校長ブログ

　本日の３～４校時に　“全校生徒参加型デジタルポスター発表会”　が行われました。これは、３年生が積み重ねてきた課題解決型学習（高森ふるさと学）の集大成として行っている「子ども議会」に向けて作った資料を１・２年生に発表していきます。また、１・２年生は、今後、自分たちが取り組むべきことを先輩の発表から学んでいきます。３年生では、１２のグループに分かれて高森町の現状を多角的・多面的視点から考察し、一町民としての立場で考え・そして解決策を探ってきました。あいにく、会議のため４時間目途中からしか見ることができませんでしたが、どのグループも調べ・学び・まとめ・考えたことを熱心に伝える姿とともに、聞いている１・２年生の真剣な態度にただただ感心するばかりでした。

　１１月１４日（金）の午後、２年生は高森ふるさと学の学習として【福祉学習】を行いました。この日は、町包括支援センターから２名の講師の先生に来ていただき、「認知症について正しく理解しよう」というテーマのもと、グループワーク等を通して学びを深めていきました。ＵＤの視点をもち、誰もが安心して暮らしていくために一人一人がどう理解し行動していくか様々な視点から考えを出し合っていきました。

　１１月４日から本校卒業生の酒井先生が教育実習に来られています。先週から今週にかけては、それぞれの先生方からの講話や授業観察が多かったのですが、今週に入ってからは少しずつ授業も実施されています。中間テストが終わった本日の３校時は１年２組で道徳の授業をされました。「思いやり」についての学習でしたが、丁寧で聞き取りやすい話し方で、時間も５０分ちょうどで終わるという理想的な授業でした（私はよく時間オーバーして、生徒から苦情が出ていました）。１年２組の生徒たちの素直で真剣に授業に向かう姿も大変立派でした（すばらしい考えや意見・感想が生徒から出ていました）。授業を通して、私自身「思いやり」そして「見えない親切」について考えさせられました。

　１１月も中旬に差し掛かりました。学校では本日より２日間の日程で　“中間テスト”　が行われています。１校時に各教室の様子を観に行くと、どの学級でも真剣に問題に取り組んでいました。明日まで続きますが、これまでの取組を確認する機会であるとともに、自らの得意・不得意を把握し、今後につなげていってほしいと思います。

　本日より放課後の時間に　“高森中学校自主学習会”　が始まりました。この取組は、生徒の希望をもとに、部活動のない毎週水曜日の午後４時から午後５時３０分までの９０分間、３カ所の教室（図書室、美術室、家庭科室）で、宿題やタブレットＰＣを使った学習を行います。高森高校の生徒もオブザーバーとしてサポートにきていただき、質問をしたりアドバイスをもらったりしながら取り組んでいきます。本日は初日でしたが、それぞれの教室でそれぞれの内容に励んでいました。