学校生活

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1学期終業式、そして夏休み

7月17日(金)、1学期の終業式を行いました。今年も、熱中症対策として、音楽室からの配信を各教室で聞くスタイルで実施しました。

生徒代表発表では、この1学期にできるようになったことやがんばったこと、反省点を伝えながら、夏休みや2学期に向けて決意を新たにする発表をそれぞれ行っていました。

学校からは、自分や友達の「命」を大切にするために、

「交通事故や水の事故、熱中症などから自分の命を守ること」

「自分の言葉や行動で誰かの心や命を傷つけないこと」

「自分の体と心を大切にすること」

などを伝えました。

夏休みに入って、3日目。いかがでしょうか。

中学校では、朝7時30分から駅伝大会に向けて練習を行っています。まだ走ることに慣れていない子供もいて、きつそうですが、毎日よく頑張って走っています。

10時からは、生徒会のリーダー研修が行われました。この夏は3回の研修が予定されており、本日は「校則の見直し」について2時間熱心に話し合っていました。

午後からは地域未来塾の開講。講師の先生をお二人お招きして、全10回の学習会を開催します。

子供たちは、自分の課題を行ったり、先生から講義を受けたりしながら、2時間みっちり学習を行いました。

夏休み早々、元気いっぱい、やる気一杯の津奈木中生です。

クラスマッチ開催

7月13日(月)~16日(木)の4日間、体育委員会主催のクラスマッチが開催されました。

種目は「ドッヂビー」です。

予選から熱い戦いが繰り広げられていましたが、決勝戦は2年生同士の対決となりました。

10分間の試合でしたが、手に汗握る攻防が繰り広げられていました。決勝戦ともなると、投げる、つかむ、よけるの各技にも好プレーが続出し、見ている私たちも思わず歓声をあげてしまうほどでした。

 

県中体連選手激励会

 

今週末から開催される熊本県中学校総合体育大会に出場する選手の激励会を行いました。

本校関係の出場種目は、「軟式野球」「陸上」「剣道」「水泳」「女子バスケットボール」です。それぞれに、津奈木中の代表として、そして芦北水俣地区の代表として精一杯頑張ってきてほしいと思います。

《郡市中体連大会の表彰 軟式野球部・剣道》

《軟式野球部 目標》「ベスト4入りを目指して」

《陸上部 ‐短距離‐》「自分の記録に挑戦」

《陸上部‐長距離‐》「練習は厳しく、本番は全力で楽しむ」

《剣道》「九州大会出場を目指して」

《水泳》「練習の成果を発揮できるように頑張る」

《女子バスケットボール‐拠点校部活動として活動‐》「1試合でも多くプレーできるように」

 

上級学校説明会・授業参観

6月30日(火)、1学期末の授業参観を実施しました。

1、2年生は、担任以外の先生の授業ということで、数学、理科等の授業を見ていただきました。この3か月で少し成長した学びの姿をお見せできたのではないかと感じています。

また、3年生は、上級学校説明会を行いました。今回も、9校の学校等にご参加いただき、短い時間でしたが各学校の特色等を説明していただきました。中には、卒業生がリモートや直接来校してもらって学校のアピールをしていただく高校もあり、生徒にとってより高校の生の情報が入ってきたのではないかと思います。これから進路選択に向けた話し合いを進めていただきます。高校を選択するだけではなく、自分の将来のビジョンまで考えて進路選択をしていきましょう。

 

モザイクアート

6月29日(月)、津奈木美術館との協働事業としてモザイクアートを実施しました。ランダムに用意された写真を、A4サイズの用紙に番号順にシートに貼り、全員の作品をつなぎ合わせて大きな作品を創ります。生徒にとっては初めての試みでもあったかもしれませんが、手早く作業を進めていました。

作品は、11月のふれあい祭りの時にお披露目される予定です。どんな作品になるか、今からとても楽しみです。

令和8年度がスタートしました!

4月8日、新たに津奈木中学校の仲間となった先生方をお迎えする就任式。早く、子供たちと仲良くなりたいと緊張の中にもワクワクがたくさんの出会いの式でした。

その後、始業式を行いました。春休み前、元気に全員と始業式に顔を合わせることを約束してお別れしましたが、数人の病気欠席はいたものの、全員が自分の命を守って登校してくれたことがとてもうれしかったです。

生徒発表をしてくれた3名も、それぞれに昨年度の自分を振り返り、今年への意気込みを熱く語ってくれました。初心の思いを大切にして、この一年も、確かに一歩前に進める一年にしてほしいと願っています。

熊本地震(本震)から10年

 本日は、熊本地震(本震)から10年です。学校では、給食終了後、全員で黙祷をしました。その際に、担当からは、次のような話がありましたので、ご紹介します。

 

