先日、新生徒会役員を決める立会演説会と選挙を体育館で行いました。

　立候補者一人一人が今後の生徒会をリードしていく思い、決意を堂々と演説しました。

　投票は、昨年度からデジタル投票を実施しています。

１０日（火）３学期が始まりました。

各学年代表生徒による意見発表がありました。

３人の発表では、「ためてきた運を使う」「達成感」「勇気と挑戦」「「失敗を恐れず挑戦」などのキーワードで３学期の抱負が語られました。

校長式辞では、「これからの時代」「皆さんに期待すること」と題して話がありました。

【要旨】　これまでの時代を例えるとジグソーパズル、これからの時代はレゴブロックである。用意された正解に向かって何かをするだけでなく、自分で想像力を働かせ、自ら創り出していく力が必要。「正解はないから失敗もない、だからどんどん挑戦していこう」。挑戦したり挑戦しようとする過程で、必ずといっていい程「葛藤（心の綱引き）」が生まれる。「葛藤」しながら行動すること、それが『成長』である。
　特に次の５つは山江中生として意識しよう。 ①校門一礼　②あいさつ　③整理整頓　④ゴミを拾う　⑤無駄な電気を消す

　岩本ＰＴＡ会長ほかＰＴＡ役員の方々、坂田学校運営協議会長により玄関に門松を設置していただきました。

　保護者、地域の方々の思いがこもった門松です。令和５年も更なる飛躍を目指します。

このほど、山江中学校合唱コンサートを実施しました。

課題曲は「ハートのアンテナ」、自由曲（各クラスで選曲）の２曲を披露しました。

合唱コンサートの後、コーラスグループ「デル・フィオーレ」によるミニコンサートを開きました。　　　盛り上がりました！！

１２月１７日から寒波が日本に入り込み、球磨地方も積雪が記録されました。

三尾山にも雪が積もっています（１２月１８日午後１時３０分撮影、日向瀨橋付近より撮影）

１９日（月）　三尾山の朝焼けです（午前７時３０分、山江中２階テラスより撮影）

福岡県柳川市の中学校から４名の先生方が、本校の視察に来校されました。

授業参観、質疑・応答で、視察に来られた先生の熱意を感じました。

今後も本校の教育力向上に努めてまいります。

１２月１３日（火）６校時に防災避難訓練（地震・火災）を実施しました。

　校内における基本的な避難経路及び避難場所を知り、火災発生時の避難行動について理解するとともに、防災に対する意識を高めることを目的としています。

　地震発生：放送による「緊急地震速報」

　火災発生：今回は「理科室から出火」→運動場へ避難、人員確認→消防署からの講評、

　消火訓練（代表生徒による水消火器を使った消火訓練）

　真剣にかつ迅速に行動することができました。

　３年生　国語（書写）の時間に、はがき（年賀状）に書く機会に触れ、正しい手紙の書き方を学びました。

　講師は、山江郵便局長　嶽本雄一　さんです（学校運営協議会委員）。

　郵便（はがき、年賀状）の書き方を学び、表書き・裏面書きを実践しました。

　体育の授業で器械運動に取り組んでいます。各学級で技能発表会を行いました。

連続写真

　英語の学び合い学習に取り組みました。

　１年生も分からないところを質問したり、間違いに気づいたりして学びを深めています。

今日は１・２年生の学び合い学習（国語）に取り組みました。

　２年生が１年生に教えるためには予習と問題の内容などを理解しておかなければなりません。

　そして、相手に分かりやすく伝えることも重要です。

　１１月は２・３年生の学び合い学習（国・数・英）に取り組みました。

　今月は、１・２年生の学び合い学習（国・数・英）に取り組みます。

　今日は（数学）です。

玄関の照明スイッチに忍び寄る「ニンジャ」。「壁隠れの術？」を使い壁の色に同化して、スイッチに触ろう？としていました。

正体は「イシガケチョウ」と呼ばれるチョウの仲間です。（チョウ目　タテハチョウ科　イチモンジチョウ亜科

漢字では「石崖蝶」「石垣蝶」。

近畿地方より南に生育し、温暖化で北上しているとされているチョウです。

翅（はね）を開いた状態でとまる習性があります。

２年生を対象にした「年金セミナー」を開催しました。

　国の年金制度を知ることを通じて、社会の仕組みや少子高齢化等の今日的課題について学び、キャリア教育の視点から、生徒一人ひとりの生涯設計に役立てることが目的です。

　文化祭テーマ　「楽しもう！やってみよう！挑戦しよう！　～Take Your Chance～」

　本校での総合的な学習の時間の共通テーマ「山江に生きる」、各学年テーマ：１年「郷土」、２年「生活」、３年「未来」のもと探究的な学びを通した学習の成果を、劇にまとめ発信しました。

