挨拶は人として生きていくうえで最も大切な流儀です。

○今まで挨拶運動をしたことがなかったので、よい経験になりました。多くの人が挨拶を返してくれました。               集　伊吹君
○僕は家が遠かったので、雨の日は少し遅れて挨拶運動をしました。でも元気に挨拶運動ができてよかったです。　　　木戸佑月君
○朝から大きな声で挨拶運動するので、一日中元気で過ごせました。また他のメンバーとの会話が楽しかったです。でも挨拶を返してくれない人がいて少し残念でした。早起きは眠たかったです。でも楽しかったし健康になるのでこれからも挨拶をしようと思います。　 
井戸こころｻﾝ
○挨拶を返してくれるととてもうれしい。でも「おはようございます」と声をかけても、挨拶が返ってこないと悲しくなりました。坂西涼羽ｻﾝ
○元気に挨拶運動に参加することができて良かったです。時々、おしゃべりがあったのが反省です。　　　　　　　　　小山沙似歌ｻﾝ

　　ひまわり幼稚園、長洲こどもの海保育園、六栄保育所、腹赤小、六栄小の先生方をお招きし、２年１組理科（T1三宅先生、T2上田先生）の研究授業｢体に取り組む酸素はどのようにして二酸化炭素に変わり、吐き出されるのか追跡してみよう」を参観していただきました。

　その後、腹栄中校区の幼稚園や保育園、小中学校で「家庭学習」等について協議しました。研究授業に取り組む２年１組の子ども達は、とても意欲的に学習に参加できていました。班学習では学ボードを使用し、協働的な学習に取り組みました。多くの参観者からお褒めの言葉を数多く頂きました。

　玉名工高校、北稜高校、専大玉名高校、有明高校、大牟田高校、誠修高校、明光学園、岱志高校、有明高専、玉名女子高校から本校卒業生に来校していただき、各学校の特色や部活動についてより具体的な説明をしていただきました。

 

　１年生：山口雅加ｻﾝ、２年生：池田翔太君、３年生：塚本龍也君、生徒会：松崎一寿君が夏休みの反省とこれからの学校生活にかける抱負を立派に発表してくれました。
   校長からも次の事を徹底するよう全生徒に伝えまし　た。
     ①　笑顔で元気な挨拶する。
　　 ②　学校のきまりを守り、集中して学習する。
　　 ③　人権尊重、いじめや差別を絶対しない。

８月８日、ＰＴＡの校内ビーチボール大会が行われ、多くの参加ありがとうございました。

夏休みに入り、ＰＴＡ主催で勉強会が行われました。毎日、生徒が勉強に励んでいました。

　職業を選んだ動機や仕事の内容、資格の取得について、試験の内容、仕事のやりがい等についてお話して頂きました。子ども達は真剣に話を聞いていました。


感想
○私は幼稚園教諭や保育士にもなりたいので、とてもためになりました。自分の将来の仕事について真剣に考えていきたいです。 　
○警察官の試験はとても高い倍率であること、高卒と大卒の別々の試験があることがわかりました。人の命を守る仕事はとても大切だと思いました。
○長洲町役場には、色々な課があることがわかりました。他の課に異動すると、最初から勉強しないといけないから大変だと思いました。

　　6/15.16.17の放課後の時間を中心に全学年でテスト勉強に取り組みました。
    どの子も熱心にテスト勉強に取り組んでいました。特に３年生は教科担当の先生が個別指導に取り組みました。「先生、これ教えて下さい」「先生の説明でよくわかりました」という声を多く聞くことができました。真剣に学習する姿や熱心に教える教師の姿、楽しく勉強しあう子ども達の姿から、腹栄中学校の「よさ」を見つけることができました。昨年比で、ある教科では30点近くも点数がｱｯﾌﾟした生徒もいたそうです。答案用紙が返って来た時の笑顔が楽しみです。

 生徒達からの質問や「先生、ここはどうですか？」という声が予想以上に多く、とてもうれしかったです。放課後の学習会を受ける姿も真剣でした。翌日、「昨日の晩、もう一回勉強したから自信がある」といった声も聞くことができました。「やればできる」を自らの姿勢で証明してくれたように思います。３年英語担当　片山興平先生

