中国の秦の時代の終わり、都を制圧した劉邦は「殺すな」、「傷つけるな」、「盗むな」の３つの法を施行しました。混乱の時代、シンプルな法が効果的でした。学校に置き換えると、「殺すな」、「傷つけるな」は人を死に追いやることや一生消えない心の傷をつくることにつながる「いじめ」や「差別」、「からかい」にあたり、「盗むな」は人の物を隠したり、本人の許可なく人の物を使ったりということにあたるのではないでしょうか。

　江戸時代、会津地方では同じ町に住む６歳から９歳までの藩士の子どもたち１０人前後で「什（じゅう）」という集まりをつくり、掟（「嘘言（うそ）を言ふことはなりませぬ。」、「卑怯な振舞をしてはなりませぬ。」、「弱い者をいぢめてはなりませぬ」など）を守った生活が１日できたかどうかという点検をして、決まりを破った者には自分たちで罰を与えていました。決まりの最後は「ならぬことはならぬものです。」で締めくくられていますが、これは「決まりは守るものである。」というような意味だそうです。将来、戦場に出ることが義務付けられた子どもたちですから、自分たちの命を守るためにも「規律」を第一義にしたということが分かります。

　さて、私たちの言動を縛るものに「ルール（破れば罰せられる決まり事）」、「マナー（礼儀作法）」、「モラル（倫理観・道徳意識）」、「タブー（宗教的禁忌）」等があります。つい最近、新型コロナウイルス感染症に関しての情報を、知り合いからのメールで県の発表前に知ったということがあったようです。おかしいと感じた人も多かったようですが、その感覚が当たり前です。この事例はどれにあたるでしょう。（H）

　若い人にインタビューをして、答えることができないことを「常識なのに。」と笑うような番組もありますが、子どもの教科書を開いてみてください。特に「地理」、「歴史」の内容は昔と大きく変化しています。教えていないから知らないのが当たり前です。逆に、世界最古の人類を「アウストラロピテクス」と答えたら今の中高生に笑われます。現行の教科書では「サヘラントロプス・チャデンシス」です。

　ネットにこんな記事がありました。あるテストで「インドで、小麦粉からつくられているパンはなんですか。」と言う問題。

　ある生徒の解答は「そうです。」

　笑い話にしてしまうのは簡単ですが、間違えさせないようにするにはどのような設問にすればよかったのでしょうか。「文末を“パンの名前を答えなさい。”」、「“なん”を漢字で“何”にする。」にするのも良いでしょう。しかし、「そもそもインドで一般的に食べられるのは“チャパティ”や“米”が主流なので、“ナン”を答えさせるのはクイズレベル。」「すべての教科書で扱っているわけではない内容を問うのは、学習の定着度を測るのに適当ではない。」などいろいろな意見が出ます。社会科担当からすると突っ込みどころ満載で、この記事事態本当なのかと考えるところです。面白い話ですけど。（Ｈ）

　毎夕、勤務終了後に田浦まで帰り、少しずつ片付けていましたがなかなか作業は進みません。やっと晴れたので今日は職員会議前まで休みを取りました。父が植木の仕事をしていたので、その道具や材木なども随分水没していました。「いつか使う」、「いつかていつね。」捨てる、捨てないで母の合意を取るのに苦労しました。床下はそのままですが、とりあえず目途が立ちました。

　今日は暑い日でした。作業をしていて汗が止まりません。少し涼しくなる話を。日本アイスクリーム協会のＨＰによると、20代～40代の男女人300人を対象の調査で、アイスクリームがおいしく感じられる気温は、53.0％が「25℃ぐらい」、25.0％が「20℃ぐらい」と回答、平均で24.1℃という結果でした。また、男性25.0℃、女性23.2℃と、女性の方がアイスクリームの食べごろ温度が低めだそうです。

　気温が22～23℃を超えるとアイスクリームが、30℃を超えると氷菓やかき氷が売れるようになると言われていますが、日本気象協会のＨＰには『アイスクリーム指数』のページがあり、「アイスが食べたくなる」度合いを、天気や気温などのデータから計算しています。数字が大きいほど「アイスが食べたい！」と感じる気象条件で、今日の芦北町の指数は１００でした。（Ｈ）

　先月、現在松橋中に勤務しているN先生から「学級通信に校長先生の『個性と表現』の話を載せました。」というメールが届きました。うれしいことです。こんな内容です。

　ウルトラマンのデザインをしたのは、彫刻家の成田亨氏。「ベムラー」という名称で企画され、最初はガルーダの意匠を取り入れたデザインが提案されましたが、そこから無駄を削り、広隆寺の弥勒菩薩半跏思惟像にも似たアルカイックスマイル（無表情の中で口角を上げ、 微笑みを浮かべた表情）をたたえたデザインが完成しました。

　カラー放送が始まるため、ブルーバック合成で透き通って見えないように、色は銀色と赤になりました。口が動く設定でしたが、口周りにしわが寄ってしまい、Ｂタイプ、Ｃタイプでは固定した口に変わっています。成田氏は、全体のバランスを崩すという視点から、カラータイマーを付けることには最後まで反対したそうです。

「個性」と「表現」という言葉があります。大きな円が１つと、中に小さな円が２つ、縦線が１本で描けるウルトラマン。大きな円が１つと、中に小さな円が２つ、斜めの線が２本で描ける仮面ライダー。

　あらゆる無駄をそぎ落とし、最小限の線で分かるヒーローの「個性」。後の角がついたウルトラマン、顔にライダーと書かれたデザインの仮面ライダー。それは、全力で個性を磨いてきた者たちが、先達と自分を差別化するための「表現」でしかありません。あくまでも先輩たちが磨き上げた「個性」を基盤として作り上げたものです。

　みんなちがって、みんないい。自分だけの輝く「個性」を磨きましょう。（Ｈ）

　今日は人権集会でした。そこで、こんな話をしました。

　私は背が高いと言われることが多いのですが、世界で平均身長が一番高いオランダの男性の平均身長は184cm、女性は171cmだそうです。オランダでは私は平均ということになります。

　食をとるための道具は大きく分けると箸で食べる、ナイフやフォーク、スプーンで食べる、手で食べるの３つあります。割合は箸３０％、ナイフやフォーク３０％、手４０％だそうです。当たり前だと思っていることが、当たり前ではない。よくある話です。

