最近、毎日のように生徒会三役会議を昼休みや７時間目の時間を使って行っています。１月のリーダー研修会に向けて、どんな学校を創っていきたいのかについて話し合いを進めています。

　三役の６名の生徒にとって、話し合いは試行錯誤を繰り返し、なかなか具体的な形での共有ができませんが、こんな風に、悩んだり、立ち止まったりしながら少しずつ前に進んでいる姿こそが、ちょうど今話し合っている「輝いている」状態なのではないでしょうか。

　ガンバレ、新生徒会！

　１２月２１日（月）、１５時３０分より、生徒会役員引継式及び、新委員長任命式をランチルームにて行いました。

　生徒会三役に委嘱状を交付しましたが、一人ひとり引き締まった表情としっかり前を見つめる姿に、頑張ろうとの意欲がみなぎっていました。

　会長、副会長、書記の生徒が自分の思いをみんなに丁寧に伝え、これからの学校づくりを一緒にやっていこうと呼びかける姿には、リーダーとして自覚が感じられました。

　選挙管理委員会が司会進行を担当してくれましたが、選挙公示から今日の引継式まで４名の委員でよく頑張ってくれました。

　引継式を締めくくる選挙管理委員長のあいさつも、心がこもっていて堂々としていて立派でした。

　その後、旧生徒会役員に感謝状を渡しましたが、本当にすがすがしい表情をしていて、充実感、達成感が感じられ、悔いなくやりきったという思いが伝わってきて、うれしさとともにさびしさを感じました。

　１０分間の休憩をはさんで、新委員長の任命式を行いました。新副会長が新委員長を紹介し、新生徒会長から委嘱状が渡されました。

　大きな声で返事をし、委嘱状を受け取ったあと、新委員長が抱負を語りました。短い時間でしたが、決意あふれる思いが伝えられ、ランチルームに熱気があふれてきました。

　３年生の委員長に感謝状が手渡され、いよいよ生徒会のバトンが１・２年生の引き継がれた瞬間を迎えました。もう一人の新副会長が、３年生へのお礼の言葉を伝え、新たなスタートの時を迎えました