３年「未来」～今の私たちにできること～

２年　「Let’s go to school trip」～「生活」からの学びを、次なる「未来」へ～

１年　「郷土」「Inspire」

いよいよ明日、文化祭を開催します。

準備を着々と進めました。

章鹿倉保育園から勤労感謝の日を前に、「ありがとう」の感謝の気持ちと共にいきなり団子をいただきました。

保育園で収穫したサツマイモが入ったいきなり団子です。「ありがとう」の感謝の気持ちでいただきました。

「いつもお仕事ありがとうございます」

山江保育園からは子どもたち手作りの小物入れをいただきました。

大事に使わせていただきます。

１１月２０日（日）は山江村の産業祭です。

３年生８名で産業祭の様子を取材しました。

　この取材は、２月に実施した山江村子ども議会で、SNS等を活用して山江村の魅力を外部に発信することを提案したことで実現しました。

　今後は、画像や動画を編集し、SNSで山江村の魅力を発信する予定です。

特産の栗の加工品（焼き栗・くり饅頭など）販売の取材

村長さんにインタビュー

ヤマメ塩焼き販売取材栗のスイーツ商品の紹介取材

特産物加工商品取材

作戦会議中

本日の学び合い学習は英語です。３年生も教え方に慣れてきました。

次は、１・２年生の学び合いです。文化祭終了後の２９日から始まります。

２回目の２・３年生の学び合い学習は数学です。

生徒自身で学び合いのスタイルを工夫（「対面」型から「横向き」型）し、学び合いが高まるようにしました。

落葉の季節です。

生徒会環境ボランティア委員会の清掃活動（火・木曜日）により正門玄関に落ちたイチョウの葉を清掃しています。

文化祭に向けて意欲を喚起しようと、生徒会執行部がカウントダウンの動画を作成し玄関で放映しています。

文化祭に向けての特別日課　３日目を迎えました。

３年生は発表に向けたグループ活動、２年生は教室でのリハーサル・小道具づくり、１年生は体育館でのリハーサルなど、各学年主体的に取り組んでいます。

各教科での学び合い学習（縦割りグループにおける生徒同士の学び合い）に取り組んでいます。

　方法は、家庭学習や朝自習などで①事前に演習問題に取り組む　②上級生は自己採点、班ごとに下級生へのアドバイス等の確認、下級生は自己採点、自身の課題や学びたいことの整理　③各教科での学び合い学習　で実施します。

　今回は２・３年生の学び合い学習（国語）です。

特別日課による文化祭に向けた取組を開始しました。

総合的な学習の時間等で学習した内容や成果をどのようにまとめ、表現していくかについて、グループでまはた学年で協議しています。

先日、このコーナーでご紹介しました菊の花が満開を迎えています。

正面玄関の満開の菊の花がお出迎えしております。

　※地域の方のご厚意により、植木鉢で育てていただいた菊の花です。生徒、職員も心が癒されております。

２泊３日の修学旅行も、新幹線「さくら」にて帰路に就いています。

「楽しかった」「もっといたかった」「疲れたけど充実した」・・・今回の画像アップを振り返ると、そんな感想が聞こえてきそうです。

　山江村未来塾100人委員会の若手農業者部会「遊農美」（ゆのみ）の皆様が栽培された新米「ヒノヒカリ」１２０ｋｇを、村内の小中学校に寄贈していただきました。（贈呈式の様子は、マロンチャンネルで放送、山江広報で掲載予定）

　１２０ｋｇの米は、村内の給食１週間分に相当します。給食で、地産地消　山江産ヒノヒカリを味わわさせていただきます。　

　「認知症について正しく理解し、将来にわたって認知症サポーターの活動の活性化に貢献できるようにする」ことを目的に、３年生を対象に認知症サポーター養成講座を実施しました。

