーダー研修会です。

　午前中は、昨日の話し合いで、見えてきたテーマについて、より具体化していきました。活動や臨時生徒総会について考えました。

　午後からは、３学期の具体的な活動や臨時生徒総会について考えていきました。

　２日間、朝から夕方まで、本当に一生懸命考え、話し合いました。生徒会三役、各委員会の委員長のみなさん、２日間ありがとうございました。

　みなさんが目指す学校の姿に近づくため、いよいよ本格的な挑戦が始まります。リーダーとしての自覚をもって、また、勇気をもって思いを伝えたり、行動してくことを期待しています。

　ガンバレ、新生徒会執行部 

　１月５日（火）、今日から２日間、リーダー研修会が行われます。１日目は、鹿北小児童会・鹿北中生徒会合同リーダー研修会が８時１５分から、中学校ランチルームにて行われました。

　最初に、鹿北小学校の工校長先生より、「リーダーに期待すること」との内容で講話をしていただきました。

・メモをとる習慣をつけてほしい。その時の思いや感じたことを記録することが大切。

・リーダーになると自分で決めたこと。自分の意志で今ここにいる。そのことを忘れないように。

・リーダーは、耳と目と心で聴く。そして、気づく、感じる、考える、実行する。

・学校をよくする、地域を元気にするには、どうすればよいのか。自分たちで考えてほしい。

・まずは、実行する。たとえ失敗しても、やり直せばよい。まずは実行することが大事。

・リーダーの役割は、雰囲気を変えること。まちがってもいい。失敗してもいいという空気を創る。 

　続いて、生徒会担当の先生から、三役が１２月に話し合ってきたことについて説明がありました。

　どんな学校を創りたいのか。話し合いを続ける中で出てきたキーワードが、「自信」と「輝き」。

　話し合いを通して、「自信がなくても、失敗したり間違えたりしても、何かに挑戦している、そんな時が輝いているのではないか」と考えを深めていきました。

　そして、今日のリーダー研修会で、目的地（どんな学校）の案として、「間違ってもいい、失敗してもいい文化を創ろう！」が提案されました。
　午前中は、小中学校別々に話し合い、午後からお互いの話し合いについて報告し、共通のテーマや目標について合同で話し合いました。話し合い→発表→共有→さらに話し合い→発表→共有・・・何度も繰り返す中で、テーマや目標が見えてきました。

　小中学生が一緒に、活発に話し合い、発表する姿はすばらしく、レベルが高く、さすが鹿北小中学生だと感じました。

　１日目、有意義な時間を小中学生が共有することができました。

　１月４日（月）、午前１０時より、ランチルームにて生徒会三役の６名が、明日から２日間行われ鹿北小中学校合同リーダー研修会の打ち合わせを行いました。

　昨年１２月より、何度も話し合いを重ね、ようやく自分たちが目指す学校の姿がぼんやりとですが見えてきました。

　明日から２日間の熟議、この地道で面倒な活動の先に、より鮮明に目指す姿が見えてくるはずです。

　その姿が、どんな姿なのかとても楽しみです。

　最近、毎日のように生徒会三役会議を昼休みや７時間目の時間を使って行っています。１月のリーダー研修会に向けて、どんな学校を創っていきたいのかについて話し合いを進めています。

　三役の６名の生徒にとって、話し合いは試行錯誤を繰り返し、なかなか具体的な形での共有ができませんが、こんな風に、悩んだり、立ち止まったりしながら少しずつ前に進んでいる姿こそが、ちょうど今話し合っている「輝いている」状態なのではないでしょうか。

　ガンバレ、新生徒会！

　１２月２１日（月）、１５時３０分より、生徒会役員引継式及び、新委員長任命式をランチルームにて行いました。

　生徒会三役に委嘱状を交付しましたが、一人ひとり引き締まった表情としっかり前を見つめる姿に、頑張ろうとの意欲がみなぎっていました。

　会長、副会長、書記の生徒が自分の思いをみんなに丁寧に伝え、これからの学校づくりを一緒にやっていこうと呼びかける姿には、リーダーとして自覚が感じられました。

　選挙管理委員会が司会進行を担当してくれましたが、選挙公示から今日の引継式まで４名の委員でよく頑張ってくれました。

　引継式を締めくくる選挙管理委員長のあいさつも、心がこもっていて堂々としていて立派でした。

　その後、旧生徒会役員に感謝状を渡しましたが、本当にすがすがしい表情をしていて、充実感、達成感が感じられ、悔いなくやりきったという思いが伝わってきて、うれしさとともにさびしさを感じました。

