2025年4月の記事一覧

　４月２４日（木）、道徳オリエンテーションを各学級で実施しました。

　道徳で、道徳で学ぶ意味や何を学ぶのかなどについて共通の題材でオリエンテーションを進めていきました。

　題材は共通でも、授業の展開はそれぞれの担任によって異なります。道徳で考えていく価値項目について、この一年間で自らがどの価値項目を大切にしていきたいのか、問いかけながら授業がはじまりました。

　道徳は、さまざまな価値や考え方に触れ、多くの仲間と議論し、自らの生き方をより豊かにしていく時間です。

　この１年でどんな成長につなげていくのか、楽しみです。（文責　高田）　

　４月２４日（木）、１、２校時に体位測定を実施しました。

　１年生では、各学級で実施するにあたっての目的などをプレゼンテーションで確認をしました。

　視力、聴力、体位測定と各学級が順調に終えることができました。

　自らの身体の発育状況を知ることは、健康状態や生活習慣を整えることにつながります。

　今日の結果をご家庭でも話題にしていただけると子どもたちの意識や関心を高めることにつながります。ご理解とご協力をお願いいたします。（文責　高田）

　４月２３日(水)、本年度第１回目の小中合同校内研修を実施しました。

　第１回目の今回は、これまで小中学校で共通理解・共通実践してきた内容を確認するとともに、本年度の共通実践内容ともに小学校、中学校それぞれの取組内容をふまえた提案をしていきました。

　昨年度のでの６つの部会を再編成した５つの部会〈授業づくり部会、人権教育部会、環境づくり部会、特別活動部会、特別支援教育部会〉から共通実践内容の提案がありました。

　その後、小中学校の職員が混ざり合った部会ごとの協議を行い、第1回目の校内研修を終えました。

　昨年までの取組を継承しつつ、小学校、中学校が独自の研究内容にも取り組む新たなステージに突入する年になります。

（文責　高田）

　本日（４月２３日（水））、４校時に体育大会結団式を実施しました。

　本年度体育大会のテーマは、生徒会のテーマでもある「Advance ～仲間とともに努力をして進化し続ける～」です。

　団旗渡しの後、団長から力強い宣誓がありました。その後、各団長からの決意表明を行いました。 

　体育大会まで1ケ月、生徒たちがどんな成長を見せるのか、とても楽しみです。 

　結団式の後は、各団に分かれてリーダー紹介や団練習を行いました。 

 保護者のみなさまにおかれましては、これから体育大会まで、子どもたちへの様々なバックアップ等どうぞよろしくお願いいたします。

（文責　高田）

　１年生は、入学して２週間足らず、家庭訪問期間中ではありますが、少しずつ中学校生活に慣れ始めています。

授業も本格的に始まりました。国語では、「蜘蛛の糸」を題材にして朗読について学習しています。

　数学では、素因数分解をしていました。英語では、アルファベットの確認とともに、英語の聞き取りを動画を見ながら行っていました。

　真剣な態度で、授業に臨んでいます。これから内容も少しずつ難しくなっていきます。

　まずは、授業を大切にしていきましょう。そして、自らの疑問を大切にして、分からないところはその日のうちに解決していきましょう。

(文責　高田)

　４月１６日（水）、３・４校時に新入生歓迎行事を体育館で実施しました。

　はじめに生徒会執行部から本年度の生徒テーマの発表がありました。

「Advance 　～仲間と努力をして　進化し続ける　～」です。開校5年目を迎える本校の新たな１ページを刻む生徒会執行部の決意を強く感じたテーマです。

　その後は、各部活動からの活動紹介を行いました。活動時間４分程度の中で、どの部活動も工夫しながらの紹介でした。

　日頃の練習の一端を見せたり、ショートコントをしたり、体験型の部活動までありました。

　どの部活動も時間のない中で、練習して楽しい時間となりました。また、日頃の練習の成果や部活動内での

連携や団結などを垣間見ることができた時間となりました。

　今回の企画運営を中心となって行った生徒会執行部、各部活動のみなさん、充実した時間をありがとうございました。

（文責　高田）　

　新学期が始まり、本格的な授業がはじまっています。

　国語では、自己紹介の後、担当の先生が範読をしていました。

　よく通る声で、生徒たちにしっかりと伝わっていました。生徒たちも真剣な表情で授業に向かっています。

　若干の緊張感が漂っています。

　これから少しずつ意見の交流なども始まり、さらに活発な授業が展開されていきます。

 （文責　高田）

明日（4月１６日（水））は、検尿の提出となっています。

　３階には「検尿　わすれるな」の掲示がありました。

　大切な検査になりますので、忘れないようにお願いします。

　私たち職員もです。

（文責　高田）

　本日（４月１５日（火））と４月１７日（木）、全国学力・学習状況調査を実施しました。３年生が対象です。

　本日は、ＣＢT（Computer Based Testing：タブレットPCなどのコンピュータを使用したテストのこと）方式で生徒質問紙と理科を実施しました。

　事前に機器のテスト等も実施し万全を期しておりましたが、いくつかのトラブルがありました。しかし、ICT支援員や職員の協力等によって解決し、１日目を無事に終えることができました。

１７日（木）に国語と数学を実施予定です。

将来的には、様々なテストが少しずつCBT方式に代わっていくとのことです。

時代の変化に対応していく力が必要だと改めて感じました。

（文責　高田）

　４月１０日（金）の５・６校時、１４日（月）の１・２校時に全校学活をオンラインで実施しました。

　生徒会室をオンラインの拠点にして、中学校生活を送る上での心構え、給食、そうじ、特別活動、部活動

図書館教育、保健、生徒指導、研究、タブレットPC等について説明しました。　

　同じ空間で生活を送るもの同士が、様々なルールや方法などについて共通理解を図る目的です。

昨年まで小中一貫で取り組んできた学びのルーブリックや生活ノートの活用方法、家庭学習の効果的なやり方など

を説明していきました。　

　例えば家庭学習の時間の１日の目安は、学年×１０＋１０分と提案されています。

小学１年生は、１学年×１０＋１０＝２０分

小学２年生は、２学年×１０＋１０＝３０分

…

中学１年生は、７学年×１０＋１０＝８０分

中学２年生は、８学年×１０＋１０＝９０分

中学３年生は、９学年×１０＋１０＝１００分　となります。（塾なども含めます。）　

　平日に、この時間を確保するためには、かなり綿密な計画を立てる必要があります。また、継続していくためには

様々な工夫が必要です。

　４月、新学期は始まったばかりです。この時期を夢の実現に向けた第一歩にしてほしいと思います。

ご家庭でも全校学活や家庭学習等について、話題にしていただけると幸いです。（文責　高田）