産山学園では４年生が「田鯉農法」による、稲作体験をしています。「田鯉農法」には、除草効果、害虫駆除効果、育成促進効果、肥料効果などあり、合鴨農法よりも田植え直後に放流でき管理しやすい等のメリットがあるそうです。６月に「鯉入れ」をしましたが、今日その鯉を田んぼから取り出す「鯉上げ」を行いました。「いた！」「こっちこっち」「やったー！○匹目！」という子供たちの鯉を捕まえる歓声が、梅雨明けの晴天の空にこだましていました

御船町から講師の先生をお迎えして「タイ語学習会」を行いました。今年８月１日から３週間、ヒゴタイ交流の派遣生としてタイ（カセサート校）に交流及びホームステイする４名を対象に実施しました。ホームステイ中は多くは英語を使用して過ごすことになりますが、より親睦を深めるためにタイ語も学習して臨みます。基本的な挨拶から簡単な日常会話も学習しました。出発までいよいよ３週間。自信をもってタイの方々と交流を深められそうですね！มาเป็นเพื่อนกันเถอะ（マープライ・ペン・プアン・カン・トゥ＝どうぞ仲良くしてください。）

産山学園のＨＰが「４か国語対応」となりました！子供の活躍や頑張り、学園や村のステキを発信します。HP言語変換からどうぞご覧ください！どうぞよろしくお願いいたします

Great news! The Ubuyama Gakuen website now supports 4 languages! We’re excited to share our students' active roles, hard work, and all the amazing things about our school and village. Take a look by switching the language on our homepage! Thank you so much

５年生の子どもヘルパー活動で、「ほっと館」（在宅介護支援センター）訪問をしました。学園生自己紹介をしたあと、５年生が考えたレクリエーションゲームを高齢者の方と一緒に楽しみました。事前学習会でご助言をいただいた通り、相手意識と目的意識を大切にして、ゆっくりはっきりした声や優しい関わりを心がけて活動しました。高齢者の方に喜んでいただき、子供たちも幸せな気持ちと満足感でいっぱいでした。「ほっと館」の皆様、社会福祉協議会の皆様、貴重な学びの場をいただきありがとうございました

今日は七夕の日。「放課後子ども教室」の１・２年生で作った七夕様の飾りを紹介します。短冊には、「早く雨がやんでくれますように。」「水泳が上手になりますように。」「ホウセンカが元気に育ちますように。」「みんなずっと元気にくらせますように。」などの願い事が書かれていました。夜もお天気で願い事が天の星まで届くといいですね

講師の先生をお招きして、５～９年生で「スマホ・ネット安全教室」を行いました。スマホ使用時間と学力の関係や、インターネットと人権問題（利便性と危険性、被害者にも加害者にもならないために）について考えるお話をしていただきました。スマホ、ゲーム、タブレットの使用時間をコントロール（自分でブレーキ）できるようになること、またＳＮＳ等で困ったことがあったらすぐに大人の人に相談することを確認することができました。人権擁護委員の講師の先生、大変ためになるお話をありがとうございました

産山学園では１年生から９年生まで「英会話科」（特例の教育課程）の授業があります。ヒゴタイ交流（タイの学生との３週間の交流等）などで初歩的な日常会話ができる程度の英会話力や、積極的に英語でコミュニケーションを図ろうとする態度を育てることを目標に取り組んでいます。明確な目的意識のもと、専門の先生とＡＬＴの先生と、学年の発達段階に応じて、楽しく身に付く英会話の学習をしています。今日も英語のリズムやフレーズに繰り返し触れ、英語での会話のやりとりを楽しんでいました。ちなみに今日はＡＬＴの先生の誕生日で、ハッピーバースディの歌を贈る学級もありました

８年生は理科で「光合成はどこで行われているのか」の実験をしていました。光を当てたオオカナダモと当てていないものに、ヨウ素液をつけて違いを観察していました。顕微鏡を興味深く覗き込み、光合成は葉の細胞内の葉緑体で行われるということを、対照実験と通して考察することができました

４年生が図工で「コロコロガーレ」の工作をしていました。事前に作った設計図をもとに、素材を選んで、転がりの仕組みを作り、コースを工夫し、何度も試行錯誤しながら作成していました。友達の作品の良さを褒めながら、アドバイスし合いながら取り組んでいました。完成が楽しみですね

阿蘇教育事務所によるミニ学校訪問がありました。産山学園の子供たちがいきいき学ぶ様子や、先生方の工夫された授業の取組を見ていただきました。特に子供たちの意欲的な学びの姿勢や、「うぶやま型学習」の共通実践、教室掲示の先生方の温かいコメント等を褒めていただきました。また、今後の取組へのご助言もいただきました。参観、ご指導大変ありがとうございました