　湯浦中では当たり前だったことが、外に出ると違うということがあるかも知れません。でも「違う」ということは、1＋１＝５といったテストの解答のように「間違っている」「おかしい」ということなのでしょうか。 

　ヒトの遺伝子の情報は印刷製本すると２６万２０００ページほど（広辞苑約９０冊分）になるそうですが、一人一人違うのは５００ページほど。99.9％近くは同じだそうです。「違い」はそれぞれの「個性」に当たる部分。0.1％の「違い」を見つけて「私（たち）と違う」と非難する。そういう私たちもそれぞれ0.1%は違うのに。

　左右の人の顔を見て、0.1％の「違い」を取り除き、生徒、先生方全員が全く同じ姿かたち、考え、行動。100％一致した湯浦中を想像してください。

　小学校３年生では、金子みすゞさんの『わたしと小鳥とすずと』を学習します。

　わたしが両手をひろげても、お空はちっともとべないが、

　とべる小鳥はわたしのように、 地面（じべた）をはやくは走れない。

　わたしがからだをゆすっても、きれいな音はでないけど、

　あの鳴るすずはわたしのように たくさんのうたは知らないよ。

　すずと、小鳥と、それからわたし、みんなちがって、みんないい。

「自分を大切にするように、人も大切にする心」、「相手の良さに気付き、素直に認めることができる心」

はじまりは「みんなちがって、みんないい」です。（Ｈ）

　今日で４連休も終わり、本来でしたら東京オリンピックを観て過ごしたはずでしたね。

　学校が閉まっているため、１年１組のメダカたちは４日間を「実家（校長室ベランダ）」で過ごしました。他の家族と混ざらないように「離れ（アヒルのバケツ」）を用意し、部活動に来た１年生がエサをあげました。金曜の放課後に１年１組の教室に行ったところ留守番が１匹いたので、私が「離れ」に移動させておきました。明日、１年１組の教室に帰ったメダカたちは「やっぱり、自分の家が一番。」と言い合うかもしれません。夏休み期間はまた実家で過ごす予定です。

　いよいよ７月１９日、落成式です。餅投げや、地域の踊りなどもあり随分にぎわったようです。校旗も交代です。あれから４０年。秘蔵画像を発見次第、また掲載します。併せて「湯浦中の思い出」のコーナーもご覧ください。（H）

 　新校舎完成、真っ白に輝いています。校舎前のネットも、駐車場の樹木もありません。これから伸びていく学校という印象です。

　校長室の資料整理をしていたら、昭和５５年７月１９日の写真を見つけました。湯浦中学校の現校舎落成式の日です。まずは、旧校舎の写真から。学級で撮影した旧校舎とのお別れと題する写真もありました。よく見ると知った顔がちらほら、高校時代の同級生のようです。今年度で５５歳、時の流れは早いものです。先日、数十年ぶりに会った湯南区長のNさんも写っているような？（H）

　明日から４連休です。スポーツ大会の中止を受け、各部活動で３年生最後の大会や練習試合が開かれます。コロナウィルス感染症拡大防止のため、事前に登録した人しか会場に入ることはできませんが、湯浦から声援をお願いします。詳細は本ＨＰの「部活動（亀城クラブ）」のコーナーををご覧ください。

【野球部】天候等により会場や開始時刻が変更される場合もあります。

２５日（土）エコパーク水俣：１回戦対田浦中（11:00）…勝利の場合、２回戦へ

２６日（日）塩浜グラウンド：２回戦対津奈木中（9:00～）…勝利の場合、決勝へ

エコパーク：決勝（12:00～）

【バスケットボール部】

女子：２５日（土）旧水俣三中：第１試合対水俣一中（9:15～）、以降は１回戦の結果による。

女子：２６日（日）水俣市総体：１回戦敗者戦（10:30～）、女子決勝（13:00～）

男子：２６日（日）水俣市総体：対水俣二中（9:15～）、対水俣一中（14:15～）

【バドミントン部】

現在のところ未定です。

　昨夜は、今年度第２回のＰＴＡ執行部会を開き、夏休みの「お手伝い大賞」、体育大会前の「奉仕作業・資源回収」、「スマホ・携帯安全教室」等の計画について検討しました。

　お手伝い大賞は、生徒と保護者が話し合ってどんな手伝いをするかを決め、継続して取り組むことで親子の絆を深め、家族の一員としての自覚を促すものです。９月にＰＴＡ執行部会で審査を行い、文化祭で表彰を行う予定です。

　少し古い調査ですが「非行原因に関する総合的研究調査」によると、家事の手伝いがあるかの問いに、「決まったものがある」と回答した割合は、一般少年が（小学生34.4％、中学生28.5％、高校生22.1％）であるのに対し、非行少年は（小学生25.0％、中学生19.4％、高校生17.8％）と少ないということです。「ほとんど手伝わない」はその差がさらに開きます。決まった手伝いがあるということは「あなたは家族の大切な一人だ」というメッセージとして伝わるようです。期間終了後も継続できるような手伝いにあると良いですね。

　また、お手伝いの内容を決める時、「男性（女性）だからこういった手伝いが向いている」といった、セクシャルハラスメントにつながる性別役割分担意識がないかということについても考える機会にしてみてください。（H）

　息子宅の床上浸水の片付けもあらかた終えたため、土・日はやっと田浦の実家の片付けをすることができました。床下浸水でしたが、車庫に置いていた宝の山が泥水だらけです。６月末に湯の児から田浦に運び込んだばかりで何というタイミングの悪さ。こんなものです。

　未開封の仮面ライダークウガの変身ベルト、怪獣のフィギュア、スーパー戦隊ロボ、泥も乾いて遺跡からの発掘作業のようです。箱を開くたびにため息が出ます。息子たちが小さかった頃の思い出とセットとなっているため、なかなか作業が進みません。近くから息子の「おっ、ミクロマンだ。懐かしい。」の声が聞こえてきます。どうしても惜しいものは丁寧に洗って乾かしています。

　保育園の連絡ノートが一番ショックです。息子たちが生まれた日から誕生日ごとに買い続けて保存していた新聞もゴミ袋の中へ。左足首は湿布を貼ったところの日焼けがバッチリ。今日は診察日なのにギプスを外して過ごしていたことがバレバレです。

