２年生美術の授業です。

１年生の作品です。

中学校は教科担任制のため、職員室には授業中でも数名の先生方が在室しています。

その時、何が起こっているか・・・・

　教材準備や生活ノートへのコメント記入、打合せなど、５０分の間にできることを集中して校務（業務）を遂行しています。

　教頭先生は、校外へ出す文書の作成・点検、調査文書作成・点検、各学級通信等の点検、職員の勤務管理、マネジメントなど（などなど・・・・）大忙しです。「職員室の担任」としてもがんばっています。

６月１６日（月）～２７日（金）の昼休み（１２：５５～１３：２０）に、図書室では、「山江中Library　Café」を実施しています。

　　飲み物を飲みながら好きな本を読むという取組です。本を借りるときにコップをもらいます。飲み物をセルフでいれて・・・・

　　梅雨で蒸し暑い期間ですが、ゆったりとくつろぎながら本を読み、生徒も職員も、心も体もリフレッシュできればと、図書担当職員と生徒会学力向上委員会が企画、運営しています。初めての取組です

　本校の総合的な学習の時間は「ミライ学習」と名前を付けています。

　「探究的な見方・考え方を働かせ，地域の人，もの，ことに関わる総合的な学習を通して，目的や根拠を明らかにしながら課題を解決し，自己の生き方を考えることができるようにするため」学年・学級に関係なく、チームを編成し、自分たちで考えたプロジェクトを計画、実行しようとしています。

　今やっていることは、興味あることややりたいこと等をキーワード化、チームを編成し、どんなことができるか、何が必要か、役割分担などを協議しています。

　画像は体育館での活動です。

各学級からの質問について、執行部、各専門委員会から答弁を行います。

執行部の答弁を受け、質問学級から「返し」（意見や更なる質問を行います）

執行部や各専門員長はその「返し」に真摯に対応します。

採決の前に各学級では、代議員が意見を取りまとめ、賛成か反対かを協議します。

議論された議案は採決され、生徒総会は終了しました。