　いよいよ新生徒会の船出です。どこに向かって進んでいくのか、どんな学校を創っていくのか、とても楽しみになってきました。 

　１２月２１日（月）、１４時３５分より、ランチルームにて、「生徒会年間テーマ「前進」の振り返り会（総括会）」を行いました。

　昨年１２月下旬に開催された鹿北小児童会・鹿北中生徒会合同リーダー研修会で決まった年間テーマ「前進」。

　１年間、鹿北中生はこのテーマを常に意識して、日々の生活、生徒会活動や各種行事に取り組んできました。

　今日は、このテーマをどれだけ達成できたか、「自分にとっての前進とは何であったのか」を３年生一人ひとりが、自分の言葉で後輩に伝えてくれました。

　一人ひとりの堂々とした発表を聞きながら、３年生の成長が１・２年生にストレートに伝わり心を揺さぶります。

　そして、３年生の存在が目指すべき姿であるとともに、越えなければならない大きな壁として立ちはだかってきます。

３年生が見せてくれた「前進」には２つの大きな意味があります。

１つ目は、新型コロナウイルス感染拡大により、様々な行事や取組が中止や延期となる中、

ピンチをチャンスに変えていく発想力と、困難な状況を打ち破るエネルギーによって「ゼロ」から「１」を生み出しながら「前進」していったことです。

　☐ひまわりプロジェクト

　☐キラリ☆集会、

　☐２・３年生総務委員会合同企画による交流会

　☐人吉球磨集中豪雨災害募金箱を地域に設置

　☐「花は咲く」の歌と手話（いのちをふるさとを見つめる）

　☐第１回校内ビブリオバトル

　☐かほく未来会議発足

　☐かほくふれあいデーの取組

　これらは、すべて今年度３年生中心に初めて具体化・実践化された取組です。

　特に鹿北ふれあいデーは１・２年生のみならず地域の方々を巻き込んでの大イベントとなり、新聞やラジオでも大きく取り上げられました。

　「ゼロ」から「１」、「無」から「有」を生み出す３年生の姿こそ、鹿北中の「前進」そのものと言えます。

　２つ目は、生徒会が力を入れている「話し合い活動」です。

　特に６月３０日は、「個性を認め合い、助け合う姿」について話し合いました。

　この話し合いを行った目的は、「自分らしさを出せない」といった鹿北中の長年の課題（全国の中学生の課題とも言えます）を解決することにありました。

　話し合いでは、個性とは何か？

　個性＝自分らしさ　自分らしさって何？　自分の思いや考えを持つこと。それ自体が自分らしさ。

　だけどなかなか自分の思いや考えを言えない、出せない。

　なぜ？

　こんなこと言ったどう思われるのだろう　バカにされないか、嫌われないか、人の目が気になり、思いや考えが伝えられない。

　だから

　当たり障りのないことを言ってしまう。自分らしさが出せない。

　結果的には、みんな同じことを言うことで安心する。個性が見えない、出せない。

　こんな風に話し合いが進んでいきました。

　しかし、この話し合い以降３年生は、この課題を乗り越えて、一人ひとりの個性が輝く学級を担任の先生や学年主任の先生と創り始めました。

　間違えたり、失敗しても誰からもバカにされない。逆に励まされたり、支えられたりする。こんなことの繰り返しを通して、自分が思ったことが言える。安心して間違えられる、失敗できる、そんな空気が学級に満ちあふれてきました。

　これは、地道に「なかまづくり」を行ってきた結果でもあります。

　３年生は、見事に長年の課題を打ち破り、一人ひとりの個性が認められる、一人ひとりが自分の考えを安心して言える学級を創り上げていきました。これは本当にすごいことです。

　この２つこそが、３年生が私たちに見せてくれた「前進」の姿ではないかと思います。

　「ゼロ」から「１」を生み出すこと、自分らしさを出すこと、これらに共通しているのは「間違ってもかまわない」、「失敗してもかまわない」ということです。

　この当たり前だけど、とても難しいことを、３年生は自分たちの姿で１・２年生に示してくれました。

　そんな３年生は、今、後輩にとっては大きな壁のような存在となりました。１・２年生が成長するためには、この壁を越えていかなければなりません。

　今日の振り返り会（総括会）、そして、生徒会引継式を終えると、いよいよ１・２年生のあらたな挑戦が始まります。

　１２月１７日（木）の昼休み、ランチルームでは、２１日（月）に開催される生徒会引継式のリハーサルを行っていました。

　今日は、新三役の任命式や新委員長への委嘱式の練習を行いました。緊張感漂う中、大きな声で返事をしたり、元気よく抱負を語る姿が、初々しく感じられました。

　２１日（月）からは、いよいよ新たなスタートです。今から１年後の学校の姿を具体的に描きながら、みんなでベクトルを合わせ前進が始まります。

　現在、新生徒会三役の生徒と担当の先生で、これからどんな学校を創っていきたいのか、１５日（火）は校長室、１６日（水）はパソコン室で熟議を重ねています。

　様々な意見が出され、その中からいくつかのキーワードをもとに、さらに深く見つめ考えていきました。

「輝く」とは？「自信」とは？　何だろう？　どういうことだろう？

「輝く」というのは、何かに向かって挑戦している、もがいている、苦しんでいる、しかし、あきらめずに挑戦している。そんな時の姿そのものが「輝いている」のではないか。

なぜ「自信」が持てないのか？　失敗や間違いをしたくないという気持ちが強くなって消極的になってしまう。だけど、間違うことや失敗はだれにでもあるのではないか。「いつも正しくなければならない」ということから抜け出すこと、このことから始めるべきではないか。

　まだまだ熟議は続きます。

　これから、新生徒会がどの方向に進んでいくのか、とても楽しみになってきました。

　１２月１４日（月）の昼休み、体育安全委員会の生徒が、自転車の乗り方の実証実験を行いました。

　保護者の方より、「自転車のかごに荷物を入れて登校できないか」とのご意見をいただいたので、実際にかごに荷物を入れた時と入れない時の安全性や乗り心地などを検証しました。

