５月８日（水）５時間目、先日に続き、「生徒総会」を開催しました。今回は、第２号議案「各委員会活動年間計画」についての審議です。それぞれの委員会の委員長が計画や活動内容について説明した後、質疑に入りました。前回同様、たくさんの質問や意見が出されました。時には、質問通告がなされた以外の質問もありましたが、委員長は動揺することなく、臨機応変に答弁することができました。質問者もただ質問するのではなく、自分の思いを伝えた後に質問するなど、表現力の高さを感じさせてくれました。

　さあ、いよいよ本格的に生徒会活動が始まりです。自治力が試される場面がたくさんあることと思います。小学生や保護者の方々、地域の方々を巻き込んでのダイナミックな活動を企画・運営してくれることと思います。期待してます。

連休明け、さっそく「メディアコントロール」の取組が始まりました。健康委員会が中心となって、また、小中学校が連携して、家庭での生活設計に取り組みます。メディア時間、勉強時間をどうマネージメントするのか、各自で考えていきます。自己コントロール力や、生活設計力など、社会に出てから必要とされる力を身近な生活の中で高めていく取組。とても大切な取組です。

  また、同じ日、鹿北グラウンドの道路に面した場所で、弓道部と音楽部の生徒があいさつ運動を行なっていました。あいさつも、社会生活の基本中の基本。日常の生活の中で、あいさつなどの社会性をしっかり身につけてほしいと思います。

　４月２６日（金）の放課後、ランチルームにて、地区生徒会を行い、各地区の緊急連絡網の配付を行いました。例年、連休が明けて、体育大会直前に配付していましたが、今年度は、１０連休ということもあり、早めに配付をしました。地区ごとに順番や間違いがないかどうか確認をしました。

　今後、緊急の場合には、安心安全メール、ホームページ、そして、地区ごとの連絡などは地区の緊急連絡網を使って連絡を行います。ぜひ見える所への掲示をお願いいたします。

４月２６日（金）４時間目、生徒総会を体育館にて行いました。総会では、２つの議案、「生徒会年間テーマ」、「各委員会の年間活動計画」について審議、承認することとなっていました。ところが、思った以上に第１号議案「生徒会年間テーマ」について様々な意見が出され、審議が白熱し、第１号議案だけで１時間が経過してしまいました。

　しかし、このことは、一人一人が真剣に「生徒会年間テーマ」と向き合ったことを意味します。話し合いが進む中、年間テーマに込められた思いが少しずつはっきりしてきました。意見が出尽くしたあと多数決を行いましたが、１年生数名が反対。すると、司会席から再度１年生に意見を聞き、その後、今の意見を踏まえて、もう一回多数決を行いました。執行部が少数意見を大切にする臨機応変の対応も素晴らしかったし、少数でも自分の考えを表明する１年生もすばらしかったです。「民主主義」を体現した１時間となりました。

連休明けに、第２号議案について審議しますが、また活発な意見交換ができることを期待しています。

　鹿北小・中学校が特に力を入れてきた特別活動。その核となる「話し合い活動」と「児童会・生徒会活動」。取組の成果が出てきていることを確信しました。

　４月１２日（金）１時間目、今年度初めての委員会活動をランチルームにて行いました。最初に生徒会担当の先生からの話があり、その後、委員会ごとに活動内容や年間計画について協議しました。初のランチルームでの開催でしたが、活発な話し合いができました。今後、生徒総会を経て正式に活動等の計画が決定します。

　鹿北中の自治を支える生徒会活動。今年度も生徒会活動を通して、一人一人が大きく成長していってほしいと思います。

　４月１１日（木）１５時２０分より、歓迎会を体育館にて行いました。生徒会執行部と３年生全員で考えた歓迎の企画です。出だしから３年男子が「鹿北中のＴ」を演技力豊かに紹介し、爆笑の中、一気に場が和みました。そして、３年女子による新しく来られた先生の紹介。クイズ形式で先生について紹介し、「箱の中身は何」では、恐る恐る箱の中の物をさぐる先生方の　　

　表情にまた体育館に歓声が響きました。サポートティーチャーの先生の時には、先生からの「鹿北中の生徒には、走ることでは負けない」との挑戦状に、生徒が挑む場面があり、最高に盛り上がりました。

　その後の部活動紹介も、各部のカラーを出しながら、途中顧問の先生の登場もあり、和やかな雰囲気の中で行われました。最後は、みんなで「猛獣狩り」です。全校生徒、先生方が一体となり楽しむことができました。

