６月は「心のきずなを深める月間」として、いろいろなことに取り組みます。

この日は２年生の道徳で、「いじめ問題」を扱った教材で学習を進めていました。教材を読み、自分の事として考えることで、望ましい人間関係についての理解を深め、実践力を身につけてほしいと思います。

昨日、一年生を対象に「心のサポート授業」として、ストレスマネジメントなどの学習を行いました。現代社会は様々なストレスと無縁で生活することは難しいことです。上手にストレスと付き合うなどのスキルも必要となります。スクールカウンセラーの先生に、一年生の各クラスで授業を行っていただきました。

ストレッチなど実際に体験することで、日常的に役立てることができると思います。

今日は体力テストの続きを保体の時間に行っていました。ハンドボール投げです。前はソフトボールだったのではという気がしますが、今は一回り大きいハンドボールを用いて測定します。

この時間、３年生男子が測定をしていました。中３男子の全国平均は、約２４mだそうです。

体力テストを実施しました。この時間は、１年生が体育館で行っていました。

立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳び、握力測定等に取り組んでいました。

立ち幅跳び。助走を付けずに思い切り振りかぶって跳びます。

長座体前屈。昔は台に立って、足より下にどれだけ伸ばせるかとしていましたが、最近は足を伸ばして座って行います。

反復横跳び。一定時間で何度横跳びができるかを数えます。ラインを越えなければカウントしないことは今も同じです。

それぞれのベスト目指して取り組んでいました。

本日より、教育実習が始まりました。大中の卒業生です。三週間の日程で実習に取り組みます。１校時は早速授業参観を行いました。

卒業生のがんばりを応援したいと思います。

若手の先生方を中心に、市教委の指導員の先生方を年間を通じてお招きしての授業研修を行っています。この日は１年３組の道徳の授業でした。熊本地震関連道徳教材『つなぐ』から「屋根シート」という題材でした。地域との関わりで人と人との絆を考えるのによい教材でした。生徒たちはしっかりと考えていました。授業者は指導員の先生から参観後に助言をいただき、授業力向上に努めます。

本年度より、「大中タイム」として、ソーシャルスキルトレーニングの時間を、全学年で週に１回程度取り入れています。これは社会で人と人とが関わりながら生きていくために欠かせないスキルを身につける訓練のことです。個々のコミュニケーション力を伸ばし、クラスの雰囲気づくり、絆づくりにも有効だと言われています。

１５分程度の時間ですが、グループとなり、和気あいあいとした雰囲気で楽しく進めています。

この日は、この取り組みの様子を校区や近隣の小中学校から参観していただきました。

昨日全校集会を実施しました。

交通安全担当から、自転車の安全な乗り方などの確認を行いました。事故等に巻き込まれないように、歩行者を傷つけないように、細心の注意を払うことなど伝えました。

生徒指導担当からは、体育大会に向けての頑張りへの賞賛と今後の学校生活についての話がありました。この頑張りの姿を大切に、授業等に落ち着いて取り組んでいくことの大切さなどを伝えました。

体育大会その後

解団式を体育館で行いました。当日の天候や時間の都合上、別日に実施しました。

全体での総まとめを生徒会長、実行委員長が行い、体育科の先生からの講評がありました。

その後、各団で分かれで解団式を行いました。各団とも、リーダーたちから熱い気持ちや感謝の気持ちが述べられました。

各団とも担当の職員からも一言ずつのメッセージを述べ、体育大会の取組が終了しました。

体育大会その４

応援団演舞です。各団とも休み時間なども使いながら、リーダーたちを中心に技を磨き上げました。どの団もとてもよい演舞でした。

パネルも各団のリーダーのもと、美術部のサポートも受け、しっかりと取り組み、素晴らしい作品を作り上げました。