 みなさん、少し姿勢を正して聞いてください。

 今日、4月16日は、私たちのふるさと熊本を大きな地震が襲った「熊本地震」の「本震」から、ちょうど10年となる日です。

 10年前、皆さんはまだとても小さく、当時の記憶がほとんどないという人も多いかもしれません。10年という月日は長い時間です。壊れた建物や道が直り、街の景色が元に戻っていく中で、当時の記憶はどうしても少しずつ薄れていってしまいます。

 しかし、どれだけ時間が経っても、決して「風化」させてはいけないものがあります。あの地震でどれほど尊い命が失われたか。どれほどの人たちが悲しみ、傷つき、それでも必死に助け合って今日まで立ち上がってきたか。その事実と、震災の恐ろしさという教訓を、私たちは絶対に忘れてはいけません。

 当時の小さかった皆さんの世代だからこそ、あの時熊本で何があったのかを知ろうとし、決して忘れることなく、これからの未来へ語り継いでいく責任があります。それが、いま熊本で生きている私たちにできることです。

 これから、地震で亡くなられた方々への心からの祈りとともに、「あの日の悲しみと教訓を決して忘れない、風化させない」という強い誓いを込めて、全員で黙祷を捧げたいと思います。

(黙禱)

 ありがとうございました。いま私たちがこうして当たり前のように教室で一緒に過ごせていることは、決して当たり前ではありません。命の重みと、毎日のありがたさを胸に、今日も一緒に前を向いて過ごしていきましょう。

3年生、最後の給食は・・・

本日は3年生が最後に食べる給食の日。お祝いメニューで「ランチバイキング」を行いました。

メニューは、「牛乳、ミルクパン、コンソメスープ、メンチカツ、ブロッコリーサラダ(ここまでは通常メニュー)、ピザトースト、ミニ春巻き、フライドポテト、デザート(チョコレートケーキ、いちご、ミカン)」

日頃の美味しいメニューに加えて、魅力的なメニューがたくさん並びました。おかわりができるように少し多めに準備していただいた料理は、次々になくなっていきました。しかし、いつもよりもたくさんになった量に、時間内に食べられずにお持ち帰りをしたい気持ちの子供もいたような・・・。

4月からは、お弁当の毎日。それもうれしいですが、こうして給食を味わうのも最後だな、と一口一口かみしめながらおいしくいただきました。給食センターのみなさん、9年間、ありがとうございました。

残すは8日の卒業式のみです。元気に登校してきてください。

DHA・EPAとカルシウム・ビタミンDマシマシ(1.28ご飯のお友)

 今日の給食は「まごはやさしい」メニュー、「いわしのかば焼き風」が登場しました。

 いわしには、DHAとEPAという成分が多く含まれています。

 DHAは脳の働きを良くし、集中力と記憶力アップに役立ちます。学習の強い味方です。

 EPAは血管の健康を守る成分。

 (お受験真っ只中の3年生には、今まさに必要な栄養素です。)

 また、いわしは、カルシウムとカルシウムの吸収を助けるビタミンDが豊富です。カルシウムとビタミンDは、骨や歯を丈夫にするだけではなく、イライラを抑えたり、筋肉をスムーズに動かしたりする働きもあります。

 中学生の時期は、骨がぐんと成長する大切な時期。今しっかりカルシウムをとることで、将来の丈夫な体づくりにつながります。今だけでなく、将来も含めた健康で楽しい生活のためにも。、カルシウムマシマシを意識しましょう。

人に優しい社会をつくる(認知症サポーター養成講座)

 中学3年生を対象に、認知症サポーター養成講座が開講されました。講座では、お年寄りが万年筆が見当たらないと繰り返し家族に相談する事例などをもとに、「自分だったらどう対応するか」などをグループワークで確かめ合いながら、望ましい対応の仕方を学んでいくものでした。

 多くの子供たちは「一緒に探す」「新しいペンをあげる」など優しい対応を示す言葉が多い中に、「無視をする」「また?」と怒りを見せる対応も出ていました。お年寄りは、困った時や頼りたいときに、怒られたり冷たい態度をとられたりすることが続くと、それが記憶として残り、その人に対して「怖い」「いやだ」という思いだけが残り、逃避につながる傾向があるそうです。まずは、困ったときに頼ることができる、頼ってもいいんだと思う環境を整えることが大切だということを学びました。

 恥ずかしながら、私自身もよく親に対して「さっきも言ったよね。」などという心無い言葉を浴びせたことがあるなと、参加しながら反省したところです。「あんたたちも、私の年になってみたらわかるよ。」と口癖のようにいう親の姿を思い出しながら、今、生きているうちに安心できる環境を整えてあげないといけないなと感じた時間でした。

 みなさんのご家庭ではいかがですか?

講師の先生方

講師による講話

真剣に話を聞く3年生

グループワーク

発表・ロールプレイ