　１年生代表生徒からのお礼の言葉や決意の言葉で会を終了しました。

鹿北中が一つになってスタートする、とてもすばらしい歓迎会となりました。

　生徒会執行部のみなさん、３年生のみなさん、楽しい時間を創ってくれて、ありがとうございました。

    ４月４日（木）１０時より、知育部、徳育部、体育部の各部会を開催しました。この部会は、鹿北中学校の先生が３つのグループに分かれて、課題を共有し、その課題解決について具体的に考えるための会議です。今年度、いつもと違うところは、初めてこの部会に生徒会のリーダーの生徒たちが参加したことです。
    先生と生徒で課題を共有し、一緒に課題解決のための実践を創っていく。そんな取組が鹿北中で始まろうとしています。
    知育部では、「家庭学習習慣が未定着であり、学習方法がわからない人がいる」、徳育部では「思いを伝え合うなかまになるにはどうすればよいのか」、体育部では「体力が低下してきているので、どうすれば体力を高められるか」について、それぞれ解決策を話し合いました。どの部会でも、生徒と先生が積極的に話し合いを行うことができました。そして、出された解決案をさらに検討して実践につなげていくこととになります。
    課題を一緒に解決することで、社会で求められている力の育成にもつながります。これからもこんな試みを考えていきたいと思います。

　４月に入り、毎日９時３０分より、歌の練習をしています。生徒会執行部が中心となり、「山のいぶき」と「しあわせ運べるように」の２曲を繰り返し繰り返し練習しています。自分たちで感じたことを伝え合いながら、何度も繰り返しています。それは、まるで、歌を通して自分を見つめ、自問自答し、さらに、自分なりの表現を探しているかのようです。　

　毎年の鹿北中の春の光景。思いを共有することから１年が始まります。

　３月２６日（火）、より２日間、生徒会三役と各委員会の委員長が参加しての、生徒会リーダー研修会がランチルームにて行われています。

　１日目の今日は、生徒会三役に立候補した時、また、委員会の委員長に立候補した時の気持ちを振り返り、どんな学校にしたいのか、どんな生徒集団になりたいのかを見つめていきました。

　また、４月のＰＴＡ総会の時に、毎年歌っている震災復興の歌「しあわせ運べるように」をなぜ歌い続けていくのかをみんなで考えたり、各委員会の１年間の活動内容についても考えていきました。

　前年度踏襲から抜け出すために、今日は、「なぜ」や「何のために」という原点を見つめ、振り返ることで、新たな視点、新たな発想から生徒会活動を考えていきました。

　考えることや議論することは、かなりのエネルギーを使い、忍耐も必要になります。しかし、この過程を経ることで、生徒会活動を自分たちの活動として捉え直すことができるのだと思います。

　今の地道な活動を大切に、また、常に考えることを大切にしてほしいと思います。

　ガンバレ生徒会！

　３月８日（金）、午後の卒業式全体練習後、在校生から卒業生へのサプライズがありました。初めに、在校生及び小中学校教職員一人一人から卒業生へのメッセージを映像で流しました。驚きの声や歓声もあり、笑顔がたくさん見られました。その後、在校生代表から卒業生への感謝の言葉を伝えました。すると、卒業生からも代表生徒が、在校生へのメッセージを伝えてくれました。

　体育館が温かい雰囲気に包まれる中、在校生、教職員でアーチをつくって卒業生を送り出しました。そんなに長い時間ではありませんでしたが、いろいろな思いを伝え合えたすばらしい時間となりました。

２月２８日（木）、朝８時１０分より、第４回期集会（Ⅰ期＝小１～小４、Ⅱ期＝小５～中１、Ⅲ期＝中２・３）を行いました。Ⅰ期は小学校音楽教室、Ⅱ期は小学校ランチルーム、Ⅲ期は中学校ランチルームでの集会です。

　それぞれの発達段階に応じた取組が行われ、Ⅱ期では、アイスブレイキングのあと、期集会で学んだこと、次の学年で頑張ることについて班を作って話し合い活動を行いました。　

学んだこととして、「自分の意見を持つことや、思いを伝えることの大切さ」などが、次の学年で頑張ることとして、「みんなの手本（リーダー）となる」といった決意が発表されました。

小学６年生は、中学１年生となり、Ⅱ期のリーダーとなります。小学５年生は、６年生となり小学校全体のリーダーとなります。中学１年生は、２年生となり、学年の後半からは、部活動や生徒会を引っ張っていく存在となります。それぞれの学年の持つ意味を理解し、一人一人が自覚を持つことが成長につながります。

　鹿北小中学校の特色ある取組である期集会での学びをこれからも大切にしてほしいと思います。

【Ⅰ期】

【Ⅱ期】

 【Ⅲ期】

　２月２１日（木）１５時３０分、生徒会活動で取り組んできた「地域を元気にするフラワー大作成」が実行されました。メッセージ書きや花の移植などを行い、いよいよ、花を地域の方々にお届けします。すべての方々というわけにはいきませんでしたが、お世話になった事業所や地域の方に笑顔と共に花を届けることができました。鹿北中生の気持ちを笑顔で受け取っていただきました。

