「楽しい」とはどんな状態を言うのでしょう。「楽しい」を体で表現してみてください。 

　日本の神話を記した「古事記」の中に、こんな話があります。

　後に八岐大蛇（ヤマタノオロチ）を退治する須佐之男命（スサノオノミコト）というとても暴れん坊の神様がいました。

 　須佐之男命が神様の住む高天原（タカマガハラ）で乱暴狼藉を働いたため、姉の天照大御神（アマテラスオオミカミ）は激怒し、戸に閉じこもり隠れてしまいます。

　太陽神が隠れたことで世界は闇に閉ざされ、作物も育たず、秩序も乱れます。八百万（ヤオヨロズ）の神々が対策を協議した結果、思兼命（オモイカネノミコト）が、岩戸の前で宴会をして、その騒ぎが気になった天照大御神が岩戸を開けて覗き込んだところを掴んで引っ張り出すという作戦を立てました。

 　岩戸の前に神殿が組まれ、天細女命（アメノウズメノミコト）が舞い踊ると、大賑わいとなりました。気になった天照大御神が岩戸の中から「何事か。」と尋ねたので、「あなたよりもっと立派な神様がおられます。」と言って鏡を見せたところ、もっとよく見ようと思った天照大御神は岩戸を開けて覗きました。

　その瞬間、手力男命（タジカラオノミコト）が手を掴んで引っ張り出し、世界に光が戻りました。神様たちは「天晴れ（あっぱれ）、あな面白（おもしろ）、あな手伸（たの）し、あな清明（さやけ）　おけ」と喜んだ。とのことです。

　手綱と書いて「たづな」と読みますよね。「楽し」とは「手伸し」、手を伸ばし舞い踊って喜ぶ様子を意味しています。田浦も語源は特徴的なリアス海岸からきた「手浦」だそうです。

　きついこともあるかもしれません。思い通りにならないこともあるかもしれません。苦しんでいる友達がいるかもしれません。そんな時こそ、気づき、心を動かし、みんなで手を伸ばしあい「楽しい湯浦中」を創っていきましょう。

　湯浦中学校の玄関には「守破離」の額が掲げられています。

　これは、元をたどれば千利休の「守り尽くして破るとも離るるとても本を忘るな」を引用したものとされています。 

利休は、修業は、まずは師匠から教わった型を徹底的に「守る」ところから始まる。 

　次に、師匠の教えに従って修業・鍛錬を積みその型を身につけた者は、他の様々な教えからも学び、試行錯誤することで既存の型を「破る」ことができる。 

　さらに鍛錬・修業を重ねた者は型から「離れ」て自在となることができる。このようにして新たな流派が生まれる。と言っています。

 「本を忘るな」とあるとおり、教えを破り離れたとしても根源の精神を見失ってはならないということが重要で、十八代目中村勘三郎も座右の銘「型があるから型破り、型が無ければ形無し」としても知られています。

　自分の年齢を分母、１年間を分子だと考えてみてください。１年生は１３分の１、２年生は１４分の１、３年生は１５分の１と、１年の感じ方がどんどん短くなっていくことが分かると思います。

　先輩方が築き上げた湯浦中生の普遍的な型に学び、挑戦を重ねることで型を破り、そして湯浦中の新たな伝統を創り出していく。その中にあっても、湯浦中の校訓である「自主・敬愛・気魄」を忘れてはならない。

 「守破離」は加速しながら過ぎ去っていく貴重な三年間をどう過ごすかとも重なります。自分は今、どの段階にいるのか。額を見るたびに思い出してください。

修了式が体育館で行われました。

校長先生から大谷選手の曼陀羅チャートを使ったお話がありました。（全学年）

１、２年生の今年度最後の国語の時間に、百人一首大会が行われました。

チーム戦です。

何と先生達も参加しての勝負です。みんな真剣！

今日は給食中に、生徒会の放送委員会が初めての「湯ちゅ～ぶ」を行いました。

お別れ遠足の写真や動画を編集したものです。

これから行事を記録したり、いろんな形の報道を「湯ちゅ～ぶ」で発信していきます。

　私と社会科担当O先生の２人で勝手に決めた「湯浦中の標準木（生徒玄関前の３本の桜の真ん中にある木。毎年、一番早く咲きます。）」が、今日５輪咲きました。開花宣言します。さて、写真から見つけることができるでしょうか？

令和５年４月２日（日）の１４時から、水俣市文化会館で「合唱団みなまた演奏会」が開催されます。

昨年度の合唱コンクールの審査や合唱の披露に湯浦中学校に来てくださった方もいらっしゃいます。（もちろん本校の教務主任、３年生副担任のＳ先生も！）

ぜひ聴きに来てください。

　今日、県外の高校の合格発表があり、３年生全員の進路が確定しました。おめでとう！おめでとう！

「自殺対策強化月間及び新年度に向けた自殺予防に係る児童生徒や学生への文部科学大臣メッセージについて」

この度、文部科学大臣より、全国の児童生徒や学生等へ向けた自殺予防に係るメッセージが送付されました。

以下、リンク先を掲載しています。

〇文部科学大臣メッセージ

「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」

（文部科学省ホームページ）

〇子供のSOSダイヤル等の相談窓口

（文部科学省ホームページ）

〇相談窓口PR動画「君は君のままでいい」

（YouTube　文部科学省公式チャンネル）

　平成２３年３月１１日１４時４６分１８秒、宮城県牡鹿半島の東南東沖 130ｋｍを震源とする東北地方太平洋沖地震が発生しました。震災による死者・行方不明者は 1 万 8428人、建築物の全壊・半壊は合わせて 40 万 4893 戸が公式に確認されています。日本国内で自然災害により１万人を越える死者・行方不明者が出たのは、戦後初めて（明治以降でも関東大震災、明治三陸地震に次ぐ規模）です。
　平成２３年、当時の宮本勝彬水俣市長は、公式確認から５５年を迎える水俣病の経験を踏まえて、水俣病被害者や水俣市民が差別や偏見を受け、風評被害による様々な影響があったこと、原発事故で起こっている問題は、水俣病と重なる部分が極めて多いことなど、震災による原子力発電所の事故を受け、避難者への差別や偏見をやめるよう呼び掛ける緊急メッセージを市のホームページに掲載されました。
　震災後、福島県出身の水俣一中の保護者の思いがきっかけとなって、福島県と水俣市の中学生の交流事業が始まり、数年に渡って継続されました。私は、平成２５年１１月に福島県で開かれた事前学習会に水俣市の教頭を代表して参加し、福島県の中学生に水俣二中の環境教育の取組について講話を行いました。前日に仙台空港に着きました。タクシーの運転手さんは「私は、今は他県からのお客さんに語ることで、やっと心を落ち着かせることができている。」と話されていました。
　閖上浜に着くと、他県在住の閖上地域出身の方に出会いました。やっとここに来る決意をしたそうです。「自分が知っている風景が何もない。」と涙を流されていました。
帰熊の日は楽天イーグルス初優勝パレードでした。前日の懇親会で福島県のＰＴＡ役員さんは、スポーツが元気をくれるということを強く語られていました。

　翌年、水俣市で交流を行いましが、その際に、水俣二中の生徒会長として活躍したのが、今、湯浦小に勤務している福島先生でした。