学校生活

学校生活

光の進み方は？

投稿日時 : 2015/11/04  小学部２ 

 
今日は３年生が理科の授業で光の進み方について学びました。
鏡で光を反射させて、ようかいに当てています。
２つの鏡を使わないと当てることができないところにも
ようかいがいました。
最初はどうすればいいのか分かりませんでしたが、
「２つ鏡を使えばいいんじゃ？」というつぶやきが
成功につながりました。

地震の避難訓練も行いました。
今回の訓練は、いつするのかを子どもたちに知らせずに
しました。初めての試みでしたが、どこが安全なのか、
考えて動くことの大切さも学びました

小中合同委員会

投稿日時 : 2015/11/02  小学部２ 

今日の記事は文字だけです・・・

今日は初めて、小中合同で委員会活動を行いました。
昨年度から、いっしょにできる活動がないか、考えてきました。
初の合同委員会は文化祭に向けての役割分担等でした。

文化祭本番まであと２週間です。
どの学年も練習を頑張っています。

動物ふれあい教室

投稿日時 : 2015/10/29  小学部２ 
熊本動物管理センター、八代保健所の方を招いて、
動物ふれあい教室を開きました。
対象は小学校１年生から３年生まで。

最初に学んだのは「命の大切さ」です。
友達の心臓の音を聞きあったり、犬の心臓の音を聞いたりしました。
運動した後や緊張したときにこの音は早くなります。
でも、それだけでなく、いやなことがあったり、悩んだりしているときも
早くなるそうです。
そんなことがないように、みんなで仲良くしましょう。
　　
次に学んだのは、犬とのふれあい方です。
特に、飼い主さんがいない犬を見かけたら、絶対に触ろうと思わないで
ください、ということでした。
もし見かけたら、目を合わせず、ゆっくり離れるといいそうです。
それでも近づいてきたら「木」になるといいそうです。
木になるときのポイントは
①手を動かさない
②目を見ない
③声を出さない
ことだそうです。

ふれあいタイム

投稿日時 : 2015/10/28  小学部２ 
 
　今日はふれあいタイムがありました。
最初は小中合同で、文化祭のサブタイトルと、シンボルマークの紹介です。
サブテーマは「絆、笑顔、文化の輪　さぁ　ひろげよう」
シンボルマークは写真のものです。
文化祭まで残り２０日をきりました。
各学年、個人、委員会などで、練習を頑張っています。

合同の後は、小中分かれて行いました。
先日行われた、科学発明展の表彰です。
３年生以上が夏休み、自由研究に取り組みました。
そのうち、２人の作品を科学発明展へ出品していました。

音楽会練習とクラブ活動

投稿日時 : 2015/10/27  小学部２ 


　１時間目に３～６年生でいっしょに音楽をしました。
北部音楽会が２週間後に行われます。
現在練習を頑張っています。

　
　今日のクラブ活動はスポーツクラブがドッジボール、
文化クラブがしおりづくりをしました。
両クラブともとても楽しそうに活動していました。