　鹿北中生徒会はこれからも地域の方々とともに様々な活動に取り組んでいきたいと考えています。よろしくお願いいたします。

　２月１８日（月）昼休み、「地域の人を元気にするフラワー大作戦」の取組として、花の移植を行いました。１・２年生中心に、みんなで協力して活動を行うことができました。１つ１つの鉢に移植された花は、木曜日にメッセージと共に、地域の様々な場所に届けにうかがいます。　　

　生徒の笑顔といっしょに受け取っていただけることを楽しみにしています。

　２月２１日（木）１５時３０分より、生徒会活動として取り組んできた「地域を元気にするフラワー大作戦」が行われました。事前にメッセージ書き、花の移植などに取り組み、今日は、鹿北の事業所やお世話になった方々へ花を届けに行きました。

　すべての方々にお届けすることはできませんでしたが、みんなで手分けをして笑顔と共にお届けすることができました。

　鹿北中生徒会は、地域の方々との交流を大切にしていきます。これからもよろしくお願いいたします。

　１月２５日（金）、今週は「給食記念週間」です。その取組の１つとして総務委員会では、全校生徒から給食の先生方への「感謝の言葉」を集め、広用紙に貼って給食室に届けに行きました。すると、何と給食室の先生方からも、学年ごとに生徒へメッセージをいただきました。予期せぬできごとにびっくりするとともに、みんなが笑顔になりました。

　毎日、おいしい給食を心を込めて作っていただき、ありがとうございます。

　１月２４日（木）８時１０分よりランチルームで栄養教諭の馬場先生に「給食講話」をしていただきました。

給食の献立のことについては、１か月分の献立がどのように作られるのかを教えていただきました。行事、人数、時間、旬、栄養、費用、作業、注文などいろいろなことを考えながら献立が決まっていくことを知ることができました。

給食室のことについては、前の日に誰が何時に何をするのかを決めていて、みんなで協力しながら揚げ物やごはん、野菜などを調理されていることがわかりました。

最後に、

いただきます　→　〇〇の命を私が受け継ぎます。ありがとう

ごちそうさま　→　たくさんの人の力がつながってたべられます。ありがとう

の意味があることを教えていただきました。

　今日の給食がますます楽しみになってきました。そして、感謝の気持ちを忘れずにいただきたいと思います。　

　馬場先生ありがとうございました。

　そして、準備から司会運営をおこなってくれた、健康委員会のみなさん、ありがとうございました。

　1月２４日（木）、今日も朝から生徒会執行部の生徒が、書き損じはがきの回収と募金活動を行っています。寒い中、よく頑張っています。すごいと思います。明日まで行われますので、多くの人の協力をお願いします。

　１月２１日（月）８時１０分よりランチルームにて生徒集会が行われました。司会・運営は生徒会執行部で行い、生徒会年間テーマについての説明がありました。昨年末に鹿北小児童会・鹿北中生徒会合同リーダー研修会で小学生と共に、今の鹿北小・鹿北中の良いところや課題について出し合い、それをもとに話し合いをすすめてきました。そして、今日提示している年間テーマ案ができたことをみんなに伝え、さらに１つ１つの項目に込められた思いについても話をしてくれました。

　生徒会執行部の人たちの思いをみんなで共有し、年間テーマに近づき、達成できるよう今日から新たなスタートです。一人一人の成長を楽しみにしています。

　１月１８日（金）６時間目、ランチルームにて給食週間に向けての取組を行いました。最初に健康委員会委員長より今回の取組の趣旨説明。次に生徒会三役と学級総務、健康、生活環境、学習図書、体育安全、情報の各委員会委員長から具体的な活動内容を説明しました。その後、それぞれの委員会ごとに活動を始めました。

　今回の給食週間の取組は、自治力を高めるため、執行部が話し合いを重ね、生徒自身が企画や活動などを考えました。このような活動を通して、集団の質を高めていきます。

生徒会三役　　　給食週間のポスターづくり

健康委員会　　　給食講話の準備、運営

学級総務委員会　お礼のメッセージづくり

生活環境委員会　給食マナー向上ポスターづくり

学習図書委員会　図書室に食の本紹介コーナー設置

　　　　　　　　本紹介のポップづくり

体育安全委員会　食事とスポーツの関係ポスターづくり

情報委員会　　　調理員の先生方へのインタビュー

　1月１５日（火）６時間目、図書室では、生徒会執行部の人たちが来週から始まる「給食週間」の取組について協議しています。新生徒会として初めて大きな企画に挑戦します。今週金曜日には、執行部の人たちが給食週間の取組についてランチルームで説明し、各委員会ごとの活動が予定されています。

　一人一人が、このような取組を通して少しずつ成長していくことを楽しみにしています。