学校生活（ブログ）

　昨日（９/２４（火））から本日（９/２５（水））の午前中にかけて、１年生は、総合的な学習の時間で、前期前半に水俣病に関する学習で講話をしていただきました語り部の杉本肇さんから「2001水俣ハイヤ節」を教えていただきました。

2日間にわたって、杉本肇さんにご来校いただ　　　

き、この踊りに込められた願いに思いを巡らせながら、練習しました。

　今日は、体育館で各クラスごとに踊りました。

　生徒たち、そして１年部の先生たちも一緒に踊り、清々しい時間を過ごすことができました。

　ご多用中にもかかわらず、ご指導していただきました杉本肇さん、心より感謝申し上げます。

　なお、この「2001水俣ハイヤ節」は、１１月の学習発表会で披露する予定です。　（文責　高田）

９月２１日（土）、午前中、数学検定が実施されていました。

　土曜日にもかかわらず、２０名ほどの生徒たちが受検しました。

　最後まで、熱心に問題に向かう姿勢が素晴らしい。

　「挑戦」する姿には、勇気をもらいます。　　（文責　高田）

　９月２０（金）に菊池教育事務所　松永　指導主事による「親の学び」プログラム【次世代編】の授業を２年生対象に実施しました。

　このプログラムは「まもなく大人になる生徒たちとともに「大人になって必要な力」を考える」ことや子どもたちに「夢や希望、勇気を与えたい!」と実施しているものです。

　　まずは、アイスブレイクでサイコロトークをしました。そして「夢を実現するための」ダイヤモンドランキングです。

　「あたなは、将来どのような仕事をしたいと思っていますか。」「将来、仕事をしていくために必要な力は、どのような力だと思いますか。」

　これらの問いに「チャレンジ精神」「誠実性」「責任感」「課題解決能力」等、あらかじめ用意された「考えられる力」の２０から、個人で考え、それをもとに、さらに班で答えを探していきました。

　「仕事は、いろいろな人と関係をつくりながらしていくものだからコミュニケーション能力が必要です。」

　「仕事をしていると様々なアクシデントがあります。それらを一つ一つ乗り越えていくためには、柔軟性が大切です。」など、同じ班のなかまと協働しながら答えにたどり着いていきました。

　一人一人が、柔軟な思考で、協働して自分たちの「正解」を探した時間となりました。

　また、これらの活動を受けた一人一人の行動目標も立てました。

　ぜひ、ご家庭でも今回の授業について話題にしていただければと思います。

　また、今回の授業を県教育委員会、菊池教育事務所、市教育委員会からも参観に来られました。２年生の伸びやかな中にもメリハリのある姿や級友に様々な配慮等をしながら活動している姿に感心されていました。

　最後になりましたが今回の授業をしていただきました松永指導主事、ご多用中にもかかわらずありがとうございました。子どもたちが自らの人生について具体的な道筋を考えるきっかけとなる授業でした。最後の「正解」心に刺さりました。　（文責　高田）

本日（９/１９（木））から、教育実習が始まりました。１０日間の実習期間となります。

今日は初日ということで、校長講話や授業参観等を行いました。

2校時には、数学の授業参観を行いました。図形の面積を一次方程式で表すという内容でした。

　生徒一人一人が意欲的に学習に取り組んでいました。また、自らの考えや学びを積極的に発表したり、なかには黒板の前に自らで出て考えを説明したりする生徒もいました。その意欲には目を見張るものがありました。

　教育実習を通して、生徒たちも学生も、そして職員も交流を重ね、有意義な時間にしていきます。（文責　高田）

　本日（９/１９（木））、午前７時３０分頃、本校の小学校５年先生が集団宿泊に出発しました。

　大型バスを利用するために敷地内でバスの進入、誘導、停車、そして児童、生徒の安全確保のために、多くの職員が外に出て誘導する必要があります。

　ハイキングをしたり、マスを捕まえ食したりと盛りだくさんの活動内容とのことです。

　今日、明日の２日間、充実した思い出に残る時間にしてほしいと思います。（文責　高田）