　講師は、山江村役場 健康福祉課地域包括支援センターの村坂さん、久保山さんです。

　パンフレットを使って説明・確認、DVD視聴、グループワーク等で認知症についてのただいい理解やサポートについて学びました。

ユニバーサルスタジオ・ジャパンで楽しく過ごしています。

USJで活動中です。

入場時に記念撮影を行いました。

環境・ボランティア委員会が朝の清掃（火・木曜日）を、主体的に行っています。

また、生徒会執行部が中心となって、本日登校時間に「毎月８の日　あいさつ運動」を実施しました。

（画像はありません）

２年生修学旅行団は、いよいよ最終日です。早めの朝食です。

ユニバーサルスタジオ・ジャパンでの活動のために、しっかりと食事をとりました。

東映太秦映画村・・・タイムスリップしました。

清水寺（チェックポイント）での午後の１コマ

八坂神社を訪れました。

清水寺（チェックポイント）にて。

外国人との英語によるコミュニケーションをとっています。

京都タワーでの記念撮影です。

班別自主行動の出発式です。事前学習で、入念に計画しました。出発前も確認中です。

朝食も、各部屋です。これから、京都市内の班別自主行動に出かけます。

夕食は、各部屋で食べました。

京都市内の旅館に２泊します。旅館は、外観が歴史的景観の保全のデザインとなっています。

金閣寺の見学を終えて、旅館に向かいました。

鹿苑寺金閣は、夕日を受けて豪華そのもの。庭園の紅葉も見頃で、最高のタイミングでした。

海遊館(大阪市)を見学しました。

２年生修学旅行団は、新幹線で少し早めの昼食（弁当）を食べました。

２年生修学旅行団　九州新幹線さくら５４２号に乗車し７：４８新八代駅を出発しました。

２年生修学旅行団が出発しました。

第１日目：新八代駅【新幹線さくら５４２号】→新大阪駅→【海遊館】→【金閣寺】→京都泊

出発式の様子です。

　薬物や薬物乱用についての正しい知識を身に付け、薬物乱用を絶対にしない、許さないという態度を育てる目的で、２年生を対象にした薬物乱用防止教室を実施しました。

　今回は、本校の学校薬剤師の斎藤健様を講師に招聘し、飲酒や喫煙が体に及ぼす害や医薬品の適正使用など、生涯健康に過ごすための生活のあり方についても学習しました。

　アルコールパッチテストやニコチンの水に溶ける実験もあり、正しい知識を身に付けることができました。

地域の方のご厚意により、菊の花のご提供がありました。

見事な菊の花で、玄関前に設置しました。１１月いっぱいまで見ごろとのことです。

ご来客の方も花でお出迎えいたします。

　３年生共通テストを実施しました。

３　年生にとって、これまでの実力を試すテストです。「まあまあ解けた」「勉強したところが出た」などの反応が休み時間に聞こえてきました。

　これから進路に向けて大事な時期となります。頑張ります、３年生！！

　１０月１７日（月）～２０日（木）の朝自習の時間に、生徒会「学習・図書委員会」が主体となって「学び合い学習」を実施しました。３年生の学習・図書委員会が中心となって縦割り班の編成や演習問題の選定を行い、３年生が１・２年生に問題の解き方や解説を行うものです。１５分の短い時間でしたが、問題を解く１・２年生も教える３年生も真剣に取り組み、充実した朝自習となりました。

　PTA環境美化委員会主催の「PTA親子美化作業」が行われました。

　日頃から学校の方でも除草作業や草刈りとは行ってはいますが、正直、手が付けられていない所が多々ありました。今回、約1時間の作業ではありましたが見違えるように環境が整えられました。

　また、とても嬉しかったのは保護者の参加者数の多さでした。90名以上（PTA世帯数117）の方にご出席頂き、改めて、保護者や地域の皆様に支えられ、愛されている学校であると感じることができました。

　ご参加いただいた生徒、保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　秋の全国交通安全運動が展開中です。

　本校では、人吉警察署のご協力により交通安全教室「暴走族加入防止教室」を実施しました。

人吉警察署の桝田さんがパンフレットを基に「暴走行為は許さない！STOP the 暴走族」について３年生を対象に講話されました。

　併せて、自転車での気になる違反行為（一時停止違反等）についてもお話しされ、改めて交通安全について学習しました。

　台風14号が非常に強い勢力を保ったまま九州地方を縦断しました。被害等はなかったでしょうか。

　台風一過の今朝は、職員が早めに出勤して掃除を行なっていると、登校してくる生徒たちが次々と手伝ってくれました。

　なんとも爽やかな一日のスタートです。

楽しい修学旅行も活動はグリーンランドで終了しました。

午後は、阿蘇火山博物館の見学を行いました。午前中の学習が参考になり、火山の学習の理解が深まりました。

火山博物館の後は、阿蘇ファームランドでの体験活動と夕食、宿泊です。

午前中は、ヨ・ミュール展望所、震災遺構(九州東海大跡)見学学習を行いました。

震災遺構見学学習では、地表に現れた断層や壊れた校舎を見学し、改めて自然現象の脅威を実感しました。

昼食は展望レストランで景色を見ながら食べました。