　１年生にとっては中学生最初の定期テストでした。テスト勉強の成果が実った人、努力の成果が点数に結びつかなかった人もいることでしょう。テスト問題を復習し、同じ間違いを２度としないようにしましょう。日々の授業を大切にし、家庭学習を充実させましょう。成績ｱｯﾌﾟは真剣に授業に参加することがｽﾀｰﾄです。

６月は「心のきずなを深める月間」です。本校生徒会の人権委員会を中心に「い　じめを許さない学校・学級」をめざして、人権標語の紹介等をしました。

腹栄中人権委員会　めあて 　「いじめをしない　させない　許さない」

○

あなたは、誰かに助けられています。あなたは誰かを助けています。あなたはかけがえのない存在です。             １の１　樋口美南海ｻﾝ
○考えよう、ふざけてやってるそのいじめ、表で笑顔、裏で涙　　  １の２　服部響暉君
○「大丈夫」、その一言で安心できる。強くなれる。勇気が出る。言葉の力ってどん　なものより一番強い武器だね。  　　２の１　佐藤愛結果ｻﾝ
○「心」って体のどこにもない。だから「心」ってみつけづらい、見つけることはすばらしい。　　　　　　　　　　  ２の２佐々木遼太君
○肌の色や目の色で、人ってかわるものなのか　　　 ３の１　井川澄人君
○人の心は目に見えないけれど、見えないからこそ相手を気遣う心が大事　　　　３の２　金井千尋君

　よりよい腹栄中づくりのために、３年生が学校のリーダーとなり下級生をリードしてくれることを期待します。
　腹栄中の生徒一人一人の人権が保障され、楽しく安心して笑顔で生活できる腹栄中づくりを真剣に考えてくれました。  

 

　学校ﾎﾞﾗﾝﾃｲｱの籠原様と橘様の御指導の下、今年も菊苗を一人一鉢で植えました。生徒達は楽しそうに菊苗を鉢に植えていました。10月にはきれいな黄色の花が咲くよう大事に育てていきます。また、濱村様より松葉ボタンの苗をたくさん頂きました。御支援ありがとうございます。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　人権ﾎﾞﾗﾝﾃｱ委員会を中心に校内社明弁論大会を実施しました。１の１から松山ナオｻﾝと竹内徹晋君、１の２から菊本紀華ｻﾝと藤末將泰君、２の１から代々佑斗君と佐藤美優ｻﾝ、２の２から黒石皓平君と西尾好乃ｻﾝ、３の１から成瀬一穂ｻﾝ、松枝七海ｻﾝ、３の２から髙木大夢君と栫和葵ｻﾝが、社会や家庭、学校生活についての思い、自他を尊重する態度の育成をめざしました。
　自分の体験や思いを文章化し、自らの思いを正々堂々と話してくれました。聞いている子ども達も、静かに真剣に発表を聞いていました。

　6/8（月）に県立教育ｾﾝﾀｰから講師５名をお呼びし、よりよい腹栄中学校づくりについて教職員は「腹栄中生徒について」「授業について」「校務改革」等について、生徒会役員は「こんな授業がいいな」「腹栄中のよさ」等についてﾜｰｸｼｮｯﾌﾟ形式の班別協議をしました。生徒達からは次のような意見が出されました。
（１）こんな授業がいいな
 　○わかりやすい授業　○話し合い活動がある授業　○実験や実技がある授業　　
　　○先生の話がおもしろい授業　○自分の意見が安心して言える授業　　○黒板の字がきれいな授業
 （２）こんな授業はゴメンだ
　○先生の話が長い授業　○おもしろくない授業　○先生が怒っている授業
 （３）私達（生徒）が授業中、頑張ることはなんでしょう。
　○先生や友達の話を真剣に聞く。○授業中の私語を減らす。○積極的に発表する。
　○授業中寝ない。○忘れ物をしない。
 （４）腹栄中の強み
     ○みんな元気がいい。○挨拶ができる。○自転車がきれいに並んでいる。
　　○靴を揃えている。○いじめがすくない。○運動系や文化系の能力が高い。
（５）腹栄中の課題
　　○授業中の私語が多い。○授業中に他の事をする。○朝の遅刻が多い。
　　○掃除をしない人がいる。○先生に敬語を使わない人がいる。

