９月に入り、運動会や清流祭、鹿北芸術の日の開催に向けて、それぞれ活動が始まっています。

　活動に重なりがあるので、早いうちから計画的に組織的に進めていく必要があります。

　そんな中、うれしい出来事がありました。

　それは、３年女子生徒が、「コロナ禍の運動会、何かできることはないか」と考え、自主的に企画書（提案書）を作成してくれたことです。

　その企画書は、いろいろなアイデアや配慮などが満載で、多角的な視点、多方面の関りなどの工夫も見られます。

　さすが３年生！と感心させられました。

　このような自主的な企画の提案がどの学年からも、積極的に出てくる、そんな学校になれば、鹿北中はさらにレベルアップしていくはずです。

　そのためにも、Try＆Error（挑戦とステキな失敗）が大切になってきます。

　いろいろな企画・提案が出てくればいいなあと思います。

　９月８日（水）、情報委員会では、鹿北中生や様々な人へのインタビューや取材動画を独自で作成して、ニュース番組風に構成し直して、給食時間に放送する取組を行っています。

　コロナ禍での給食時間は、黙食が基本。

　そこで、静かな給食時間だからこそ、放送を充実させようと考え、取組を始めました。

　今日は、合唱の指揮者や伴奏者へのインタビューをランチルームから生配信しました。

　まだまだぎこちない部分もありますが、そこは「Try＆Error」。

　まずは挑戦。挑戦しないと何事も始まりません。

　情報委員会の取組、そして成長を見守っていきたいと思います。

　９月２日（木）の７時間目、生徒集会を行いました。コロナ禍での集会となるため、３年生教室からのＺＯＯＭ配信という形で行いました。

　生徒会長や各委員会の委員長から、９月の計画と活動内容が発表されました。生徒会長や委員長の発表はわかりやすく、はきはきとしていて、さすが３年生と思いました。

　２学期の生徒会は、目標や活動を日常生活に落とし込み、意識化していくことにチャレンジします。

　今日の集会で伝えられたことを、生徒一人ひとりの意識に落とし込み、いかに行動化できるかが問われます。

　２学期、もう一段上のチャレンジが始まります。

　８月２７日（金）の放課後、生徒会長と担当の先生が校長室に来て、９月の生徒会目標について、執行委員会で話し合って決定したので報告してくれました。

　２学期は目標の日常化（目標を一人一人の学校生活に落とし込む）に取り組みます。

　そのためには、いかに目標を意識化できるかです。

　９月の目標の中で、特に伝えたい３点をどのように印象に残し、日々意識できるか、そのことに生徒会は取り組んでいきます。

　どんな工夫がなされていくのか楽しみに待ちたいと思います。

　８月２５日（水）の朝の陸上練習後、生徒会三役の生徒とともに、現在の新型コロナウイルス感染状況を確認し、コロナ禍でどういう形で小中合同運動会が可能なのか、また、中止せざるを得ない時とはどのような時なのかなどを共有しました。

　正式には、本日１１時からの鹿北小中学校合同研修会、３１日（火）の小中合ＰＴＡ役員会を経て方向性が確定します。

　しかし、今から小中合同運動会のプログラム全般を、三密を避けるなど感染対策を徹底して行える形に作り替える必要があるため、事前に生徒会執行部と共有する必要があると考え、今日の三役会となりました。

　保護者の皆さま、全校生徒の皆さんには、９月１日（水）に詳しいことをお知らせすることができると考えております。

　保護者の皆さま、地域の皆さまには、ご心配をおかけしますが、今しばらくご猶予いただきたいと存じます。

　よろしくお願いいたします。

　現在鹿北中では、生活環境委員会が中心となって、「持続可能性」をキーワードに、鹿北版SDGs行動宣言を提案しています。

　そして、全校生徒が自分自身のSDGs行動宣言を考え実行しています。

　SDGsの「S」は、Sustainableの頭文字ですが、「sustain（持続する）」と「able（〜できる）」という英語からなる言葉で、「持続可能な」「ずっと続けている」という意味。

　鹿北中生は、日々の生活の中SDGsを実践するため、鹿北中版SDGs１７の目標を設定しました。

　国連広報センターでは、「持続可能な社会のために、ナマケモノでもできるアクション・ガイド」という冊子を作成し、４つのレベルでできることを紹介しています。

【レベル１】ソファーで寝たままできること

【レベル２】家にいてもできること

【レベル３】家の外でできること

【レベル４】学校（職場）でできること

　一人ひとりが、自分にできることを始めていくことが何より大切。誰かの最初の一歩は小さいものかもしれませんが、その一歩が集まれば大きな波となるかもしれません。

　まずは、あなた自身の一歩を。

　７月１９日（月）の７時間目、ランチルームにて、「Tryロード振り返り集会」を行いました。

　いくつかの班に分かれて、自分自身のTryロードの状況について説明し合いました。

　一人ひとりの状況は違いますが、誰かに伝えることで、失敗や間違いを繰り返しながらも前進していることを確かめ合いました。

　明日は１学期の終業式を迎えますが、まだまだ、一人ひとりのTryロードは続きます。

　７月１５日（木）の７時間目、生活環境委員会主催のSDGs宣言集会をランチルームからのZOOM配信を中心に行いました。

　生徒一人ひとり、教室の大型スクリーンとともに個人用タブレットに配信される資料を参考に参加しました。

　最初に生活環境委員会よりSDGsについての説明や、SDGs１７項目を鹿北中版に作り替えて、行動化しやすいように工夫したことなどの説明がありました。

　続いて、鹿北中生全員が１７項目から３つを選択し、事前に作成した行動宣言を各学級で紹介し合いました

　その後、各学年代表生徒が、自分のSDGs行動宣言をZOOM配信で発表し、その発表に対して感想などの返しを行いました。

　初めての双方向配信でしたが、リアルタイムで発表に対しての感想などを聞くことができて、より対面に近い形での集会を行うことができました。

　これから、一人ひとりの実践が始まります。

　一人の小さな一歩、その一歩が集まれば大きな結果を生むことを、みんなで実感する取組としたいと思います。

　７月１２日（月）の７時間目、図書室にて総務委員会主催の班長会が行われ、各学級の班長が集まり、１学期の成長した点や取組について振り返りました。

　１年生は、おもに「なかまづくり」について、２年生は「次期リーダーとしての自覚」について、３年生は「１・２年生の手本となれたか」について、それぞれ話し合いました。

　２年生の話し合いでは、「３年生から学んだことを様々な場面で生かせるようになりたい。」、「先生から言われる前に、自分たちで声をかけ合えるようになろう。」など、リーダーを意識した意見が数多く出されていました。

　自分たちの学年の成長や課題を自分たちで確認ことは、今後の実践を考える上でとても大切なことです。

　これからも、総務委員及び班長の頑張りを楽しみに見守っていきたいと思います。

　７月８日（木）の７時間目、生活環境委員会からの提案で、「私のＳＤＧｓ行動宣言」を作成ました。

　生活環境委員会では、事前にＳＤＧｓについて調べ、１７項目の持続可能な行動目標を鹿北中学校版に作り替える活動を行い、今日、全校生徒に「私のＳＤＧｓ行動宣言」作成について提案しました。

　提案を受けて、一人ひとりが１７の鹿北版行動目標から３項目を選んで具体的実践について考えました。

　作成が完了した生徒は、ロイロノートで提出することとなっています。

　現在、たくさんの行動宣言が送られてきています。

　この活動を通して、一人ひとりが地球環境問題に目を向けるとともに、自分にできる身近な一歩を踏み出してくれることを期待しています。