１年生は、入学してできるようになったことを歌や鍵盤ハーモニカを交えて紹介しました。

２年生は、探検を通してみつけたきらりさん「お仕事先生」を、スイミーバージョンで紹介しました。

３年生は、社会の学習を通して学んだことをミニ劇風に発表しました。産山のよさを伝えようと頑張りました。

４年生は、草原学習を通して学んだことをクイズなどを交えながら発表しました。

５年生は、「水俣学習」と「米作り体験」を通してわかった産山のよさを笑いと共に伝えました。

６年生は、長崎の原爆投下の出来事を劇とスライドで伝えました。

１１月１９日（日）、学習発表会が開催されました。

オープニングセレモニーからパワー前回でした。

スタート前、ほどよい緊張感がただよっていました。

オープニングセレモニー第１弾、なぞの生物が面白おかしく学習発表会の主旨及び参観の注意事項について説明しました。

続いて、総合運動部でダンスを学んでいる学園生が、現代的なミュージックにのってダンスを披露しました。

各学年の発表は、明日以降に紹介します。

本日は、最終リハーサルを行いました。

この数日、仕上がりのスピードは素晴らしいものがありました。

ある先生は、「やれるだけのことはやってきました。」と笑顔で話しをされました。

「声は聞こえましたか？」と、自分の表現を確認する学園生も見られました。

１１月１９日（日）、今から楽しみです。

先生方の役割も重要です。真剣に取り組んでられました。

サードステージ（中学２年生、３年生）は演劇です。

９年生（中学３年生）有志の学園生が演劇のポスターを作成しました。

意気込みを感じます。今から楽しみです。

本校のチャレンジ学は、英検、漢検、算検・数検に向けて取り組む時間です。

数研では級が上がると、高校の内容も含まれてきますが、そこがチャレンジ学習です。粘り強く取り組む学園生の姿が見られます。