　「アマビエ」のイラストをあちらこちらで見かけます。何度か繰り返される妖怪ブームの中で育った私としては、日常生活の中で妖怪が取り上げられるのはうれしいことです。　

　昨年は「妖怪人間ベム」が放送終了５０周年に当たっていたため、廉価版のＤＶＤが発売されました。数年前に亀梨和也さん（ベム）、杏さん（ベラ）、鈴木福さん（ベロ）でドラマ化もされています。アニメが放送されたのと同時期には「ゲゲゲの鬼太郎」や「どろろ」も放映されており、妖怪ブームの最中でした。クモ男、人間こうもり、さそり男と怪人が続く「仮面ライダー」もかなりおどろおどろしい内容です。

　３・４歳の頃のアニメのため、一つ一つの話は忘れてしまっていましたが、オープニングの実験室の様子は嫌な感じで心に残っています。

　子どもの頃、一番怖かったテレビ番組は「仁・義・礼・智・忠・信・孝・悌」の珠を持つ八犬士が登場する、ＮＨＫ人形劇「新八犬伝」でした。通常はそうでもありませんが、時々登場する怨霊「玉梓（たまずさ）」の登場時の「われこそは、玉梓が怨霊」の声、造形の恐ろしさ。怖いけど見たい。母によると、後ずさりをしながら見ていたらしいです。

　社会科の授業でもチャンスとばかりに怖い話を時々していました。「平将門の怨霊」、「菅原道真の祟り」、「耳なし芳一」が十八番です。もちろん指導案の過程には「脱線」のところに位置づけています。（Ｈ）

　いろはにほへと　ちりぬるを　わかよたれそ　つねならむ

　うゐのおくやま　けふこえて　あさきゆめみし　ゑひもせすん

　色は匂へど　散りぬるを　我が世誰そ　常ならむ

　有為の奥山　今日越えて　浅き夢見じ　酔ひもせず

　七五を四回繰り返す「今様」という形式で、全ての仮名を１回ずつ使って作られた「いろは歌」、１０世紀末から１１世紀中頃にかけてできたようです。明治３６年に新聞万朝報が募集した「いろは歌」の１等はこれでした。

　とりなくこゑす　ゆめさませ　みよあけわたる　ひんかしを

　そらいろはえて　おきつへに　ほふねむれゐぬ　もやのうち

　鳥啼く声す　夢覚ませ　見よ明け渡る　東を

　空色映えて　沖つ辺に　帆船群れゐぬ　靄の中

　７月３日の記号問題の規則性の話に戻ります。私は５０問の記号で答える問題を出題する時は、この歌を使っていました。生徒はなぜ記号に「ゐ」や「ゑ」が入っているのかと思っていたようです。もう問題を作ることはないので３０年目のネタ晴らしです。（H）

令和２年７月１７日付　熊本日日新聞２７面より

湯浦中の卒業生、橋本くんの言葉が紹介されていました。頑張れ芦北高校！

「（いつもの年は）今週末は終業式だったんだよなぁ～。」そんな声が聞こえてきました。今は学校に来ることができることに強い喜びを感じます。

令和２年７月１６日付　熊本日日新聞２５面より

　佐敷中学校の吉本校長先生に、「土・日も手伝いに行きましょうか？」と電話を掛けたところ、「ありがとうございます。秀岳館高校の生徒が手伝いに来てくれますので、自分の家の作業をされてください。」との返事でした。この記事のことでした。中川校長先生と秀岳館高校の皆さんには感謝の気持ちしかありません。

「どぎゃんしなったですか？」来校された方からまず尋ねられます。

どこで知ったか、ラインも届きます。

「つっこけました。」「たいしたことはなかです。」と答えています。

少し骨が欠けたようです。靭（じん）帯も切れてはいませんでした。鬱（うっ）血がやおいきません。

今週末は実家の片付けの予定でしたが長靴が入りません。

松葉づえにも慣れました。エコノミー症候群にならんごつ校内ば動いてされきおったら、またつっこくるところでした。用心します。

ギプスが濡れないようにプチプチでカバーを作りました。ケガしたっちゃ楽しまんばいかんけん、昼休みに事務室で、赤いビニールテープを使って「ナ〇キ」のマーク（スウォッシュ）を作って貼り付けました。

近くにいた２年生女子の皆さんから上手だとほめられました。

少し治りました。（H）

　７月１２日（日）付けの熊本日日新聞より。

　記事は「芦北町はしばらく厳しい状況が続くと思う。支えてくれた人たちへの感謝の気持ちを忘れずに前を向いて頑張っていきたい。」という平江さんの言葉で結ばれていました。

　ラインをしたところ、お礼の言葉と「１４日（火）の午後６時過ぎ、ＲＫＫテレビの「ゲッキン！」で、被災した店として生中継されるそうです。」との返信をいただきました。少しでも芦北の現状を伝えることができたらと話されていました。

　今夜から、明日７月１４日（火）の朝にかけて、大雨が予想されます。地盤が緩んでいますので、通学路に危険を感じた場合や大雨で登校が困難な場合は、命を守ることを最優先に、各ご家庭で登校の可否についてご判断ください。

　大雨、大雪、台風などの自然災害発生時でも芦北町の全学校が一斉に休校とならない場合があります。そのような場合でもお住まいの地域によって被害状況は異なりますので、通学路に危険を感じた場合や、土砂崩れ、増水などで登校が困難な場合は、命を守ることを最優先に、各ご家庭で登校の可否についてご判断ください。　

　なお、登校できない、落ち着いた後に登校する、避難したなどの場合は、登校中の事故発生ではないことの確認のため、必ず学校までご連絡ください。

　昨日は、熊本県ＰＴＡ連合会による佐敷小学校復旧のボランティア活動に参加いただきありがとうございました。私は土・日に次男が応援に来たので、後回しになっていた田浦の実家の作業を行いました。東海カーボン近くの災害ごみ置き場へ行く道はトラックが長く連なっていました。実家は車庫と倉庫が泥水に使ったままですが、今週も雨の予報で困っています。

　湯の児から津奈木に出る道が復旧したので助かります。夕方、散歩がてら周辺を見て回りました。法面からまだたくさん水が出ています。段差があるところも見受けられます。

　昼のニュースで大野小学校の学校再開が流れていました。渡邉校長先生と児童代表の大変な中での明るい声が届きました。

　湯浦中も今日から学校が再開しました。豪雨災害への生徒の心のケアのため県教育委員会からスクールカウンセラーが派遣されましたので、１時間目は学級指導のあと生徒向けのお話を、２・３時間目は交代で職員向けの講話をお願いしました。残念ながら私は参加することができませんでした。昨夕、法面の水に気を取られ段差で足をひねりほんのちょっと骨折、先ほどからギプス生活です。片付けの役に立てません、申し訳ない。（Ｈ）

