令和6年度文部科学省 「リーディングDXスクール事業」指定 |
学校生活
【第2弾】各教科による学び合い学習 その2
今日は1・2年生の学び合い学習(国語)に取り組みました。
2年生が1年生に教えるためには予習と問題の内容などを理解しておかなければなりません。
そして、相手に分かりやすく伝えることも重要です。
【第2弾】各教科による学び合い学習
11月は2・3年生の学び合い学習(国・数・英)に取り組みました。
今月は、1・2年生の学び合い学習(国・数・英)に取り組みます。
今日は(数学)です。
忍者(ニンジャ)現る!!
玄関の照明スイッチに忍び寄る「ニンジャ」。「壁隠れの術?」を使い壁の色に同化して、スイッチに触ろう?としていました。
正体は「イシガケチョウ」と呼ばれるチョウの仲間です。(チョウ目 タテハチョウ科 イチモンジチョウ亜科
漢字では「石崖蝶」「石垣蝶」。
近畿地方より南に生育し、温暖化で北上しているとされているチョウです。
翅(はね)を開いた状態でとまる習性があります。
「年金セミナー」開催
2年生を対象にした「年金セミナー」を開催しました。
国の年金制度を知ることを通じて、社会の仕組みや少子高齢化等の今日的課題について学び、キャリア教育の視点から、生徒一人ひとりの生涯設計に役立てることが目的です。
文化祭で学びの成果を発信
文化祭テーマ 「楽しもう!やってみよう!挑戦しよう! ~Take Your Chance~」
本校での総合的な学習の時間の共通テーマ「山江に生きる」、各学年テーマ:1年「郷土」、2年「生活」、3年「未来」のもと探究的な学びを通した学習の成果を、劇にまとめ発信しました。
3年「未来」~今の私たちにできること~
2年 「Let’s go to school trip」~「生活」からの学びを、次なる「未来」へ~
1年 「郷土」「Inspire」
文化祭まであと1日!!
いよいよ明日、文化祭を開催します。
準備を着々と進めました。
勤労感謝の日を前に保育園からサプライズ!!
章鹿倉保育園から勤労感謝の日を前に、「ありがとう」の感謝の気持ちと共にいきなり団子をいただきました。
保育園で収穫したサツマイモが入ったいきなり団子です。「ありがとう」の感謝の気持ちでいただきました。
「いつもお仕事ありがとうございます」
山江保育園からは子どもたち手作りの小物入れをいただきました。
大事に使わせていただきます。
伝えます 山江村の魅力
11月20日(日)は山江村の産業祭です。
3年生8名で産業祭の様子を取材しました。
この取材は、2月に実施した山江村子ども議会で、SNS等を活用して山江村の魅力を外部に発信することを提案したことで実現しました。
今後は、画像や動画を編集し、SNSで山江村の魅力を発信する予定です。
特産の栗の加工品(焼き栗・くり饅頭など)販売の取材
村長さんにインタビュー
ヤマメ塩焼き販売取材栗のスイーツ商品の紹介取材
特産物加工商品取材
作戦会議中
各教科による学び合い学習③(英語)
本日の学び合い学習は英語です。3年生も教え方に慣れてきました。
次は、1・2年生の学び合いです。文化祭終了後の29日から始まります。
各教科による学び合い学習②(数学)
2回目の2・3年生の学び合い学習は数学です。
生徒自身で学び合いのスタイルを工夫(「対面」型から「横向き」型)し、学び合いが高まるようにしました。
山江中の朝(環境ボランティア清掃・文化祭カウントダウンでお出迎え)
落葉の季節です。
生徒会環境ボランティア委員会の清掃活動(火・木曜日)により正門玄関に落ちたイチョウの葉を清掃しています。
文化祭に向けて意欲を喚起しようと、生徒会執行部がカウントダウンの動画を作成し玄関で放映しています。
文化祭に向けて その2
文化祭に向けての特別日課 3日目を迎えました。
3年生は発表に向けたグループ活動、2年生は教室でのリハーサル・小道具づくり、1年生は体育館でのリハーサルなど、各学年主体的に取り組んでいます。
各教科による学び合い学習
各教科での学び合い学習(縦割りグループにおける生徒同士の学び合い)に取り組んでいます。
方法は、家庭学習や朝自習などで①事前に演習問題に取り組む ②上級生は自己採点、班ごとに下級生へのアドバイス等の確認、下級生は自己採点、自身の課題や学びたいことの整理 ③各教科での学び合い学習 で実施します。
今回は2・3年生の学び合い学習(国語)です。
文化祭に向けて
特別日課による文化祭に向けた取組を開始しました。
総合的な学習の時間等で学習した内容や成果をどのようにまとめ、表現していくかについて、グループでまはた学年で協議しています。
満開の菊の花でお出迎え
先日、このコーナーでご紹介しました菊の花が満開を迎えています。
正面玄関の満開の菊の花がお出迎えしております。
※地域の方のご厚意により、植木鉢で育てていただいた菊の花です。生徒、職員も心が癒されております。
2年生修学旅行 新幹線で帰路に就く
2泊3日の修学旅行も、新幹線「さくら」にて帰路に就いています。
「楽しかった」「もっといたかった」「疲れたけど充実した」・・・今回の画像アップを振り返ると、そんな感想が聞こえてきそうです。
小中学校に山江産米「ヒノヒカリ」の贈呈
山江村未来塾100人委員会の若手農業者部会「遊農美」(ゆのみ)の皆様が栽培された新米「ヒノヒカリ」120kgを、村内の小中学校に寄贈していただきました。(贈呈式の様子は、マロンチャンネルで放送、山江広報で掲載予定)
120kgの米は、村内の給食1週間分に相当します。給食で、地産地消 山江産ヒノヒカリを味わわさせていただきます。
学校では 3年生認知症サポーター養成講座の実施
「認知症について正しく理解し、将来にわたって認知症サポーターの活動の活性化に貢献できるようにする」ことを目的に、3年生を対象に認知症サポーター養成講座を実施しました。
講師は、山江村役場 健康福祉課地域包括支援センターの村坂さん、久保山さんです。
パンフレットを使って説明・確認、DVD視聴、グループワーク等で認知症についてのただいい理解やサポートについて学びました。
2年生修学旅行 USJの中で・・・
ユニバーサルスタジオ・ジャパンで楽しく過ごしています。
2年生修学旅行 ユニバーサルスタジオ・ジャパン(USJ)
USJで活動中です。
入場時に記念撮影を行いました。