本校卒業生の大学院生が、本校で教育実習を行っています。

教科は国語です。笑顔で授業を行っています。

生徒も笑顔で授業。

丁寧に板書。

生徒も丁寧にノートに記録。

ICTを活用し、学びを深めています。教育実習生が小学校の頃、電子黒板やタブレットを活用したICT教育が本村でスタートしました。

生徒も意欲的に発表しようとしています。教育実習生も生徒も将来が楽しみです。

I

６月９日（月）～６月２７日（金）読書週間が始まりました。

本の数も豊富で、新刊本も充実しています。

畳まんがコーナーもあります。

来週は「カフェ　ライブラリー」がオープンします。

更新が滞り申し訳ありません。

６月にはいりましたので、学校生活あれこれを紹介します。

静かに読書・・・４月、５月の図書貸出数が増加しました（今後、紹介します）

朝自習の読書（先生も読書・・・まさに「師弟和熟」です）

授業風景・・・真剣そのものです。

自分でワークを進めています（その中に先生も・・・まさに「師弟和熟」です）

協働的な学び

芸術を極めるための基本

１回戦（男子）の勝者は、前回のブログでご判断されたとおりです。

今回も、あえてどちらが勝ったかは、示しません。画像からご判断ください。

それでは、２回戦の始まりです。

やはり始まる前から緊張が伝わってきます。

笑顔で、緊張をほぐす場面も・・・

よーい、ドン！

いい勝負です！！

後ろも大変です！！

勝敗が決まりました。勝ったのは・・・・こっちです！！！

１回戦は男子です。綱を掴んで、緊張が走ります。

スターターの合図とともに・・・

ワッショイ、ワッショイ！

両団、力が入ります・・・

１回戦（男子）で勝利したのは・・・次の２枚の画像から判断すると・・・

・・・・２回戦（女子）に続く。

綱引きは、力と力の真剣勝負。始まる前から、駆け引きが行われました。

リーダーが、威勢のいい啖呵を切り、始まる前から緊張感が漂っています。

「おーい、青団・・・・」「おーい、白団・・・」

果たして、」勝敗の行方は？・・・・

TO BE CONTINUED

今回の体育大会では、小学校の運動会でお馴染みの種目を２種目行いました。

その一つが「大玉転がし」テーマは「進撃の巨玉（きょたま）」。

「集中力」と「チームワーク」、「団結力」そして「運」が求められます。

両団、「位置につきました！」・・・緊張の一瞬！！！！

中には、大玉が早すぎて・・・

跳ねて・・・

折り返し

交代は、チームの頭上で大玉を送って・・・

同じように・・・

ゴールしました。

青団の勝ち！！　「ばんざ～い　ばんざ～い　ばんざ～い！」

１６組が出場した１００走は、転倒、靴が抜ける、フライングによる再スタートなどハプニングもありましたが、出場者全員、一生懸命走りました。順位よりも、一生懸命に走りぬく姿に、元気と感動をもらいました。

団体種目「ムカデ競走」です。ムカデ競走用のロープに安全面に配慮して、結び紐をゴムバンドに仕立て直しました。

最初は３人でスタートです。入念にチェックしています。

スタート前は緊張します。

スタートしました。慎重に、慎重に、「イチ　ニッ！　イチ　ニッ！」

人数をだんだん増やしていくと・・・、ハプニングが・・・

どうした？・・・・・その間に、「イチ　ニッ！　イチ　ニッ！」 

また　合わない！　

「なぜだ～？」

「イチ　ニッ！　イチ　ニッ！」

最終チェック！

ゴールは、もうすぐだ～！

ゴール！　「先頭は、最初から最後までだったので、疲れた～！」

この表情！　達成感と疲労感と・・・

最後のチームは、ゴール後のチームも、テント席の団員もみんなで応援。

「最後だ！がんばれ！！」

ゴールしました！　チームワークと絆が強まりました。

プログラム１番は代表２００ｍ走です。グラウンド１周します。

レーンごとに選手がコールされます。

「スタートしました」

ゴールの瞬間です。

最終組にハプニング？？？？・・・怪しげな笑いが・・・

スタート直後に・・・・

申しわせたかのように・・・・

再度、スタート！

ゴーーーーーーール！