　後編です。今回の雨量はこの時を超えています。今回の水害のこと、中学生の皆さんが親になったら必ず伝えてください。「とにかく早く、迷わず非難しなさい。」

　当時の記録を読むと、田浦では１１日から１４日にかけて１時間雨量６５mm、２時間雨量１２０mmと短時間に集中して降り、田浦川等、吉尾川等が氾濫して大きな被害が発生したとあります。

　私は水俣にいたため、田浦水害のまさにその時の怖さは体験していません。聞くところによると、小学校の運動場横の土手が決壊し、大量の水が流れ込み運動場が見る見るプールのようになったそうです。低学年の子どもたちは怖くて泣きだしたそうです。

　田浦中のある先生は当時保育園入園前だったそうですが、庭に水がどんどん入ってきた記憶があるそうです。お母さんは小学校からの電話連絡を受け、膝上まで水につかりながら、宮坂医院前の三差路に張ってあったロープを伝って、低学年のお姉さんを学校まで迎えに行かれたそうです。

　私の父は学校からの電話を受け「学校が一番安全だけん、学校に残してください。」と言ったそうです。家庭も学校も判断が難しい状況だったと思います。

「天災は忘れた頃来る」物理学者で俳人の寺田寅彦氏がしばしば語ったという言葉があります。災害は語り伝えないと風化していきます。今日を「絶対はない」「想定外のことを想像する」と言うことを肝に銘じる日、防災について考える日にしています。（Ｈ）

　今回のブログは、６月に準備し期日指定でアップを予定していたものです。まさか、あの時以上の豪雨被害に見舞われるとは思っていもいませんでした。佐敷中近くに住む私の息子たちも床上浸水、真夜中の避難中に危うくという場面がありました。息子には田浦水害の話はしたことがありましたが、まさか佐敷中校区がこのような豪雨水害に見舞われるとは思ってもみませんでした。後編の最後は寺田寅彦氏の「天災は忘れた頃来る」で結んでいますが、教訓よりも「まさか～だろう。」のバイアスが強く出てしまいました。こういう時期ですが、戒めのためあえて予定通りアップすることにしました。　

　私が高校２年生だった昭和５７年７月１２日（月）の昼前のこと、「田浦中出身の生徒は集まってください。」という放送が入りました。何かと思って指定された教室に行くと、「田浦が大変な大雨になっていて、帰すことができない。水俣の友達の家に泊まるように。」との説明がありました。「いつも通り朝６時過ぎの列車に乗って駅を出たのに、水俣もそんなに降ってはいないのに。急に泊まれと言われても困るのに。」情報源も今とは違いスマホもなく、私たち高校生には切迫感はありませんでした。

　午前１０時までの１時間の雨量は６５mm、１日の雨量が３２８mm。不知火海の満潮とも重なって田浦川等が氾濫、肥後田浦駅周辺や小中学校周辺も家屋への浸水が続出したとのこと。テレビには駅前の被害の様子が映し出されました。

　高校の隣にあった同じクラスの友達の家に、田浦中出身の３人で泊まらせてもらいました。テレビのニュースはずっと大雨関係ばかり。不安な夜を過ごしました。

　翌朝、高校が借りたバスで田浦へと向かいました。国道３号線は渋滞、８時間近くかかって田浦に着きました。途中は泥道。船江付近では、甘夏ミカンの木が根が付いたままで海に浮かんでいました。色の変わった壁を見て、水の高さに驚きました。町中、泥の匂いがしました。あちこちに消毒のための石灰が巻かれていました。（Ｈ）

　この度の豪雨災害においては、各家庭、地域で大変ご苦労されているかと思います。そのような中、佐敷中学校や佐敷小学校の復旧作業に参加している本校生も多くおり、大変うれしく思うところです。みんなで芦北の仲間を支えましょう。

　おかげをもちまして、佐敷中学校の復旧作業は目途が立ちました。佐敷小学校においてはまだまだ作業が続けられる予定です。土日の計画は以下の通りです。各ご家庭やご親戚の復旧作業を優先の上、可能な保護者、生徒、地域の皆さんはご協力をお願いします。

　①１１日（土）は、大雨が予想されるため復旧作業は行いません。

　②１２日（日）は、県ＰＴＡ連合会による復旧活動が行われます。（９：００～１２：００）

　大変申し訳ございませんが、長靴、軍手、マスク、飲用水など各自でご用意願います。参加者によると、肌の露出の少ない服装が良いとのことでした。　　

　駐車場が少ないため、お乗り合わせいただくと助かります。

　佐敷小学校は電気や通信機器も使えない状態のため、悪天候等による作業の中止の連絡は行われません。

　すでにご協力いただいている、保護者・生徒の皆さんもたくさんいらっしゃるとお聞きししました。朝からも協力のお電話をいただきました。ありがとうございます。

　今回の豪雨で、佐敷小学校・佐敷中学校は床上浸水し、学校再開が非常に困難な状況です。町内の学校職員も両校に出向き復旧作業を行っておりますが、敷地面積も広く、生徒の机や椅子、特別教室の備品等、泥水につかり、作業は困難を極めております。

　各御家庭も被害にあわれ、片付けが大変な中とは重々承知しておりますが、両校の児童・生徒が少しでも早く授業に復帰できるよう、余裕がある方はお手伝いいただくと助かります。