　１０分間の休憩をはさんで、新委員長の任命式を行いました。新副会長が新委員長を紹介し、新生徒会長から委嘱状が渡されました。

　大きな声で返事をし、委嘱状を受け取ったあと、新委員長が抱負を語りました。短い時間でしたが、決意あふれる思いが伝えられ、ランチルームに熱気があふれてきました。

　３年生の委員長に感謝状が手渡され、いよいよ生徒会のバトンが１・２年生の引き継がれた瞬間を迎えました。もう一人の新副会長が、３年生へのお礼の言葉を伝え、新たなスタートの時を迎えました

　いよいよ新生徒会の船出です。どこに向かって進んでいくのか、どんな学校を創っていくのか、とても楽しみになってきました。 

　１２月２１日（月）、１４時３５分より、ランチルームにて、「生徒会年間テーマ「前進」の振り返り会（総括会）」を行いました。

　昨年１２月下旬に開催された鹿北小児童会・鹿北中生徒会合同リーダー研修会で決まった年間テーマ「前進」。

　１年間、鹿北中生はこのテーマを常に意識して、日々の生活、生徒会活動や各種行事に取り組んできました。

　今日は、このテーマをどれだけ達成できたか、「自分にとっての前進とは何であったのか」を３年生一人ひとりが、自分の言葉で後輩に伝えてくれました。

　一人ひとりの堂々とした発表を聞きながら、３年生の成長が１・２年生にストレートに伝わり心を揺さぶります。

　そして、３年生の存在が目指すべき姿であるとともに、越えなければならない大きな壁として立ちはだかってきます。

３年生が見せてくれた「前進」には２つの大きな意味があります。

１つ目は、新型コロナウイルス感染拡大により、様々な行事や取組が中止や延期となる中、

ピンチをチャンスに変えていく発想力と、困難な状況を打ち破るエネルギーによって「ゼロ」から「１」を生み出しながら「前進」していったことです。

　☐ひまわりプロジェクト

　☐キラリ☆集会、

　☐２・３年生総務委員会合同企画による交流会

　☐人吉球磨集中豪雨災害募金箱を地域に設置

　☐「花は咲く」の歌と手話（いのちをふるさとを見つめる）

　☐第１回校内ビブリオバトル

　☐かほく未来会議発足

　☐かほくふれあいデーの取組

　これらは、すべて今年度３年生中心に初めて具体化・実践化された取組です。

　特に鹿北ふれあいデーは１・２年生のみならず地域の方々を巻き込んでの大イベントとなり、新聞やラジオでも大きく取り上げられました。

　「ゼロ」から「１」、「無」から「有」を生み出す３年生の姿こそ、鹿北中の「前進」そのものと言えます。

　２つ目は、生徒会が力を入れている「話し合い活動」です。

　特に６月３０日は、「個性を認め合い、助け合う姿」について話し合いました。

　この話し合いを行った目的は、「自分らしさを出せない」といった鹿北中の長年の課題（全国の中学生の課題とも言えます）を解決することにありました。

　話し合いでは、個性とは何か？

　個性＝自分らしさ　自分らしさって何？　自分の思いや考えを持つこと。それ自体が自分らしさ。

　だけどなかなか自分の思いや考えを言えない、出せない。

　なぜ？

　こんなこと言ったどう思われるのだろう　バカにされないか、嫌われないか、人の目が気になり、思いや考えが伝えられない。

　だから

　当たり障りのないことを言ってしまう。自分らしさが出せない。

　結果的には、みんな同じことを言うことで安心する。個性が見えない、出せない。

　こんな風に話し合いが進んでいきました。

　しかし、この話し合い以降３年生は、この課題を乗り越えて、一人ひとりの個性が輝く学級を担任の先生や学年主任の先生と創り始めました。

　間違えたり、失敗しても誰からもバカにされない。逆に励まされたり、支えられたりする。こんなことの繰り返しを通して、自分が思ったことが言える。安心して間違えられる、失敗できる、そんな空気が学級に満ちあふれてきました。

　これは、地道に「なかまづくり」を行ってきた結果でもあります。

　３年生は、見事に長年の課題を打ち破り、一人ひとりの個性が認められる、一人ひとりが自分の考えを安心して言える学級を創り上げていきました。これは本当にすごいことです。

