地域の食文化に関心を持ち、地域に根差した食生活の素晴らしさを理解することを目的に、８・９年生の家庭科で郷土料理「いきなり団子」作りをしました。産山村で郷土料理にお詳しい方を講師にお招きして行いました。子供たちは講師の先生の説明をしっかり聞きながら、いきなり団子を丁寧に作っていました。蒸し器のふたを開けると、湯気の間からとても美味しそうないきなり団子が出来上がっていました。講師の先生、ご指導ありがとうございました

５年生は７月の「ほっと館」（在宅介護支援センター）訪問に向けた事前学習会を行いました。ほっと館の職員の方を講師にお招きして、施設の目的や１日のメニュー、工夫していることや気を付けていることなど詳しくお話していただきました。また高齢者が喜ばれるレクリエーションについてもご助言をいただきました。７月のほっと館訪問に向けてよい学びができましたね。講師の先生ありがとうございました

今週、第１回学園生総会がありました。まず、令和８年度の生徒会スローガンが発表され、続いて各クラスの学級目標が発表されました。その後、各委員会から活動計画について説明及び質疑応答が行われました。質疑応答では、質問や意見が２５回も活発に行われ、学園生の主体性や自主性の高さに感心しました。これからも生徒会スローガン「JUMP～自分の中の壁を乗り越え、自信を持ってもう一歩先へ～」達成目指して頑張りましょう

学園生が育てている田んぼに、約７㎏の「鯉入れ」をしました。４年生は鯉をバケツにもらうと、自分たちが田植えをした田んぼに勢いよく放しました。田んぼへの「鯉入れ」により、雑草を抑える、害虫を食べる、フンが天然の肥料になる、土壌の活性化になるなどの効果があるそうです。鯉入れ用の鯉は鹿児島県から仕入れたものです。ＪＡ青壮年部の皆様、ご協力ありがとうございました。これからの稲の生長が楽しみです

今週末から開催される中体連大会に向けて、選手激励会を行いました。まず野球部、バドミントン部の両キャプテンから決意表明が発表され、学園生代表として1年生全員から激励のエールが送られました。最後に校長先生から、「チームワーク、チャレンジ、最後まであきらめない気持ちを持って、お世話になった皆さんに感謝の思いを込めて、何よりも自分のために頑張ってください。」というお話をいただきました。これまでの練習の成果や、自分たちの持てる力を存分に発揮し、悔いのない最高の大会にしてください

３～９年生で「漢字検定」を受検しました。子供たちは日頃から頑張ってきた漢字検定の問題に、真剣な表情で取り組んでいました。産山学園では「チャレンジ学習」（特別の教育課程）の中で、各種学外検定（英語、漢字、算数・数学、タイピング）にチェレンジし、学習意欲や基礎的・基本的な知識技能の向上を図っています。受検料は村が全額負担します。何級合格までできるかな？目標をもってしっかり頑張りましょう

１年生が生活科の学習で「梅ちぎり」を行いました。学びの森（旧山鹿小学校）の敷地内にある梅の木に到着すると、子供たちは梅の匂いや感触など確かめながら、１つ１つ丁寧にちぎっていました。初夏の香り、自然の恵みを感じることができましたね。ちぎった梅で、梅ジュースづくりに挑戦します。また保護者の方が有志で、梅の木の周辺一体をきれいに草刈りしてくださっていました。おかげで安全に気持ちよく活動ができました。ありがとうございます

８・９年生へ「うぶやま未来ラボ」（一般社団法人うぶやま未来ラボ）から講師をお招きし、講話をしていただきました。「『ないものねだり』から『強みの最大化』へ！～産山村をブランドに変える戦略」という演題で、社会を動かす組織の仕組み、「差別化」マーケティングの考え方、足元にある「本当の価値」の再発見等についてお話をしていただきました。講話から学んだことを生かして、７月の「子ども議会」で、子供たちからどんな提案があるか楽しみです。「うぶやま未来ラボ」様、ご講話ありがとうございました

昼休みに、学園生の体育大会までの歩みをまとめた映像鑑賞会がありました。作品は技術教科担当の先生が特別に作ってくれたものです。４月から体育大会までの学園生の取組の様子が映像に映し出されると、子供たちはとても嬉しそう＆幸せそうな表情で、スクリーンを見つめていました。これまでの頑張りを振り返り、成長を実感できるステキな鑑賞会でしたね

８・９年生へ「うぶやま未来計画に向けて」という演題で、村長から講話をしていただきました。「うぶやま未来計画」（２０２０年宣言：稼ぎ上手、伝え上手、暮らし上手の村になる）について、村づくりの目標や施策等について詳しく説明していただきました。一連の学習から、自分自身や村の未来像を描くことを通して、産山に誇りを持ち、自己の生き方を考える力を育むことを目的にしています。講話から、「うぶやま学」の集大成である７月の「子ども議会」に向けて、自分たちに何ができるか、どんなことを提案できるか考えましょう。講話後、熱心に多くの質問する学園生の姿に、村づくりの参画者としての意識の高さを感じ感心しました。村長、ご講話ありがとうございました