　なお、１１日（土）・１２日（日）の作業は未定です。

　大変申し訳ございませんが、長靴、軍手、飲用水など各自でご用意願います。

　駐車場が少ないため、お乗り合わせいただくと助かります。

臨時休校について（決定）　

　芦北町教育委員会の指示により、臨時休校の延長が決定しました。ご理解とご協力をお願いいたします。

①７月９日（木）・１０日（金）も臨時休校とする。

②学校再開は１３日（月）とする。給食あり、校内の水道も飲用可能である。

なお、１３日（月）の朝の段階で登校が困難な場合は、学校までご連絡ください。また、

通学路の不通やがけ崩れなど危険個所の情報がありましたら、学校までお知らせください。

行事等中止・延期のお知らせ

　７月６日（月）・７日（火）・８日（水）の３日間、豪雨災害により臨時休校といたします。　

　７月６日（月）に予定しておりましたＰＴＡ役員会は延期いたします。期日は未定です。

　７月７日（火）・８日（水）に予定しておりました実習費徴収日は変更します。期日は未定です。　

　７月１０日（金）に予定しておりました３年生の高校説明会及び学級懇談会は延期いたします。期日は未定です。

　今後も雨が予想されますので、用心してお過ごしください。

 　通信回線等不具合が報道されています。学校も連絡がつきにくくなっており大変申し訳ございません。

　豪雨による被害を受けられた皆様にお見舞い申し上げます。今日、７月６日（月）～８日（水）の３日間、芦北町の学校は臨時休校となりました。湯浦中職員は学校の被災個所の確認や大きな被害を受けた佐敷中学校の片付けの手伝いなど、復旧作業で１日を終えました。

　湯浦中学校も雨漏りの他、写真のとおりプール裏斜面、自転車小屋奥斜面の２か所が大きく崩落しています。この後、さらなる崩落の危険もあり得ますので、学校再開時は決して近寄らないようにしてください。なお、自転車通学生は、職員室と３年教室棟間の自転車小屋に停めるようにしてください。（H）

　水曜日にテスト範囲を配付しました。保護者の皆さんも、テストを解いた経験はあっても、作成した経験は少ないかと思います。その立場で少し。

　私たちが中学生の頃、社会科などはほとんどが一問一答形式の内容で、教科書丸ごと暗記で対応できていました。授業で使うワークテストなどをはさみで切って、貼り付けて印刷したテストもありました。高校では達筆すぎる崩した文字の先生と、何と書いてあるかわからない特徴的な文字の先生もおり、問題文を読み取るのに苦労した覚えがあります。

　初任の頃はワープロ専用機で問題を作成していました。資料のスペースを考えて文字を打って、後から貼り付け。調整に苦労していました。

　そして今、「知識・理解」に加え、「関心・意欲」、「思考・判断・表現」、「資料活用」と工夫した内容で出題、文章で答えさせる問題も多く、問題作成にも採点にもとても時間がかかります。パソコンが導入されたのが帰って大変、画像を取り込み、統計資料は数値を確認して、社会科は１学年作るのに丸一日かかっていました。当日、生徒がすぐに解くのをあきらめるとショックでした。

　「正解を『ア』にすると、他の選択肢を読まないから『イ』か『ウ』にしよう。」、「出題したけど詳しく説明していなかったから、そこだけもう一度説明しておこう。」、「今、『麒麟が来る』を放送しているから、明智光秀を出しておこう。」、「採点しやすいように記号問題には自分だけにわかる規則性をもたせよう。」…問題作成者のあるあるです。（H）

　今日は内科検診です。校長室前の廊下に生徒が並んでいるはずなのですが、まったく話し声が聞こえてきません。さすがです。

　今日はよく晴れました。気温も上がり絶好の水泳日和でした。

「学校における水泳事故防止必携（独立行政法人日本スポーツ振興センター）」によると、Ｈ２４～２８の水泳で大きなケガをした事故は、飛び込み１３件、泳いでいて１０件、転倒２件、衝突１件、その他３件の合計２９件発生しているそうです。飛び込みをさせなければかなりの事故を防ぐことができます。

　昔は水泳と言えば飛び込みの「腹打ち」がいつもの風景でしたが、事故が続いたため、ずいぶん前から、学校のプールの飛び込み台は撤去されています。競技用の深いプール以外での飛び込みの指導もしていませんので、事故リスクはずいぶん減っているかとは思いますが、常に危険はそこにあります。

　私は中学生のころ、学校のプールでの飛び込みが苦手でした。当時は田浦小学校にはプールがなく、小学生は田浦中学校のプールで授業を受けていたので、日によって水位を小学生に合わせ浅くしてあることがありました。最初の授業で飛び込んだ時、プールの底で鼻をこすりました。クラスマッチのリレーの時も飛び込まず非難されましたが、そういう理由です。

　　田浦中のバレーコート（外）はプールの隣にあり、先輩がサーブを打ったボールがプールのフェンスを越えると、下級生にとってはラッキータイムでした。水を飲むことを禁じられていた昔々の話です。（Ｈ）

　昨日は城北高校の先生が、今日の昼休みは尚絅高校の先生が来校されました。県内すべての中学校を回られているようです。今年は夏休みも短く、体験入学の期日や方法に苦心されているようでした。

　今月１０日は本校の上級学校説明会です。高校に進学してからの「こんなはずじゃなかった。」感をなくすには、明確な目標を持つこと、説明会や体験入学に参加することなど中学生時代の準備と心構えが大切だという調査結果もあります。結論を出すまでにしっかり悩みに悩みましょう。そして最後は自分自身で決定しましょう。

　さて、今日は１・２年生の今年度初めての授業参観でした。両学年とも保護者を含めて密の状態にならないようにクラスを分けて授業を行いました。多くの保護者の皆様に来校いただきありがとうございました。

　湯浦中はプールと職員室・校長室が近い位置にあります。午前中、やけに元気な声が聞こえたので「さすが、１年生らしくていいな。」と思い授業を見に行くと、２年生でした。学年が上がってもこのはしゃぎ声、とてもいいですね。午後の授業参観では、あしたのジョーのような真っ白な灰になっていなかったでしょうか。（H）

　２８日のクイズ、１年生のHくんが正解者第１号です。すばらしい！

息子の家を訪ねて行ったら、隣に住む大家さんからある植物の花をいただきました。私は食材としてスーパーなどに並んでいる姿しか見たことがありませんでした。アジサイと一緒に校長室に飾ってもらいました。

（　　）はユーラシア大陸原産のキク科の植物です。この植物を日常の食材としているのは日本だけだということです。太平洋戦争中に英米人捕虜が「木の根」を食べさせられて虐待されたとして、戦後、日本人将兵が戦犯として裁かれたこともあったといいます。少しでも良いものを食べさせようという善意だったのに、食文化の違いが悲劇になりました。

　花言葉はトゲのある花を咲かせるため、「いじめないで」、「私に触らないで」、「用心・警戒」、「しつこくせがむ」等。マラソンや駅伝などで後方から他の選手を一気に抜き去ることをこの植物名を使って表現することがあります。漢字で書くと「牛蒡」です。（H）