　この２つこそが、３年生が私たちに見せてくれた「前進」の姿ではないかと思います。

　「ゼロ」から「１」を生み出すこと、自分らしさを出すこと、これらに共通しているのは「間違ってもかまわない」、「失敗してもかまわない」ということです。

　この当たり前だけど、とても難しいことを、３年生は自分たちの姿で１・２年生に示してくれました。

　そんな３年生は、今、後輩にとっては大きな壁のような存在となりました。１・２年生が成長するためには、この壁を越えていかなければなりません。

　今日の振り返り会（総括会）、そして、生徒会引継式を終えると、いよいよ１・２年生のあらたな挑戦が始まります。

　１２月１７日（木）の昼休み、ランチルームでは、２１日（月）に開催される生徒会引継式のリハーサルを行っていました。

　今日は、新三役の任命式や新委員長への委嘱式の練習を行いました。緊張感漂う中、大きな声で返事をしたり、元気よく抱負を語る姿が、初々しく感じられました。

　２１日（月）からは、いよいよ新たなスタートです。今から１年後の学校の姿を具体的に描きながら、みんなでベクトルを合わせ前進が始まります。

　現在、新生徒会三役の生徒と担当の先生で、これからどんな学校を創っていきたいのか、１５日（火）は校長室、１６日（水）はパソコン室で熟議を重ねています。

　様々な意見が出され、その中からいくつかのキーワードをもとに、さらに深く見つめ考えていきました。

「輝く」とは？「自信」とは？　何だろう？　どういうことだろう？

「輝く」というのは、何かに向かって挑戦している、もがいている、苦しんでいる、しかし、あきらめずに挑戦している。そんな時の姿そのものが「輝いている」のではないか。

なぜ「自信」が持てないのか？　失敗や間違いをしたくないという気持ちが強くなって消極的になってしまう。だけど、間違うことや失敗はだれにでもあるのではないか。「いつも正しくなければならない」ということから抜け出すこと、このことから始めるべきではないか。

　まだまだ熟議は続きます。

　これから、新生徒会がどの方向に進んでいくのか、とても楽しみになってきました。

　１２月１４日（月）の昼休み、体育安全委員会の生徒が、自転車の乗り方の実証実験を行いました。

　保護者の方より、「自転車のかごに荷物を入れて登校できないか」とのご意見をいただいたので、実際にかごに荷物を入れた時と入れない時の安全性や乗り心地などを検証しました。

　ジグザグや段差、カーブなど様々な場面を想定しての実証実験の結果、生徒からは、「前輪のかごに荷物を入れると、入れない時より安定性に欠ける。」、「荷物をかごに入れると、前輪周辺が見えなくなるため、前方に段差や障害物があった時、気がつくのが遅れる。」などの意見が出されました。

　また、校区内を３号線が通っていて、トラックが通るたび風圧を感じるので、かごに荷物を入れるより、荷台にひもでくくりつけた方が安全との意見も出されました。

　そこで、今まで通り、荷物は、荷台に荷ひもでくくりつける方法で登下校することとしたいと考えております。

　かごは、雨合羽を入れるなどでの利用をお願いいたします。

　何卒、ご理解、ご協力をお願いいたします。

　１２月９日（水）の昼休み、会議室では、１年生総務委員の生徒と担当の先生が、赤い羽根共同募金の集計活動を行っていました。

　丁寧にお金を並べて、間違えがないように数えていました。すると、そこに総務委員長も登場し、活動を見守ってくれました。

　みんなの優しい気持ちが、多くの方々に届くことをで、少しでも笑顔の輪が広がることを思いながらの活動です。

　まだまだ続きますので、協力をお願いします。 

　１２月３日（木）、昨日行われた生徒会役員選挙の投票結果が出たので、朝８時３０分、選挙管理委員長より全校生徒に校内放送で伝えられました。

　当選した生徒のみなさん「おめでとうございます」。これから、学校のリーダーとしてリーダーシップを発揮して、さらにすばらしい学校を創っていってほしいと思います。

　選挙なので、惜しくも当選できなかった生徒もいました。結果を聞いて、とてもつらかったことと思います。しかし、勇気を出して積極的に立候補したこと自体、自分の殻を一歩破ったことであり、大きな成長へとつながっていくはずです。

　１年生は、来年またチャンスがあるので、ぜひ立候補してほしいと思います。

　２年生は、委員長として学校を引っ張っていくという選択肢があります。立候補する意欲、そして、今までの様々な活動で十分に力を培ってきていることは誰もが認めるところです。自信をもってチャレンジを続けてくれることを期待しています。

