１月９日、３学期がスタートしました。始業式で、私が２学期に読んだ本の中で一番共感した本「心理的安全性のつくりかた」について話しました。心理的安全性の高いチームは、次の４つの因子「話しやすさ」「助け合い」「挑戦」「新奇歓迎」があるそうです。４つの頭文字を合体させて「話助挑新（わ・じょ・ちょう・しん）」です。心理的安全なチームとは、「心がほっとするチーム」だけではなく、「メンバー同士が健全に意見を戦わせ、生産的でよい仕事をすることに力を注げるチーム」のことだそうです。私なりに言うと「雰囲気がよく成長するチーム」です。こんなクラス・学年、そして学校を創っていきたいです。令和６年も、相良中学校へのご支援、ご協力、そして大応援を宜しくお願いいたします。

１２月２２日、２学期終業式を行いました。各学年代表が体育館のステージ演台からスピーチしました。スピーチの一部を紹介します。

１２月２２日、校内長距離走・駅伝大会を行いました。先日、来客の方が「生徒たち、一生懸命走りますね。」と言われました。私も体育の授業を見ながら同じ思いをしていました。大会でも、「チームのために走る。」「チームのために応援する」という素敵な雰囲気の中、大いに盛り上がりました。行事の取り組み方により、子供たちは成長します。クラスが成長します。そして、学校が成長していきます。そんな１日でした。

１２月２０日、図書委員会による「朝の読み聞かせ」が行われました。事前に本をスキャンして電子黒板でめくりながら、各教室で図書委員が読み聞かせをしてくれました。今回の本は「バスが来ましたよ」です。私は３年１組で聞きましたが、とても素敵なお話で、心が温かくなりました。図書委員会から少し早いクリスマスプレゼントを頂きました。

部活動は、少子化等の諸問題があり、すでに学校のみでは限界であり、専門的な技術指導を持続的に行っていくためにも、学校と地域が連携していく必要があります。スポーツ庁や文化庁では、まず「部活動の休日地域移行」を進めて、最終的には「完全地域移行」へという方針を示しています。相良村でも、１１月１日に「相良村部活動の地域移行に関する検討委員会」を設立し、教育委員会を事務局とし、相良中学校、体育協会、各小中学校ＰＴＡ会長、地域の部活動等指導者の計１５名で協議を継続しています。検討委員会での令和５年度末ビジョンは次のとおりです。

協議の中で、休日地域移行の大きな課題は次の２つです。

　１２月１８日、各部活動保護者会長の皆様にお集まりいただき、趣旨説明等を行いました。今後も村の検討委員会にて協議を進めるとともに、村民の皆様にも周知を図っていきます。また、１月下旬には、臨時部活動総会と新入生説明会を開き説明等を行い、４月の部活動総会につないでいきます。課題解決に向けてのご理解、ご協力を宜しくお願いいたします。

１２月１５日、２年生で薬物乱用防止教育を実施しました。学校薬剤師の牟田様に講師として来校いただき、スライド等を使用しながら、分かりやすく説明をしていただきました。生徒の感想の一部を紹介します。

１２／１５の朝、放送で、選挙管理委員長が、当選者の発表を行いました。当選した生徒の皆さん、おめでとうございます。是非、生徒会としての「VとW」を練り上げてほしいと思っています。そして、当選者も、残念ながら当選できなかった人も、応援者も、そして立会演説を聞いた生徒たちも、全校生徒で「さらによりよい相良中学校」を創っていってほしいと願っています。

１２月１４日、立会演説会と投票が行われました。会長に３名、副会長に７名、書記に３名の合計１３名の立候補者と１３名の応援者が体育館のステージ上で自分の思いをスピーチしました。聞きながら、３つのことを思いました。

会長賞受賞作品「税金が〇〇と〇〇支えている」　さて、〇〇には何が入るでしょう？

１２月１４日、人吉税務署と租税教育推進協議会から３名来校され、校長室にて賞状等授与式が行われました。２学期の社会の授業で税について学び、標語を全校生徒が書きました。その中から「人吉球磨租税教育推進協議会会長賞」という素敵な賞を２年生の生徒が頂きました。標語は次のとおりです。「税金が　笑顔と未来　支えてる」

１２月１３日、各学年で人権学習を行いました。２学期は、先週と今週の合計２時間で、１年生と２年生が「ハンセン病回復者等の人権」、３年生は「部落差別問題に関する人権」を学習しました。各学期で「人権旬間」を設定していますが、メインは人権学習という授業です。様々な差別の歴史や現状から、自分たち自身を見つめ直す時間であり、「思いやり思考」と「思いやり言動」を向上させる大切な時間です。