今日・明日と高校入試があり、金曜日には卒業式の準備と予行練習です。１・２年

生は、心を込めて３年生を送るために練習に集中して取り組んでいます。

　姿勢や歌声など、生徒たちの思いが伝わってきます。













　国歌・この星に生まれて・校歌を心を込めて歌っています。

　おそらく３年生も喜んでくれると思います。

　私は、毎年、個人的に卒業式に際して、とても喜ばしい気持ちがわき上がる反面、

苦しい気持ちにも襲われます。

　７年前の３月１１日、卒業生の担任として卒業式を迎えていました。担任として卒

業式を迎えられるのは感無量なことですし、教師冥利に尽きます。その日は、茶話

会、祝賀会と続き、大震災を知ることもなく１日を終えました。

　次の日テレビで東日本大震災を知りました。













　あのときのショックは今でも忘れません。３年後に、南三陸町に行きました。ほと

んど復興は進んでいませんでした。ホテルや学校は、津波のあとが生々しく残ってい

ました。電車の線路も落ちてなくなっていました。

　
　当たり前のように卒業式を迎え、酒を飲んでいた自分が情けなかった。その後の熊

本地震。生かされていることを痛感しました。

　もっと生きたかった…。南三陸町で見た光景は、そんな人々の無念さとして胸に刻

まれました。

　卒業式で送り、送られる幸せを感じながら、１日１日を大切に生きたいと思いま

す。

　昨日の嵐のような天気から、今日はうって変わって暖かい一日となりました。

　そんななか体育の授業では、校舎周りを走っています。













　1年生の男子の体育です。

　井川先生の檄が飛びます。何周か走った後は、グランドでサッカーです。

　素晴らしい天気の中、いい汗をかくことができました。
　

　今日から、１２年生も卒業式の練習が始まりました。













　自分の椅子を体育館に搬入し、各クラス合唱時の並びで整列しました。
　
　教務主任の原先生の指導の前に、生徒会執行部の岩下会長から卒業式に向けての思

いを述べていきました。

　①服装を整える　②姿勢を整える　③心を込めて歌う

　の３つの約束を確認しました。

　











　「起立」、「礼」、「着席」の号令で、何回か練習するうちに、きびきびとした反

応ができてきました。　

　











　今週の土曜日は、いよいよ卒業式です。主役は、３年生ですが、送り出す１・２年

生が精一杯練習して、雰囲気をつくっていきましょう。

　

　今朝は、気温が１８度くらいあり、廊下やガラスなど結露がすごい状態でした。













　生徒昇降口もテカテカしています。













　校長先生がモップで拭いてくださいました。

　ありがとうございます。

　今週は、天気がめまぐるしく変わるようです。

　体調管理に気をつけましょう。

　３年生は、卒業式を１週間後に控え、卒業式の練習が始まりました。













　井川先生の号令のもとで「起立」「礼」などを繰り返し練習していました。

　３年生にとってハレの舞台です。そして、保護者のみなさまにとっても大切な１日

ですし、お子様の成長を感じられる一日となるはずです。　













　義務教育を終え、いよいよ自立に向けて動き出すことになります。
　












　来週は、公立高校後期入試も控えています。また、インフルエンザの罹患者もお

り、心配もありますが、大津中全生徒、全職員で、そして、保護者のみなさまの力も

借りながら乗り切っていきたいと思います。　

　今日は、２年生は立志式として、美里町にある「三千段の石段」登りに貸し切りバ













スで行きました。
　
　学年では、この日のために随分前から準備されています。

　朝早くから、生徒たちが集まり、準備や運営に大忙しでした。

　あと１週間で、卒業式です。卒業式が終われば、最高学年となります。

　立志式を１つの節目として、自分の夢に向かって努力を積み重ねてほしいと思いま

す。
　

　３月７日(水)に予定されている「ステップアップテスト」に向けて、各クラス、帰

りの会などで取り組みが始まりました。
　












　これは大津中独自のもので、漢字・英語・計算の基礎的な事項の定着を図ることを

目的としています。決められた学習の範囲を帰りの会や「自学」などで繰り返し学習

し、３０点満点のステップアップテストに臨むというものです。
　












　パーフェクト賞は３０点、２７点はエクセレント賞、クラス全員のの平均が２７点

以上のクラスは、ステップアップクラス賞として表彰されます。また、年３回、パー

フェクト賞を受賞した生徒には、「校長賞」も授与されることになっています。













　１・２年生のクラスで実施され、集中して取り組む姿があります。

　ファイト！！

　一昨年１２月１６日に制定・施行された「部落差別の解消の推進に関する法律」の

読み合わせを全クラス、朝の学活でおこないました。
　












　１９６５年に政府の審議会である「同和対策審議会答申」に「部落差別の解消は、

国民的な課題であり、国の責務である」と明記されて以来、我が国では部落差別の解

消に向けて様々な取組がおこなわれ、法律も制定されてきました。そしてそれ以前か

らも部落差別の完全解消を目指して脈々と受け継がれてきた闘いの歴史があります。

義務教育において教科書が無償化されたことは、部落差別の完全解消を目指す人々の

運動から始まっています。

　今回の法律は、部落差別の完全解消に至っていない現実を政府が認め、部落差別の













ない社会の実現めざすことを目的としています。

　その第一歩として、各クラスで今回の法律のチラシの読み合わせをおこないまし

た。

　内容は、難しい部分もあったと思いますが、今後、生徒たちや職員、そして保護者

のみなさんと折に触れて話しをしていくことで差別の解消につながっていくことを確

信しています。

　

　給食のある日の昼休みは、給食委員会は、大忙しです。
　
　各クラスの牛乳パックをリサイクルするために、パックに少し残っている牛乳を出













し、パックをまとめる作業をしてくれています。

　日によっては、昼休みが終わるまで係ることもあります。

　給食委員さんありがとうございます。

　放課後、先日の人権集会で時間の関係で実施できなかった各学級や生徒会執行部の

発表への「返し」と全員合唱が行われました。













  　前期の集会でも、「返す」生徒の多さに驚きましたが、学年関係なく、多くの生

徒たちが自分の思いや経験と「重ね」ながら、「返し」をしていきました。

　その後、指揮山田さん、伴奏右田さんで「believe」を全員合唱しました。

　歌いながら、胸ににじーんとこみ上げるものがありました。














　最後に岩下会長が、「今回の返しで、発表後の不安な気持ちも元気に変わったと思

う。」と力強い言葉がありました。

　この集会を大切にしていきましょう。