　昼休みには、２年生全員がランチルームに集まり、どんな学校を創っていきたいのか、また、委員長として頑張っていきたいと思っている生徒は、その思いをしっかりと紙に書いてくれました。

　いよいよ新たなスタートの時がやってきます。ワクワクします。

１２月２日（水）、今日は生徒会選挙の投票日です。朝７時３０分、投票所であるパソコン室には、さっそく投票に来る生徒がいます。選挙管理委員の生徒が、丁寧に説明しながら投票用紙を渡していました。また、密にならないようにその都度、入場制限をする姿も見られました。

　事前に、ソーシャルディスタンスがとれるように、テープで順路や立ち位置がわかるようにとの配慮が素晴らしいです。

　次から次へと、生徒が投票にやってきました。朝と昼休みに投票時間を設定してありますが、朝投票する生徒が多いと思いました。

本日放課後、即日開票され、明日の朝全校生徒に結果が知らされます。

いよいよ、１・２年生が、３年生からバトンを受け取る時がきました。

　１２月１日（火）、１５時３０分、体育館にて生徒会役員選挙立会演説会を行いました。今日の演説会には、中学生とともに、鹿北小学校の小学６年生も参加しました。６年生は、明日の投票にも参加します。

　立候補した生徒、そして、応援の生徒が、３分間と限られた時間の中で、こんな学校にしたい、こんな課題を乗り越えていきたいなど、思いを伝えてくれました。

　緊張しながらも、精一杯自分の思いを伝える姿に、学校を引っ張っていくリーダーとしての自覚が感じられました。

　これから１年間、鹿北中の未来をどう創っていくのか、どんな感動を創り出していくのか、とても楽しみです。

　たくさんの思いを伝えてくれた一人ひとりに感謝の気持ちでいっぱいです。

　また、公示から明日の投開票、そして結果発表まで、責任を持って選挙を運営してくれている各学年の選挙管理委員の人にも「ありがとう」の気持ちを伝えたいです。

　１１月２７日（金）、８時１０分より、体育館にて生徒集会を行いました。

　今日の集会では、まず最初に、２４日（火）に行われた生徒会委員会活動を受けて、委員長からの報告がありました。

　それぞれの委員会の委員長が１１月を振り返り、１２月の目標や、生徒全員にお願いすることなどを発表しました。

次に、情報委員会より、鹿北中ネット利用８か条アンケートについて分析した結果について発表がありました。

　「勉強中に端末をさわりません」との質問には、「たまにできてない」と「できていない」と答えた人が３３．９％いて、まだまだ徹底できていないことなどが報告され、情報委員長から、一人ひとりに自覚を促す言葉が伝えられました。

　来週は１２月に入り、生徒会も新体制となっていきます。新しい生徒会三役がどんな目標を提示してくれるのか楽しみにしています。

　１１月２５日（水）、今日から生徒会役員選挙に向けての選挙運動期間が始まりました。

　朝、児童生徒の登校に合わせて、立候補した生徒が「こんな学校を創っていきます！」と大きな声で訴えていました。

　小学６年生も選挙権があるので、登校してくる鹿北小６年生にも思いを伝える姿が見られました。

　鹿北中の生徒会活動は、年々、活発になってきています。この流れをしっかり受け継ぎ、自治力をさらに高めてくれることを期待しています。

　立会演説会が１日（火）、投票日は２日（水）となっています。一人ひとりが自分の一票の権利を責任をもって行使してくれることと思います。

　※ 給食時間には、書記に立候補した生徒が各教室を回って自分の考えなどを伝えました。

　１１月１３日（金）の朝、放送室に向かう３年男子生徒と出会いました。一緒に放送室に入り、放送の準備をする様子を見せてもらいました。

　今日、放送する内容を、すでに自分自身で考えているとのこと。さすが放送委員、さすが３年生です。

　毎朝の放送委員のメッセージ、しっかり受け止めていきたいとあらためて思いました。

　１１月１１日（水）、昼休み、選挙管理委員長と副委員長の３年男子生徒２名が鹿北小学校６年生教室に行き、生徒会選挙について、また、６年生にも選挙権があることなど説明をしました。