　金曜日の放課後、校長室ベランダのメダカの水槽のホテイアオイにツボミができていました。帰宅すると自宅の水槽にも同じようなツボミがありました。

　翌、土曜の６時半頃、自宅では薄紫色の花が咲いていました。昼前に学校に行ってみると、予想通り校長室のホテイアオイもきれいに咲いていました。練習を終えて迎えを待っていたバドミントン部の４名と観察しました。

　１年生から「教室でメダカを飼いたいです。」との声が聞こえてきました。そこで、入学記念に私から水槽を贈ることにしました。学級ではどこに置くかなどいろいろ話し合ったようです。先週、ジャンケンに勝った４名と底石を洗い、水道水をバケツに入れて外に置いてなじませておきました。

　１年生の学級通信でも紹介されていましたが、今日の昼休みに学級の仲間が増えました。３年後は新入生に託して卒業していく予定だそうです。成長して、稚魚が生まれて成長して・・・代替わりして引き継がれるかもしれません。

　ただ、生き物ですから、すべてが卒業まで無事に育たないかもしれません。その時に心が動く人でありたいですね。（H）

　クイズをつくってみました。日曜日ですが、ちょっと頭を使ってみましょう。

「んなみらなすち」が「湯浦」、

「かちみらなすち」が「田浦」、

「とちとにのに」が「佐敷」のとき、次の文はそれぞれどんな学校行事を表しているでしょう。考え方のヒントはタイトルにあります。解けた人は、ぜひ校長室に報告に来てほしい！（H）

①「みんななきちのなとにのに」　　　

②「かちににのなかちにのちに」

③「こなみみのちとちに」　　　　　　

④「とんななきちのなすんらのらな」

⑤「とらかなきんらなとにのに」

※パソコンのキーボードを使うともっと簡単に解けます。

　アルファベットは全部で２６文字あります。ａ＝１、ｂ＝２・・・・ｚ＝２６と言うように数字に置き換えるとｘ＝２４です。

（ｘ－ａ）（ｘ－ｂ）（ｘ－ｃ）（ｘ－ｄ）・・・・（ｘ－ｚ）＝？　

を数字に置き換えて計算すると

（２４－１）（２４－２）（２４－３）（２４－４）・・・・（２４－２６）＝？　

２・３年生でしたらこんな面倒なことをしなくともおわかりでしょう。

たまには物事を逆から考えることが大事です。多面的・多角的に考える力が付きます。

（ｘ－ｙ）の前は（ｘ－ｘ）、つまり（２４－２４）＝０

０（ゼロ）には何を掛けても０（ゼロ）でしたね。

ということで、（ｘ－ａ）（ｘ－ｂ）（ｘ－ｃ）（ｘ－ｄ）・・・・（ｘ－ｚ）＝０

２１日のクイズの解答は０（ゼロ）でした。（Ｈ）

※芦北町教育委員会の山﨑指導主事が２３日（火）に来校されたとき、「ブログ見ました。答えは０です。」という解答をもらいました。さすが数学科、余裕で正解でした。

　ヘビの話を聞くのも嫌な方は、今回は読み飛ばしてください。

２４日（水）のブログにも書きましたが、学校にマムシが出ました。関連して短い実話を２つ。

　第１話：中学生の頃はとにかく腹が減る。ある日曜日、午前中の部活動が終わり帰宅すると、親はミカン山に仕事に出ていて誰もいない。私は何か食べるものはと探すが、ご飯はあるけどおかずがない。戸棚を空けるとビンに入った自家製のふりかけを発見。それを掛けて食べるが、味がほとんどしない。仕方ないけどとりあえずご飯を食べる。

　夕方、帰宅した母に「戸棚のふりかけは全然味のせんやったよ。」というと、「そら、ふりかけじゃなか。マムシの粉。」

　第２話：私が初任校で同勤した体育のＫ先生は「鬼瓦」と呼ばれるような風貌だが、世の中で一つだけ怖いものがある。それはヘビ。Ｋ先生が球磨郡の中学校に勤務していた時のこと、昔は家庭訪問に行くと最後の家でご飯を食べさせてもらうこともあった。Ｋ先生は焼酎が好きで毎日かなりの量の晩酌をする。家庭訪問先もそのことをご存じで焼酎も出された。

　途中、「先生はこれは飲んだことはあんなっですか。」と出されたのは、マムシの入った一升瓶。身の毛がよだち青ざめたが、家庭訪問でせっかく出されたものを飲まないわけにはいかない。さすがである。この恐怖が一瞬でも早く終わるよう、コップに少しだけ次いでもらったマムシ焼酎を、目を閉じて一気に飲み干した。

「おっ！先生は好きなっとですね。」、気をよくしたお父さんが一升瓶を振った勢いで砕けた身が入った２杯目を今度はなみなみと次いで渡された。

　「校長先生、飾ってください。」１年生のSくんが、日曜日に作ったスクラッチアートを持ってきてくれました。製作時間は３時間ほどだそうです、早速職員室の入り口ドアに飾りました。

　同行したNくんがボソッと「ホームページに載るかもしれんねぇ。」

　コナン君、鋭い！載せました。（H）

　昨日、山翠園様によるプール側斜面の除草作業が始まりました。大変暑い中ありがとうございます。菊川造園土木様による駐車場側の樹木の伐採も始まる予定です。近隣の皆様には騒音や車両の出入り等、ご迷惑をおかけします。

　作業中にマムシが出ました。野球場３塁側フェンスの草むらと、プール裏の斜面に合わせて２匹いました。フェンスの一匹は作業中の草刈り機の刃に掛かりましたが、斜面の一匹は不明です。生徒の皆さんは草むらに入らない、マムシを見かけても近寄らないことを徹底しましょう。 

ところで、落成間もない湯浦中はこんな風景でした。（H）

　昨夜、今年度最初のＰＴＡ役員会をようやく開くことができました。そこでは学校行事やＰＴＡ行事等、対策をしながら何が、どんな形で実施することができるのかについて検討しました。会長を中心に、学校に対して理解ある前向きなご意見をいただき大変ありがたく思いました。今は１番３年生を大切にしたい。保護者も学校も思いは同じです。

　すべて、感染者が出ない限りはという前提条件が付きますが、郡市中体連夏季大会は参加者や応援者を制限し、対策を十分行った上で郡市の代替大会（３年生スポーツ交流会）を実施。本校にある野球・バスケットボール・バドミントンは実施対象競技です。

