10/10(土)､11(日)には、上八幡宮例大祭が開催されました。２７０年も大切に受け継がれてきた伝統行事だと聞いています。神幸行列には、可愛らしい地元の子供会・上小学校の児童も参加していました。そして、本校の生徒は、笛のお囃子（おはやし）や鳥毛振り等に８人ほどが参加していました。10日は、あいにくの小雨でしたが、笛や太鼓の音に合わせてはさみ箱を突き上げ、鈴の音を響かせ跳び踊る「奴踊り」などとても凜々しく、地元の方々も拍手と歓声で見守っていらっしゃいました。これからも、大切に守っていってほしい地元のお祭です。

  ３年生が職場体験学習のまとめを１，２年生に発表する機会を「報告会」として設けました。３年生は３０の職場へ行き、２日間の仕事体験を行い、仕事の意義や苦労など、様々なことを学んできました。そのことをまとめ、分かりやすく他の人に伝える場として「報告会」を行いました。３年生の課題でもある表現力の育成も狙ったものです。

　５つの会場に分かれ、一会場６つの職場の発表がありました。１，２年生は事前に、興味のある職場の発表場所に分かれて、先輩たちの発表を聞きました。本校は学年単位での活動が多いので、他の学年との交流としても貴重な時間でした。

３年生は「緊張したけど自分が行った職場の魅力や働いてみた感想を伝えられて良かった。」「職場体験の学びを１，２年生と共有できて良かった。」と感想を述べていました。１，２年生は、「分かりやすい発表でした。」「仕事内容や楽しさ、苦労が分かりました。」「自分が経験するときの参考になりました。」と感想を返していました。
  高校でも、社会に出てからも、職場体験で学んだコミュニケーション能力は必要です。この報告会での表現力・発表力もきっと今後に生きてくるでしょう。

 10/7(水)　社会（歴史）・甲斐咲彩先生と１年１組の皆さん

  平安時代の貴族の文化「国風文化」について、東アジアとの関係、文学、服装・生活、宗教の４つの視点から、自分たちで調べてまとめる授業でした。１年１組は、前時の振り返りから、係の進行で意欲的に取り組んでいました。班では、協力し教え合いながら調べたり、まとめたりしながら、自分たちで（主体的に）学習を進めていました。協働とメリハリが素晴らしい学級です。仮名文字の女性文学（「枕草子」や「源氏物語」など）や着物など、現代の日本にもたくさん残る日本独自のものが生まれた「国風文化」をみんながしっかり捉えることができた授業でした。

  今年度、第２回目のＰＴＡ美化作業を行いました。午後５時３０分に集合し、グラウンドの南側を中心に除草を行いました。今回は１回目に参加できなかった方々を中心にお願いしましたが、平日の夕方にもかかわらず、約３０人の保護者の皆様、陸上部とソフトボール部、そして、保護者と一緒に参加してくれた生徒約３５人、教職員約１０人で行いました。雨が降って少し涼しくなり元気に伸びた草を一気に取っていただきました。ずいぶんきれいになりました。芝はまだ残っていますが、校舎から見たグラウンドはすっきりしています。ありがとうございました。

  教師は、授業を、見せて見られて、指摘され褒められて「指導力」を身につけていきます。それが「研究授業」です。先輩だけでなく、教育事務所や教育委員会の指導主事や指導員から指導いただく場合もあります。また、生徒と教師が一緒に、意欲的に協働して深まりのある授業ができたかという「授業力」を身につける場でもあります。１０月３０日の研究発表会をひかえ、「研究授業」がいくつか行われます。１０月はそれらを少しずつ紹介します。

10/1(木)　道徳・古閑大裕先生と１年３組の皆さん

この時期にふさわしい｢合唱コンクール｣に関する教材で、自信がなくて歌えない人や、練習に身が入らない人を注意できない人にどうアドバイスするかを考えました。そして、自分たちの学級は、どんな金賞を目指すかを考えました。

１年３組は積極的に発表し、「みんなで協力して、良い所も、悪い所も言い合って、楽しく歌う」「みんなが合わせて歌った歌声が認められた証」などの目指す金賞の意見を出してくれました。