今日から７月に入りました。本校では、来週は期末テスト週間（全体でテスト時間割を固定するのではなく、テストは各教科で設定しています）です。

　１年生は初めての定期テストになります。定期テストを控え、不安に感じている生徒も多いと思われます。

そこで・・・

　テストを経験してきた上級生から、テストに向けてどのような準備をすれば良いかを伝えることで、達成感をもってテストを終えられるようにする。

　２、３年生にとっても、テスト期間への機運を高め、学びあう雰囲気を醸成する目的で、６月下旬、朝の活動の時間を利用して、上級生と１年生による学びあい「縦割り学びあい」を実施しました。

テストまでに、何をどのように復習していけばよいかを、先輩の計画表（「フォーサイトノート」）を参考に計画しています。

上級生も、各教科のテストの期日、範囲の内容、量など、先を見通した計画をしていなければ、そして、１年生時の家庭学習で何をしたのか、どんなことがよかったのかを振り返っていなければ、アドバイスはできません。

この「縦割り学び合い」は、令和３年度から続いています。上級生は、１年時に先輩からアドバイスを受け、実際に経験しています。その経験が、後輩へと繋ぎ、さらに後輩へと紡がれていっているのです。

限られた時間ですが、先輩も、後輩も真剣です。

山江村教育プランで「地域とともにある学校づくり」の一つに「小・中学校の連携の推進」が掲げられています。その方針のもと、本村では、各学期に１回（３校の小・中学校が持ち回り）、村内小中学校の職員が一堂に会し、授業を公開し、各学校の授業の様子や研究内容などを共有し、連携を深めています。

本校では、４クラスの授業を公開しました。

１年１組　道徳

１年２組　社会

２年　理科

３年　数学

公開授業のあとに、授業研究会を行いました。熱心な協議が行われました。

保健室の紹介です。

学校には保健室があり、養護教諭の先生がいます。

　全校生徒の朝の健康観察のチェックから始まり、けがをした生徒の応急処置、具合が悪くなった生徒の対応、担任や保護者への連絡、生徒の相談対応、時には職員からの相談を受けるなど、養護教諭の先生の仕事は多岐に渡ります。校内の衛生管理もしっかりと行っています。

　保健室は、生徒や職員「こころとからだのホスピタル」であり、養護教諭の先生は「こころとからだのマネー

ジジャー兼アドバイザー」と言えるのではないでしょうか。

　保健室の入り口と保健室内の様子です。

　明るくて広い保健室です。

応急措置用のコーナーです。整理整頓されていて清潔です。

簡易ベッドもあります（しきりがありプライバシーも守られます）

トイレ、洗面・脱衣室、流し台、製氷機など整っています。

保健室の先生は大変優しいです。

　玄関を入ると事務室があります。本校では、事務主査の先生と図書・事務補助の先生が優しく温かく来客対応しています。

　仕事内容は、文書受付・処理、図書・給食事務、予算処理（購入、支出等）、修繕依頼、物品管理、電話対応・・・・多岐にわたります。

　e-mailや郵便等で多量に送付される公文書や配付物は、迅速に受付処理、供覧（回覧）、文書の発送等、円滑な事務処理は、ここ事務室の先生方のおかげです。

　消耗品等についても、先生方が「〇〇が必要になったので、ありませんか？」にすぐに対応できるように「相手意識」を常に考えられて、物品が整理されています。

　感謝、感謝、感謝・・・です。

　本校では、令和４年度から水泳の授業は人吉市のスイミングスクール「おおがスイミングスクール」に委託し実施しています。プールの老朽化でしようでは、令和４年度から水泳の授業は人吉市のスイミングスクール「おおがスイミングスクール」に委託し実施しています。

　５月から１０月にかけて、全学年、２時間連続５回の授業を計画しています。屋内プールのため、雷などの天候に左右されず計画的に実施できること。専門のスタッフの指導や支援を受けられること。プールの管理、点検、修繕に係る学校の負担がないこと、メリットが大きいです。

　おおがスイミングスクール屋内プールです。管理が大変行き届いています。

　専門スタッフが個別に泳法の支援をしていただけるところは、生徒の意欲の換気や自信につながっています。

　専門スタッフを複数配置していただいているため、体育教師は、生徒一人一人の見取りがしっかりできます。

さあ、水泳がんばるぞ。

６月２１日（土）・２２日（日）に球磨人吉中体連が各会場で開催されました。

　山江中からは男女卓球、女子バレー、バドミントン、剣道の種目に部活動または総合型地域スポーツクラブ「わいわいクリスポやまえ」（一部他校の生徒も加入）としてエントリーし、出場しました。

　どの種目でも、精一杯がんばりました。入賞結果は以下のとおりです。なお、画像については中体連取り決め事項により、アップロードはしませんので、ご了承ください。

優　勝　バドミントン男子ダブルス（県大会出場）

　　　　バドミントン女子団体（県大会出場）

準優勝　卓球男子団体

　　　　バドミントン女子ダブルス（県大会出場）

２年生美術の授業です。

１年生の作品です。

中学校は教科担任制のため、職員室には授業中でも数名の先生方が在室しています。

その時、何が起こっているか・・・・

　教材準備や生活ノートへのコメント記入、打合せなど、５０分の間にできることを集中して校務（業務）を遂行しています。

　教頭先生は、校外へ出す文書の作成・点検、調査文書作成・点検、各学級通信等の点検、職員の勤務管理、マネジメントなど（などなど・・・・）大忙しです。「職員室の担任」としてもがんばっています。

