2日目のスタート！

みんな元気です。やっぱりそれが一番！！

 朝食です。

このあと出島、グラバー園に向かいます。

令和２年度の放課後こども教室は、

令和２年７月１４日（火）からスタート。

そして、本日令和３年３月９日（火）、

ゴールを迎えました。

「やったー！今日は放課後こども教室がある！」

１～３年生にとって、毎週火曜日は、

楽しいハッピーデーだったようです！

１・２年生は、工作やぬりえ、かるたとりなど、

毎週楽しく工夫された内容でした。

３年生はそろばん教室でした。はじめは、

珠をはじくのに苦労していた３年生も

今ではさっと珠をはじき、早く計算できる

ようになりました。３年生は全員、放課後

こども教室の修了証をいただきました。

担当の皆様、村教育委員会の皆様、ご支援

本当にありがとうございました！

平和学習

80になられる語り部　田中さんの貴重な話に耳を傾けています。

夕食の時間です。もう腹ペコ！

６年生のみんな　いただきます

全員無事に宿に着きました。

みんな元気です。

フィールドワーク

平和について学んでいます。

そして、平和のために集会

長崎に着きました。

お昼ご飯の様子です。 

添乗員の二宮さんの提案で

阿蘇大橋に立ち寄っていただきました。

今日から6年生の修学旅行です。

冨永先生とみんなの様子を随時お伝えします。

よろしくお願いします。

出発

３月４・５日（木・金）、４年生は、コロナ禍で

延期になっていた２つの学習に、感染防止対策を

徹底しながら取り組みました。

＜３月４日：社会科見学＞

山都町の通潤橋と円形分水を見学しました。

国の重要文化財で、日本最大のアーチ式水道橋

である通潤橋の存在感に圧倒される4年生。

円形分水では、川の水を分け合う昔の人の

知恵と技術に、深く感心していました。

救護係で同行した市原教頭先生は、

「現地での挨拶がとても良かった！」と

4年生をほめておられました。

＜３月５日：草原学習＞

野焼きの時に使う火消し棒づくりに挑戦しました。

講師は井廣明様と井春香様。

お二人は、火消し棒づくりに必要な材料を

用意して、分かりやすく丁寧に作り方を

教えてくださいました。

作業に入ると、最初は悪戦苦闘！

「かたいなぁ！」「むずかしいぃ！」

しかし、4年生は諦めません！誰一人、

作業の手をゆるめませんでした。

そんな、一生懸命な4年生の姿を見て、

たくさんの助っ人が登場します！

井信行様！3年生！先生方！

助っ人の登場で元気がもどってきた

4年生は、ぐいぐい竹と竹の間に

カズラを巻き付けていきました！

「できたぁぁぁ！！！」

大喜びの4年生！この体験を生かして、

阿蘇の草原を誇りに思い、守りたい

という心が育まれたことと思います！

講師、助っ人の皆様。本当にありがとう

ござました。

「『自然はすばらしい』と人に伝えることが

ゴールではなく、自分に何ができるか考えて

行動することがゴールなんです！」

９年生の理科の授業において、産山村議員の

井春夫様が、環境教育の講師として、９年生に

「自然はともだち　～体験し・発見し・学び・

遊ぼう～」というテーマで、貴重なお話しをして

くださいました。

◎「ふるさとである産山は資源であり、財産で

　あることが改めて分かった」

◎「保全と保護の違いを初めて知った」

◎「体験から学ぶことの大切さやよい参加者に

　なることの大切さを学んだ」

など、９年生は、環境や郷土、進路などについて

深く学ぶことができました。

井春夫様、学園生活残りわずかの９年生に、

心に残るたくさんのお話しをいただき、本当に

ありがとうございました。