　夏休みは８月８日（土）～２３日（日）の１６日間とし、授業時間と２学期からの行事の時間を確保できる見込みです。

　体育大会については湯浦中・佐敷中・田浦中の３校とも縮小した形で９月１９日（土）に実施します。文化祭はどんな内容なら行うことができるか検討中。修学旅行は３校の旅行業者が同じであるため、３校の学年主任と業者が集まり、実施に向けてできる限りの対応を検討します。詳しくは、後日それぞれについて文書を配付いたします。油断なく対策を行いたいと思いますので、引き続きご協力をお願いします。（Ｈ）

　先週金曜日に通学路についての確認を行いました。登校の様子を確認するために、朝から交通指導員の内田さんと一緒に、倉本酒店そばの交差点に立ちました。通った生徒は数名でしたが、内田さんの指示に従った安全な走行ができていました。

　１０年ほど前の自転車事故の判例を紹介します。現在はスマホのながら運転などにも罰則が適用されます。安全運転を徹底しましょう。

　事故は平成20年9月22日午後6時50分ごろ、神戸市北区の住宅街の坂道で起きた。

　当時11歳だった少年は帰宅途中、ライトを点灯しマウンテンバイクで坂を下っていたが、知人と散歩していた女性に気づかず、正面衝突。女性は突き飛ばされる形で転倒し、頭を強打。一命は取り留めたものの意識は戻らず、4年以上が過ぎた今も寝たきりの状態が続いている。

　裁判で女性側は、自転車の少年は高速で坂を下るなど交通ルールに反した危険な運転行為で、母親は日常的に監督義務を負っていたと主張し、計約1億590万円の損害賠償を求めた。

　一方、母親側は少年が適切にハンドル操作し、母親もライトの点灯やヘルメットの着用を指導していたとして過失の相殺を主張していた。

　しかし、判決で裁判官は、少年が時速20～30キロで走行し、少年の前方不注視が事故の原因と認定。事故時はヘルメット未着用だったことなどを挙げ、「指導や注意が功を奏しておらず、監督義務を果たしていない」として、母親に計約9500万円の賠償を命じた。

　今日から、対策を行ったうえでの練習試合が解禁されました。早速、野球部は水俣二中とダブルヘッダーの練習試合、随所に良さが光りました。湯中生もたくさん応援に来てくれました。

　試合間には軍手をして草を抜き、グラウンドを均す姿がありました。 ふとベンチを見ると、用具もきちんと並んでいました。再始動してから間もありませんが、監督Ｈ先生の思いをきちんと受け止めてくれていることをうれしく思います。

　１年間は１２か月ですが、もともと２月が最後の月で、調整のために２８（２９）日間になっているそうです。今の暦に切り替わった時、宗教的行事の期日変更に不都合が生じるため、１２月ではなく２月が日数が少ないままなのだとか。

　３１日まである月を大の月、３０日（２８日）の月を小の月と言い、「西向く士（さむらい）」２・４・６・９・１１といった覚え方をします。

唐突に何の話かおわかりでしょうか。６月１１日のブログのクイズの正解です。

「大・小・大・小・大・小・（　）・大・小・大・小・大」の（　）に入るのは、７月なので「大」ですね。全部で１２文字なので、「１２」に関連するものはという発想をすると答えが浮かびやすくなります。

　では次の問題は（　）を使った掛け算、２・３年生向きです。次の式でａ～ｚまで連続して計算したときの答えは？解答は２７日のブログで。

（ｘ－ａ）（ｘ－ｂ）（ｘ－ｃ）（ｘ－ｄ）・・・・（ｘ－ｚ）＝？　

　６月も下旬、今月は祝祭日が無い月でした。学校再開から週２９時間の授業と部活動、随分疲れもたまっているようです。ところで、６月は梅雨なのになぜ水無月？ここの「無」は、「～の」にあたる連体助詞「な」で、「水の月」という意味だそうです。芦北弁で言うと「ん」ですね。（ネコん子、蜂ん巣、おぎゃんと、わぎゃんと等、たぶん。）

　英語では、Ｊｕｎｅ（ジュン）と言いますが、結婚生活の守護神であるジュノー（ジュピターの妻）から取られました。６月に結婚式を挙げる花嫁（ジューン・ブライド）は幸せになれるそうですが、日本では雨が多い６月に利用者を増やそうと結婚関連業界が広めたようです。バレンタインデー、ホワイトデー、恵方巻も業界の取組。クリスマスにチキンも日本くらいという話を聞きますね。（Ｈ）

　道徳の授業が終わると、子どもたちは教科書とファイルを教室の棚にまとめて保管します。１年生の時は、それぞれを別々に保管していましたが、授業前の配付に時間がかかる…。

　さて、２年生になって初めての道徳。授業後、Ｆくんが「先生、教科書とファイルをまとめておいても良いですか？」と一言。教科書をファイルに挟み、一人分をまとめて保管することを発案！これで配付の量が半分で済みます！ちょっとした案でとても早くて楽になりますね。

　その後、Ｆくんは他の人のファイルと教科書もまとめて受け取り、最後まで並べてくれました。１年間の成長は目覚ましく、うれしい限りです。（２年生学級通信「つなぐ」より）

　今日の通信にも学級人権宣言決定の過程での２年生の成長した姿が綴られていました。このような記事を読むたびに、「苦労はあっても、担任はよかなぁ～。」とうらやましく思います。

　熊本地震では、芦北町の中でも田浦中校区と湯浦中校区・佐敷中校区では被害状況に差が見られたようです。当時勤務していた田浦中は校舎や体育館のひび割れ等の被害が発生、車中泊をした生徒も出ました。物理学者で俳人の寺田寅彦氏は「天災は忘れた頃来る」という言葉をしばしば語ったといいます。自分事として考えることが大事です。

　今日は地震等の避難訓練を行いました。コロナ禍の中、雨の中でしたが、災害は人に配慮してはくれません。三密を避けながらスムーズに非難ができました。（Ｈ）

　今日、葦北教育事務所から松﨑指導課長を講師としてお招きし、授業研究会を行いました。私は指導課長とは水俣二中で８年間一緒に勤務しており、高校の先輩ということもあって日頃から大変お世話になっています。今日も湯中生の学力向上に向けた貴重なお話を聞かせていただきました。