６月１６日（月）～２７日（金）の昼休み（１２：５５～１３：２０）に、図書室では、「山江中Library　Café」を実施しています。

　　飲み物を飲みながら好きな本を読むという取組です。本を借りるときにコップをもらいます。飲み物をセルフでいれて・・・・

　　梅雨で蒸し暑い期間ですが、ゆったりとくつろぎながら本を読み、生徒も職員も、心も体もリフレッシュできればと、図書担当職員と生徒会学力向上委員会が企画、運営しています。初めての取組です

　本校の総合的な学習の時間は「ミライ学習」と名前を付けています。

　「探究的な見方・考え方を働かせ，地域の人，もの，ことに関わる総合的な学習を通して，目的や根拠を明らかにしながら課題を解決し，自己の生き方を考えることができるようにするため」学年・学級に関係なく、チームを編成し、自分たちで考えたプロジェクトを計画、実行しようとしています。

　今やっていることは、興味あることややりたいこと等をキーワード化、チームを編成し、どんなことができるか、何が必要か、役割分担などを協議しています。

　画像は体育館での活動です。

各学級からの質問について、執行部、各専門委員会から答弁を行います。

執行部の答弁を受け、質問学級から「返し」（意見や更なる質問を行います）

執行部や各専門員長はその「返し」に真摯に対応します。

採決の前に各学級では、代議員が意見を取りまとめ、賛成か反対かを協議します。

議論された議案は採決され、生徒総会は終了しました。

PTA総会、株主総会、国連総会・・・・「総会」

　山江中では、「山江中生徒会規約」第 7条で「生徒総会は、本校の最高議決機関である」と定義され、第８条に基づき開催されます 。

　今年も最高の議決機関である生徒総会が６月１３日（金）に開催されました。　

　山江中生徒会規約　第１９条によって、執行部によって議長が選任され、議事が進行されました。

執行部及び各専門委員長の面々です。

　議案については、執行部及び各専門員会から事前に各学級に示されており、各学級で議案衣対する質問、意見等を協議していました。

　執行部からの説明のあと、各学級からの質問・意見です。

１年生　美術科「楽しい絵文字」

①自分の好みや大切な文字と文字に関連したアイデアを考え、表現したい正確なフォントの文字に絵を加え表現していきます。

「楽しい絵文字」であっても作業は真剣そのものです。

文字に絵を加え、バランスを整えたら、窓ガラス（強化ガラス）を使って転写します。 

転写も真剣です。

２年生は　英語です。

３年生は実力テストです。

本校卒業生の大学院生が、本校で教育実習を行っています。

教科は国語です。笑顔で授業を行っています。

生徒も笑顔で授業。

丁寧に板書。

生徒も丁寧にノートに記録。

ICTを活用し、学びを深めています。教育実習生が小学校の頃、電子黒板やタブレットを活用したICT教育が本村でスタートしました。

生徒も意欲的に発表しようとしています。教育実習生も生徒も将来が楽しみです。

I

６月９日（月）～６月２７日（金）読書週間が始まりました。

本の数も豊富で、新刊本も充実しています。

畳まんがコーナーもあります。

来週は「カフェ　ライブラリー」がオープンします。

更新が滞り申し訳ありません。

６月にはいりましたので、学校生活あれこれを紹介します。

静かに読書・・・４月、５月の図書貸出数が増加しました（今後、紹介します）

朝自習の読書（先生も読書・・・まさに「師弟和熟」です）

授業風景・・・真剣そのものです。

自分でワークを進めています（その中に先生も・・・まさに「師弟和熟」です）

協働的な学び

芸術を極めるための基本

１回戦（男子）の勝者は、前回のブログでご判断されたとおりです。

今回も、あえてどちらが勝ったかは、示しません。画像からご判断ください。

それでは、２回戦の始まりです。

やはり始まる前から緊張が伝わってきます。

笑顔で、緊張をほぐす場面も・・・

よーい、ドン！

いい勝負です！！

後ろも大変です！！

勝敗が決まりました。勝ったのは・・・・こっちです！！！

１回戦は男子です。綱を掴んで、緊張が走ります。

スターターの合図とともに・・・

ワッショイ、ワッショイ！

両団、力が入ります・・・

１回戦（男子）で勝利したのは・・・次の２枚の画像から判断すると・・・

・・・・２回戦（女子）に続く。

綱引きは、力と力の真剣勝負。始まる前から、駆け引きが行われました。

リーダーが、威勢のいい啖呵を切り、始まる前から緊張感が漂っています。

「おーい、青団・・・・」「おーい、白団・・・」

果たして、」勝敗の行方は？・・・・

TO BE CONTINUED

今回の体育大会では、小学校の運動会でお馴染みの種目を２種目行いました。

その一つが「大玉転がし」テーマは「進撃の巨玉（きょたま）」。

「集中力」と「チームワーク」、「団結力」そして「運」が求められます。

両団、「位置につきました！」・・・緊張の一瞬！！！！

中には、大玉が早すぎて・・・

跳ねて・・・

折り返し

交代は、チームの頭上で大玉を送って・・・

同じように・・・

ゴールしました。

青団の勝ち！！　「ばんざ～い　ばんざ～い　ばんざ～い！」