　中学生の話を真剣に聞いてくれる６年生。なぜ自分たちに中学校生徒会の選挙権があるのかもわかってもらうことができました。

　１１月下旬には選挙運動が始まり、１２月上旬に投票日を迎えます。鹿北小６年生は、令和３年度の鹿北中を、共に創っていくなかまでもあるのです。

　１０月３０日（金）の昼休み、２・３年生代表生徒が、１年生に対して、「花は咲く」を手話をつけて歌い継いでいくことを提案しました。

　鹿北中は熊本地震からの復興途上におられる方々と思いを共有していくために、「しあわせ運べるように」を手話をつけて歌い続けています。

　そして現在、鹿北中では、３年生からの提案で、東日本大震災を風化させないためにも、東日本大震災復興ソングである「花は咲く」を手話をつけて歌い継いでいく取組が広がっています。

　今日の１年生への提案により、全校生徒が「花は咲く」を歌い継いでいくことが決定しました。

　熊本地震、東日本大震災という大きな災害からの復興に寄り添い続けることで、命の尊さ、ふるさとへの感謝を大切にできる一人ひとりに成長したいと考えています。

　１０月２９日（木）の７時間、体育館にて生徒集会を行いました。

　今日の集会は、昨日行われた委員会活動の報告を行い、取組を共有することが大きな目的です。

　各委員会の委員長から、１１月の活動について詳しい説明があり、具体的に何をするのか一人ひとり確認することができました。

　また、生徒会長からは、鹿北小鹿北委員長から依頼を受けた、「叶うリボン」について説明があり、鹿北小が取り組んでいる活動に鹿北中生も協力することとなりました。

　さらに、生徒会三役からは、鹿北ふれあいデーに向けて、各学年の目標や自分たちがどのように成長するのか、その方向性などについて再度話がありました。

　３０分と短い時間でしたが、内容の濃い自治力が感じられる集会となりました。

　１０月２６日（月）の昼休み、ランチルームにて３年生から２年生へ、東日本大震災復興ソング「花は咲く」を、手話をつけて歌い継いでいくことが提案されました。

　今もふるさとに帰れない方々、復興途上で日々生活再建に向けて一生懸命生きている方々など、同じ日本で暮らす方々がたいへんな思いをしていることをけっして忘れないこと、そして、当たり前の日常に感謝できる人でありたい、ふるさとを大切に思い感謝できる人でありたいなど、今の自分たちの思いを３年生から２年生に伝えました。

　２年生からも、３年生に返しの言葉が伝えられ、思いを共有し一緒に歌い継いでいくことが確認されました。

　３年生の思いが、広がりを見せながら一人ひとりの心に届いていく、そんな営みが行われていることに、あらためて中学生の力はすごいと感じました。

　１０月２３日（金）、朝８時１０分より、体育館にて、生徒集会を行いました。

　今回の集会は、生徒会三役と鹿北未来会議に参加する各学年の代表生徒より、現在の活動状況についての説明と、鹿北ふれあいデーの取組を通して、どのように成長していくのかが全校生徒に伝えられました。

　９月の小中合同運動会、１０月の清流祭、１１月の鹿北ふれあいデー、２学期はこの３つの行事を通して、一人一人が生徒会年間テーマ「前進」を実感できるかが大きな勝負となります。

　運動会、清流祭と大成功を納めた鹿北中生、いよいよ２学期最後の大きな行事への挑戦が始まります。

　１０月１５日（木）朝８時１０分、生徒集会が体育館で行われました。今日の集会は生徒会三役と総務委員が企画・運営する集会。

　趣旨説明があり、清流祭に向けて、各学年での話し合いが行われました。

　話し合い活動は予想以上に活発に行われ、時間がどんどん過ぎていきます。

　そして、話し合った内容やみんなで共有した思いなどについて各学年の総務委員から報告されました。その報告に対して、他学年より返しの言葉が伝えられました。

　今日の集会のテーマが、今みんなで創り上げている清流祭であったため、一人一人の思いがあふれてきたように思います。

　こんな思いの交流を続けることが、鹿北中生の絆を深めることにつながると感じました。

　当初の予定を３０分以上オーバーした集会となりましたが、途中で止めるのがもったいないと感じさせる有意義な集会となりました。

　１０月１４日（水）、明日の朝行われる生徒集会に向けて、生徒会三役と総務委員の打ち合わせがランチルームにて行われました。

　清流祭直前の重要な生徒集会。もう一度テーマを見つめ直し、みんなで確認した「殻をやぶる」ことについて共有する集会となります。

　そんな集会を創るために、真剣に話し合いを行う三役や総務の生徒、とても頼もしいです。