本日（２月２日）は、小学校の持久走大会を行いました。

　本日は、気温もマイナス３℃ぐらいで、とても寒いですが、子供たちは元気に持久走に取り組みました。

　「最後まで走る」「目標タイムを達成する」ことをめあてに、ゴールまで走り続けました。

　コロナ禍のため、保護者の皆様には、直接の応援ではなく、ズームでの参観となりました。ご協力ありがとうございました。今日子供たちが家に帰りましたら、褒めていただきますよう、よろしくお願いします。

　今日の授業は、中学３年生国語　「未来に向かって　～これまでを振り返り、これからを見つめる～　です。

　新川和江さんの「私を束ねないで」を学習して、作者の生き方を感じ取ったあと、「私を束ねないで」の詩の形式を模して、自分の将来や生き方を言葉で表しました。

　卒業や進学を迎えている中学３年生にとって、いろいろ考えることができ、学級の友達の作品を読んで共感してすることができました。

　落ち着いた中で、今までの学習を生かして、これからのことを考えるよい時間となりました。

　今日の休み時間です。

　なわとびの練習をしています。

　友達と楽しくなわとびをしています。

　ジャンピングボードを使うと高く跳ぶことができます。

　高く跳んで、２段跳びなどの感覚を養っています。

　今日の中学校１年生の体育は「ハンドボール」です。

　子供たちは、世界ハンドボール大会の試合は見に行っていますが、実際にハンドボールをするのは初めてです。

　ボールの投げ方や取り方など基本的な動きの学習を行いました。

　タブレットパソコンで、ハンドボールのゲームの様子を見て、プレーの仕方やゲームの進め方などを学ぶことができました。

　今日の参観授業は「６年理科」（林田先生）です。

　電気の授業でした。

　「手回し発電気で作った電気は、乾電池の電気と同じなのか」という課題について、６年生６人が３人ずつの班で実験をしたり、話し合ったりしながら解決していきます。

　６年生も実験を楽しみながら、科学の不思議を感じているようでした。

本日の特別メニューは、「トンカツ　か　ハンバーグ　」麦ごはん、チキンカレー、グリーンサラダ、牛乳　です。

今日は、カツカレーにするかハンバーグカレーにするか自分で選択していただきました。

自分の好きな方を食べて、子供たちも大満足でした。

　本日は、学力向上に向けた公開授業を小学校１，２年生の国語で行いました。

　小学校は、複式学級ですので、担任の橋本先生がそれぞれの学年に課題やめあてを決めて授業を行います。

　直接指導する時間と自分たちで取り組む時間があります。自分たちで取り組む時間も、じっくりと学習する習慣がついています。低学年から習慣化することで、自分で学ぶ力になっていくと思います。

　本日の特別メニューは、　このしろちらしずし　れんこんのきんぴら　すまし汁　牛乳　です。

　今日のメニューは、本校のさくらさんが家庭科の時間に考えたメニューです。

　八代海でとれる「このしろ」を使ったちらしずしが食べられて、幸せを感じました。

　３学期は、性に関する指導を重点的に行う学期です。各クラスで授業を行っています。

　性教育の学習は、「一人一人」を大切にすることを学ぶ人権学習につながっています。

　その取組の中で、「あったか言葉」を各クラスで書きました。

　自分が友達などからやってもらってうれしかったこと、自分が言ってほしいことを書いて伝え合うことで、自己肯定感を高め合うことが目的です。

　全校で書いた「あったか言葉」は、後日校内に掲示して、みんなで心をあったかにしたいと思います。

　一人一人を大切にした学校をこれからも作っていきたいと考えています。

　本日の特別メニューは、きなこ揚げパン、ポトフ、カシュナッツサラダ、牛乳　です。

　きなこ揚げパンは、子供たちにも先生方にも、大人気メニューです。

　きなこをこぼさないように食べることを楽しみながらいただいています。