玉南タイムで「仲間づくりアイスブレイク」を行いました。学年を超えて、話をする・聴くことを通して「和気あいあい」の雰囲気をつくり、「つながり」ができればと思います。「自分も他人も大切にする」取り組みをこれからも継続して実施していきます。

バースデーチェーン：ゼスチャーだけで生まれた月日順に並びます

学年を超えて４人組をつくり自己紹介！

しあわせジャンケン：みんなのジャンケンが同じになったら「しあわせポーズ」

家庭科の学習の一環として本日３年２組の保育実習を行いました。伊倉保育所の先生方ご協力ありがとうございました。３年１組もよろしくお願いします。

伊倉保育所の皆様、今日は午前中大変お世話になります。

読み聞かせ～しっかり聞いてくれてありがとう！

皆さん素敵な笑顔です！

またまた素敵な笑顔で、ほのぼのした１枚です！

土曜日に本校３年生生徒３人が伊倉保育所運動会の手伝いに参加しました。道具運びや片付け、など頑張ってくれました。ここでも地域に貢献する生徒の皆さんに感心しました。

職員、保護者の方々と共に次組の競争準備をしています

園児の姿をしっかり見守っています

最初から終わりまで手伝ってくれた生徒の皆さん、ありがとう！

玉南タイムで生徒会主催のタイピングクラスマッチを行いました。タブレットを起動後１０分間練習して５分間タイピングを競いました。国語の教科書の文をどれだけ正確に文字を打てるか？これから学習や仕事でも大事なスキルとなります。さらに慣れてください！

１年生でも早く打てる人が多いです

全学年静かな雰囲気の中、キーボード入力の音だけが聞こえてきました。

先週は福祉体験、本日は認知症サポーター養成講座を実施しました。「生きる」意義について考え、認知症の方に対して適切に接することの大切さを学びました。

玉名市包括センターの皆様方には大変お世話になりました

講話：「玉名市の現状」「年をとるって…」「認知症とは…」

「認知症の人と接するとき気をつけること」「私たちが認知症を学ぶ理由」、さらに４班に分かれてグループワークと発表を行いました