　授業はＯ先生による３年１組の社会科。「世界恐慌に対する各国の対策の違いの理由を考えよう。」を「めあて」に、アメリカ合衆国のニューディール政策、イギリス・フランス等のブロック経済、ソ連の５カ年計画の３つを調べ、友達の意見を聞いて比較し、自分なりの結論を導く授業でした。意見交換の場面では向かい合うことを避け、タブレットパソコンを適宜活用して考えを共有する工夫が見られました。指導課長からは３年生の学習課題に取り組む前向きな姿勢をほめていただきました。

　私が受考した昭和６２年教員採用選考考査中学校社会科の歴史の問題は「ニューディール政策について説明せよ」でした。第一次世界大戦後の世界状況、政策について、世界に与えた影響、第二次世界大戦への道の４段階でニューディール政策の功罪について説明しました。会場で選考考査開始直前に確認していたところが出題され大変驚きました。最後のあがきは無駄ではありません。（Ｈ）

　県中学校陸上競技大会の中止が過日決定され、本郡市でも開催可否の検討を重ねてきたところですが、「新型コロナウイルス感染症の感染拡大による影響から本郡市の陸上競技大会についてもやむなく中止を決定した」との通知が芦北水俣郡市中学校体育連盟よりありました。

　臨時休業における学校教育活動への影響により夏季休業日も短縮される中、各中学校における授業確保（学力保障）および学校行事の最優先を考慮した。また、本大会が陸上競技部員のみならず、学校総体で取り組んでいる大会であることから、本年度においては学校教育活動の精選を図り、過密スケジュールを避けるべきという判断から中止を決定したとのことです。

　昨年度、本校は男女ともにフィールドの部で優勝という結果を残しており、今年度も期待がかかるところでした。残念ですが、命を最優先にした決定にご理解いただきますようお願いします。（Ｈ）

　湯浦中の校長室には、かなり古い資料が大量に残っており、不要のものも多いので少しずつ断捨離を行っています。

　トロフィーや盾は校長室に飾っていても、肝心の生徒の目に触れず、「先輩方に負けず自分たちも！」につながらないので、関連の場所に移動しました。　

　クラスマッチや壁新聞コンクールのトロフィーや盾は生徒会室に移しましたが、そこには他の学校にはないすごいものが掲示してありました。昭和45年1月から日本青年海外協力隊員としてタンザニアで農業指導にあたられた、湯浦中第１７回卒業生の岡広陸様から寄贈いただいたものです。

　３点のうち校長室にあったダチョウの卵は理科室に移動しました。あとの２点はかなり大きく、生徒会室の壁から外して移動するのは困難なようです。写真をアップすると苦手な人もいると思いますので、何かの機会に実物を公開できないかと考えています。（Ｈ）

　先週の金曜日に、ＳＣのＯ先生が来校されました。給食のメニューを見ながら、「ほぉらまたカレーでしょ。」の声。Ｏ先生は複数の学校を回られているのですが、行く学校、行く学校カレーに当たるとのこと。スマホに、各学校のカレーの画像を残していました。Ｏ先生によると、

Ａ中学校は「ルーがサラサラで、ジャガイモがゴロゴロしている。」

Ｂ中学校は「涙が出るほど辛い」

Ｃ中学校は「キーマカレー、ひき肉で食べやすい。」

Ｄ小学校は「小学生向けで、あま～い。」

芦北町は「クリーミーで濃厚。」もはやカレー評論家です。

　ヱスビー食品のＨＰによると、全日本カレー工業協同組合が公表している統計から計算すると、日本人は１年に約７３回カレーを食べていることになるそうです３６５÷７３＝５なので、５日に１回食べています。１回作れば連続しますし、一人暮らしの頃はレトルトカレーが定番でしたから、さもありなんというところです。

　わが家のカレーは私がつくることが多いのですが、具材は牛バラ肉・玉ネギ・ニンジン・エノキ・シメジ・マイタケなど、キノコ尽くし。ジャガイモは無し派です。今日は久しぶりに次男が帰ってきたので父のカレーにします。 （Ｈ）

　１年生音楽の授業の様子を担任のＹ先生が撮影していました。授業者のＳ先生によると「この体勢で歌を歌うと横隔膜が下がりお腹に自然と力が入る。」そうです。声の出方の違いを体感できたようです。１年生は、Ｓ先生の大迫力の美しい歌声にも驚いていたそうです。（１年学級通信より）

　３年生の進路学習に参加しました。最初に校長講話の時間をとっていただいたので、ある高校の進路担当の先生が、企業の採用担当の方から聞いたというこんな話をしました。

　企業が求める「じんざい」には３つある。１つ目は「人材」、２つ目は「人財」、最後に「人罪」。終身雇用制度の下では、素「材」を一から「財」産に育てて定年まで雇っていたが、雇用のシステムにも変化がみられる。ましてや、バイトテロに見られるような、企業にとって「罪」なる人はもってのほか。ある有名サービス業では、「100引く1はゼロ」を繰り返される。たとえ100人の従業員が頑張って仕事をしていても1人が気を抜いて失敗すれば、それまでに築いた信用や安全も水の泡となる。

　では、どんな「人財」が求められるか。子どもたちに聞くと「挨拶・返事ができる人」、「部活動を頑張っている人」、「資格を持っている人」等の答えが返ってくる。

「挨拶・返事」はできて当たり前。また、誰でも自分の好きなことは頑張れる。給料をもらっている以上、自分の苦手なこともしなくてはならない。「部活も頑張っている人」なら良い。目まぐるしく変化する社会の中では今日の資格が明日も通用するとは限らない。「資格試験に挑戦し続ける人」なら、現状に甘んじず、社会の変化に対応しようとする力があり、どんな仕事も任せられるので良い。

　一番に求められるのは「コミュニケーション能力が高い人」と説明すると、「良かった、自分は誰とでも仲良くできるからコミュニケーション能力が高いです。」と言う。　

　ここで言うコミュニケーション能力とは単に明るくおしゃべりだということではない。自分の考えを分かりやすく相手に伝えることができる人。場合によっては、外国の方に自分の考えを伝える語学力を必要とする場合もある。

　チャンスは今も目の前に浮かんでいる。それが「見える人、見えない人」がいる。見えても「つかめる人、つかめない人」がいる。その差は夢を持ち続けることと、実現のための準備をしておくこと。（Ｈ）