　ジグザグや段差、カーブなど様々な場面を想定しての実証実験の結果、生徒からは、「前輪のかごに荷物を入れると、入れない時より安定性に欠ける。」、「荷物をかごに入れると、前輪周辺が見えなくなるため、前方に段差や障害物があった時、気がつくのが遅れる。」などの意見が出されました。

　また、校区内を３号線が通っていて、トラックが通るたび風圧を感じるので、かごに荷物を入れるより、荷台にひもでくくりつけた方が安全との意見も出されました。

　そこで、今まで通り、荷物は、荷台に荷ひもでくくりつける方法で登下校することとしたいと考えております。

　かごは、雨合羽を入れるなどでの利用をお願いいたします。

　何卒、ご理解、ご協力をお願いいたします。

　１２月９日（水）の昼休み、会議室では、１年生総務委員の生徒と担当の先生が、赤い羽根共同募金の集計活動を行っていました。

　丁寧にお金を並べて、間違えがないように数えていました。すると、そこに総務委員長も登場し、活動を見守ってくれました。

　みんなの優しい気持ちが、多くの方々に届くことをで、少しでも笑顔の輪が広がることを思いながらの活動です。

　まだまだ続きますので、協力をお願いします。 

　１２月３日（木）、昨日行われた生徒会役員選挙の投票結果が出たので、朝８時３０分、選挙管理委員長より全校生徒に校内放送で伝えられました。

　当選した生徒のみなさん「おめでとうございます」。これから、学校のリーダーとしてリーダーシップを発揮して、さらにすばらしい学校を創っていってほしいと思います。

　選挙なので、惜しくも当選できなかった生徒もいました。結果を聞いて、とてもつらかったことと思います。しかし、勇気を出して積極的に立候補したこと自体、自分の殻を一歩破ったことであり、大きな成長へとつながっていくはずです。

　１年生は、来年またチャンスがあるので、ぜひ立候補してほしいと思います。

　２年生は、委員長として学校を引っ張っていくという選択肢があります。立候補する意欲、そして、今までの様々な活動で十分に力を培ってきていることは誰もが認めるところです。自信をもってチャレンジを続けてくれることを期待しています。

　昼休みには、２年生全員がランチルームに集まり、どんな学校を創っていきたいのか、また、委員長として頑張っていきたいと思っている生徒は、その思いをしっかりと紙に書いてくれました。

　いよいよ新たなスタートの時がやってきます。ワクワクします。

１２月２日（水）、今日は生徒会選挙の投票日です。朝７時３０分、投票所であるパソコン室には、さっそく投票に来る生徒がいます。選挙管理委員の生徒が、丁寧に説明しながら投票用紙を渡していました。また、密にならないようにその都度、入場制限をする姿も見られました。

　事前に、ソーシャルディスタンスがとれるように、テープで順路や立ち位置がわかるようにとの配慮が素晴らしいです。

　次から次へと、生徒が投票にやってきました。朝と昼休みに投票時間を設定してありますが、朝投票する生徒が多いと思いました。

本日放課後、即日開票され、明日の朝全校生徒に結果が知らされます。

いよいよ、１・２年生が、３年生からバトンを受け取る時がきました。

　１２月１日（火）、１５時３０分、体育館にて生徒会役員選挙立会演説会を行いました。今日の演説会には、中学生とともに、鹿北小学校の小学６年生も参加しました。６年生は、明日の投票にも参加します。

　立候補した生徒、そして、応援の生徒が、３分間と限られた時間の中で、こんな学校にしたい、こんな課題を乗り越えていきたいなど、思いを伝えてくれました。

　緊張しながらも、精一杯自分の思いを伝える姿に、学校を引っ張っていくリーダーとしての自覚が感じられました。

　これから１年間、鹿北中の未来をどう創っていくのか、どんな感動を創り出していくのか、とても楽しみです。

　たくさんの思いを伝えてくれた一人ひとりに感謝の気持ちでいっぱいです。

　また、公示から明日の投開票、そして結果発表まで、責任を持って選挙を運営してくれている各学年の選挙管理委員の人にも「ありがとう」の気持ちを伝えたいです。