８月２７日（金）の放課後、生徒会長と担当の先生が校長室に来て、９月の生徒会目標について、執行委員会で話し合って決定したので報告してくれました。

　２学期は目標の日常化（目標を一人一人の学校生活に落とし込む）に取り組みます。

　そのためには、いかに目標を意識化できるかです。

　９月の目標の中で、特に伝えたい３点をどのように印象に残し、日々意識できるか、そのことに生徒会は取り組んでいきます。

　どんな工夫がなされていくのか楽しみに待ちたいと思います。

　８月２５日（水）の朝の陸上練習後、生徒会三役の生徒とともに、現在の新型コロナウイルス感染状況を確認し、コロナ禍でどういう形で小中合同運動会が可能なのか、また、中止せざるを得ない時とはどのような時なのかなどを共有しました。

　正式には、本日１１時からの鹿北小中学校合同研修会、３１日（火）の小中合ＰＴＡ役員会を経て方向性が確定します。

　しかし、今から小中合同運動会のプログラム全般を、三密を避けるなど感染対策を徹底して行える形に作り替える必要があるため、事前に生徒会執行部と共有する必要があると考え、今日の三役会となりました。

　保護者の皆さま、全校生徒の皆さんには、９月１日（水）に詳しいことをお知らせすることができると考えております。

　保護者の皆さま、地域の皆さまには、ご心配をおかけしますが、今しばらくご猶予いただきたいと存じます。

　よろしくお願いいたします。

　現在鹿北中では、生活環境委員会が中心となって、「持続可能性」をキーワードに、鹿北版SDGs行動宣言を提案しています。

　そして、全校生徒が自分自身のSDGs行動宣言を考え実行しています。

　SDGsの「S」は、Sustainableの頭文字ですが、「sustain（持続する）」と「able（〜できる）」という英語からなる言葉で、「持続可能な」「ずっと続けている」という意味。

　鹿北中生は、日々の生活の中SDGsを実践するため、鹿北中版SDGs１７の目標を設定しました。

　国連広報センターでは、「持続可能な社会のために、ナマケモノでもできるアクション・ガイド」という冊子を作成し、４つのレベルでできることを紹介しています。

【レベル１】ソファーで寝たままできること

【レベル２】家にいてもできること

【レベル３】家の外でできること

【レベル４】学校（職場）でできること

　一人ひとりが、自分にできることを始めていくことが何より大切。誰かの最初の一歩は小さいものかもしれませんが、その一歩が集まれば大きな波となるかもしれません。

　まずは、あなた自身の一歩を。

　７月１９日（月）の７時間目、ランチルームにて、「Tryロード振り返り集会」を行いました。

　いくつかの班に分かれて、自分自身のTryロードの状況について説明し合いました。

　一人ひとりの状況は違いますが、誰かに伝えることで、失敗や間違いを繰り返しながらも前進していることを確かめ合いました。

　明日は１学期の終業式を迎えますが、まだまだ、一人ひとりのTryロードは続きます。

　７月１５日（木）の７時間目、生活環境委員会主催のSDGs宣言集会をランチルームからのZOOM配信を中心に行いました。

　生徒一人ひとり、教室の大型スクリーンとともに個人用タブレットに配信される資料を参考に参加しました。

　最初に生活環境委員会よりSDGsについての説明や、SDGs１７項目を鹿北中版に作り替えて、行動化しやすいように工夫したことなどの説明がありました。

　続いて、鹿北中生全員が１７項目から３つを選択し、事前に作成した行動宣言を各学級で紹介し合いました

　その後、各学年代表生徒が、自分のSDGs行動宣言をZOOM配信で発表し、その発表に対して感想などの返しを行いました。

　初めての双方向配信でしたが、リアルタイムで発表に対しての感想などを聞くことができて、より対面に近い形での集会を行うことができました。

　これから、一人ひとりの実践が始まります。

　一人の小さな一歩、その一歩が集まれば大きな結果を生むことを、みんなで実感する取組としたいと思います。

　７月１２日（月）の７時間目、図書室にて総務委員会主催の班長会が行われ、各学級の班長が集まり、１学期の成長した点や取組について振り返りました。

　１年生は、おもに「なかまづくり」について、２年生は「次期リーダーとしての自覚」について、３年生は「１・２年生の手本となれたか」について、それぞれ話し合いました。

　２年生の話し合いでは、「３年生から学んだことを様々な場面で生かせるようになりたい。」、「先生から言われる前に、自分たちで声をかけ合えるようになろう。」など、リーダーを意識した意見が数多く出されていました。

　自分たちの学年の成長や課題を自分たちで確認ことは、今後の実践を考える上でとても大切なことです。

　これからも、総務委員及び班長の頑張りを楽しみに見守っていきたいと思います。

　７月８日（木）の７時間目、生活環境委員会からの提案で、「私のＳＤＧｓ行動宣言」を作成ました。

　生活環境委員会では、事前にＳＤＧｓについて調べ、１７項目の持続可能な行動目標を鹿北中学校版に作り替える活動を行い、今日、全校生徒に「私のＳＤＧｓ行動宣言」作成について提案しました。

　提案を受けて、一人ひとりが１７の鹿北版行動目標から３項目を選んで具体的実践について考えました。

　作成が完了した生徒は、ロイロノートで提出することとなっています。

　現在、たくさんの行動宣言が送られてきています。

　この活動を通して、一人ひとりが地球環境問題に目を向けるとともに、自分にできる身近な一歩を踏み出してくれることを期待しています。

　７月６日（火）の７時間目、ランチルームにて班長会議を行いました。

　各学年各学級の班長が集まり、「心のきずなを深める月間」の取組について振り返りました。

　さらに課題については、夏休み前までに、再チャレンジすることとなりました。自分たちの班の課題を明らかにし、班の人とともに一緒に取り組んでいきます。

　班長会議を行うたびに、班長の成長を感じます。そして、集団の質が高まっていることも伝わってきます。

　今年度、重点的に取り組んでいる班活動の成果がすでに出てきていることを、とてもうれしく感じます。

　７月５日（月）の７時間目、ランチルームにて生徒集会を行いました。

　今日の集会は、先日の委員会で話し合われた内容を生徒会三役や委員長が報告することと、情報委員会が中心なって作ったタブレット持ち帰りのルールについて説明をすることが目的です。

　生徒会長と委員長から、先月の活動の達成度が理由と共に伝えられるとともに、夏休み中の取組などについても提案されました。

　また、タブレットのルールについて、情報委員長から伝えられ、みんなで共有していきました。

　久しぶりに対面での生徒集会ができることがうれしくもあり新鮮でした。

　早くこんなことが当たり前に行える日常を取り戻したい強く感じました。 

　７月２日（金）の７時間目、体育館にて食育集会を行いました。

　給食室の栄養教諭の先生に来ていただき、「中学生からの栄養と食事」についてお話をしていただっきました。

　朝ごはんの大切さ（対音のスイッチ・脳のスイッチ・お腹のスイッチ）や元気にがんばるための食生活について、丁寧にやさしく話してくださいました。

　これからは、３食規則正しく、夕飯は食べ過ぎず、量より品数、そして、よく噛んでを実践していきます。

　今日は、鹿北中生のために貴重なお話をしていただき、ありがとうございました。

　講話終了後、健康委員会より、新しい生活様式での歯の磨き方についての説明がありました。

　歯を磨く時、手洗い場がこまないようにすることや、歯磨き中は口を閉じたり、口を手でおおうことなど詳しく説明してくれました。

　みんなで実践していきたいと思います。