　鈴木氏から野球を通して、目標や夢を持つことの大切さを学びました。
　鈴木氏は８歳から野球を始め、ﾁｰﾑで一番になる目標をたて、努力を積み重ねました。練習を続けることで野球も上手になったそうです。体も大きく（中３で　193cm)、16歳で大ﾘｰｶﾞｰを夢見て渡米し、１ｶ月３万円の給料で仕事をしながら、　苦労を重ねながら2000年に大ﾘｰｶﾞｰになり、自分の夢を叶えられた話を生徒達は興味深く聞いていました。

　　腹赤小や六栄小、長洲中の先生方、熊本県立教育ｾﾝﾀ－より講師をお招きし、本田教諭が３年１組で研究授業を行いました。学習活動は「文章構成や理論の展開について自分の考えを持ち、互いに発表しあう」でした。生徒達は意欲的に授業に参加できていました。

    緑鮮やかな５月17日、３年生をｽｸｰﾙﾘｰﾀﾞｰとし腹栄中学校の大運動会を実施しました。生徒の一生懸命に行進する姿や真剣に演技する様子を参観された御来賓や保護者の皆様、地域の皆様から、数多くのお褒めの言葉を頂きました。生徒達も充実感一杯の様子でした。生徒や職員にとって、心に残る運動会でした。
　  運動会で養われた子ども達の自信やまとまりが、よりよい腹栄中学校づくりの勢いになってくれることを大いに期待します。

　　4/24（金） 平日にもかかわりもせず、多くの保護者の皆様の参加をいただきました。PTA　総会で各御家庭へお願いしました話を再度お伝えします。
◎笑顔で元気な挨拶をお願いします。
　３月から今までPTA役員や児童民生委員、大山教育委員様、生徒会執行部により7:30より8:20まで正門で挨拶運動を行っています。おかげで随分改善されつつあります。しかし、声が小さい生徒や無言で通り過ぎる生徒もいます。
◎遅刻させないよう家を出してください。
　正門を通過する時間は8:00です。8:10過ぎは遅効です。まだ、8:00過ぎに正門を通る生徒がいます。特に３年生に多いのが現状です。
　社会生活を送る最低限度の心得は「挨拶」、「時間を守る」です。挨拶は人と人とを結びつける基本です。時間を守ることは信頼関係の基本です。
◎きまりを守ることの指導をお願いします。
　服装や髪型等、学校で守るべき心得は生徒手帳に記載しています。あらためて、子どもさんの服装や髪型等について生徒手帳で確認をお願いします。
◎言葉遣いの指導をお願いします。
　生徒の会話の中に「死ね」「殺すぞ」と言った人を脅す発言や人の嫌がる発言があります。これは言葉によるいじめであり言葉による暴力であります。しかし、平気で使う生徒がいます。学校でも指導しておりますが、御家庭でもぜひ指導をお願いします。
◎交通安全の徹底をお願いします。
   自転車通学生はﾍﾙﾒｯﾄとﾀｽｷの着用を指導しています。違反者は１週間の停止です。自分の命を自分で守る意識とその行動が大事です。
◎家庭学習の定着をお願いします。
   1,2年生は毎日90分以上、３年生は120分以上を目標としています。
　本校の生徒は、県の定着率で比較すると、家庭学習の時間がとても少ないです。
　生活ﾉｰﾄを使い、週末の家庭学習の提出率等を学校通信で紹介していきます。家庭での協力をお願いします。
　子どもが将来、社会に出て一人前に育っていく基礎は家庭教育です。子育ては親の最も大切な役目でもあります。しかし、子育ては難しい面もあります。その時は職員も一緒に御家庭と協力します。どうぞ担任等に相談してください。

    観音山登山やｺﾝﾊﾟｽｹﾞｰﾑ、ｷｬﾝﾌﾟﾌｱｲﾔｰ等の体験を通し１年生の仲間作りを行いました。課題は①私語が多いため指示が徹底しない。②集団行動が遅い。でした。