学校生活（ブログ）

　本日（１７日）の朝自由の時間、図書委員会の生徒たちは、小学校１・２年の教室へ行って、絵本の読み聞かせを行いました。
　小学校の１・２年も中学校も１・２年もちょうど同じ７クラス。各クラスの図書委員が１クラスずつを担当し、自分たちで絵本を選んで、読み聞かせの練習も行っていたそうです。
　出来映えはというと‥‥。そこはまだ中学生。大人の読み聞かせボランティアの方ほどはいきませんでしたが、小学校の子どもたちはしっかり聞いてくれていました。また、何回か繰り返していればもっと聞き手を引き付ける工夫もできるようになると思いますし、本校で取り組んでいるプレゼン教育のスキルアップにもつながると思いました。

　本日（16日）の帰学活後、体育館において、令和３年度菊池郡市中学校総合体育大会（中体連）の推戴式を行いました。
　私（校長）からは、「１・２年のチームだが全力を出し切って戦ってきてほしい」ということに加えて、次の３つついて、他校のチームをしっかり見て学んできてほしいと伝えました。
①　あいさっと返事
②　用具の管理とユニフォームの着こなし
③　直接プレーをしていない選手の動き
　私の教諭時代の部活動指導の経験から、１点差を争うような接戦において勝利を制するのは、やはり生活面がしっかりしているチームだったという話もしました。
　その後、選手代表の宣誓では「３年生に臆することなく戦ってきます」との頼もしい言葉や、応戦する生徒代表のコロナ禍かの練習をねぎらう温かい激励の言葉がありました。

　本日（16日）の２校時、特別教室棟の２階に行くと、本校にある３つの理科室が同時稼働していました。
　奥（西側）の理科室１では中２の授業、２番目の理科室２は小６の授業、手前の理科室３は小５の授業でした。理科室２は本来中学校が使用する教室ですが、中学校の理科担当の教諭が小６の理科を兼務している関係で、このように小学生が中学校用の理科室を使用することもあります。
　順番に教室に入って理科の授業の様子を見てみると、「学年が上がるにつれて内容が専門的になっているな。」や「教科書はよく発達段階を踏まえて作ってあるな。」など、当たり前のことかもしれませんが「なるほど！！」と実感します。
　なお、中学校教諭が小学校６年の理科を兼務していることにより、小学校では３年生まで理科の専科授業を行うことが可能となっています。トータルで見れば、兼務している授業数は「中学校＞小学校」で、中学校の方がより多くの教育資源を小学校に提供していることになります。しかし、私（校長）は、「提供や支援と思わず、投資と思ってくだださい。将来、必ず利子がついて返ってきます。」と中学校の先生方に言っています。

　昨日（１５日）の放課後、部活動の様子です。中体連前にもかかわらず生憎の雨で、ソフトテニス部と野球部は屋外ので練習できませんでした。
　そこで、ソフトテニス部は武道場でサーキットトレーニングをしていました。男女全員が入って活動しても十分な広さがあります。
　また、野球部は廊下を走り込みしていました。本校校舎は全長１３０ｍもあり、廊下は真っ直ぐなので、十分な運動量を確保できます。
　さらに、男女バスケットボール部は、広々とした体育館を贅沢に使っていつも通りの練習をしていました。
　なお、卓球部は、校舎２階の多目的室を使って練習しています。多目的室は熱中症の心配が少なく、卓球台を４台設置できる広さが確保できる上、４面の強化ガラスに囲まれているためピンポン球が散乱しないので好評です。
　本年度に限り認められている部活動整備予算により、ようやく各部活動の備品等が購入できたところでありますが、施設そのものとしては、やっぱり恵まれているなと改めて感じています。

　本校では、毎月第３火曜日を「不祥事防止の日」と定め、火曜日に行う夕会において、不祥事防止の研修を行うことにしました。
　その際、月毎に設定する「今月の重点目標」についてのプレゼンテーションを担当の教師が行うこととしています。今月は、
【体罰等防止】個別の生徒指導は複数の教師で行い、行き過ぎた指導になりにくい環境の中で行おう。
というテーマで、井上教諭が担当してくれました。
　実は本年度から、合志市の学校では「プレゼン教育」に力を入れていくことになっていますが、まずはその指導を行う教師がプレゼンスキルを身に付ける必要があります。つまり、プレゼンを使ったこの研修を行うことによって、不祥事防止とプレゼン教育の「一石二鳥」を狙っているのです。
　本日のプレゼンでは、アンガーマネージメントとして「６秒ルール」という手法を提案してくれました。プレゼンを視聴した他の先生方からは、「分かりやすく、『なるほど、やってみよう！』と思った」などの感想がありました。